第15课新文化运动与与马克思主义的传播

第15课新文化运动与马克思主义的传播,探究一：新文化运动的背景,1.经济方面：一战期间，民族资本主义的进一步发展,资产阶级强烈要求在中国实行民主政治，发展资本主义。(根本原因),1928年拍摄的上海福新第一面粉厂,大生纱厂车间,探究一：新文化运动的背景,2.政治方面：辛亥革命推翻了清王朝，但中国依然是半殖半封社会。袁世凯复辟帝制，帝国主义继续侵略中国，中国的先进分子必须探索救国道路。,资产阶级民主革命先行者孙中山,袁世凯1912年3月就任临时大总统,探究一：新文化运动的背景,3.思想方面:启蒙思想传入，民主共和观念深入人心,袁世凯在文化领域掀起尊孔复古逆流。(直接原因),1915年12月11日，袁世凯虚辞“国民代表大会”的劝进。次日，宣布承受帝位，改国号为“中华帝国”，以次年为“洪宪”元年。图为袁世凯（左三）称帝后在天坛祭天。,二.新文化运动的兴起,.标志：陈独秀创办新青年杂志（1915年）,大量发表抨击尊孔复古文章，成为新文化运动的主要阵地,2.主要活动基地北京大学,北大校徽鲁迅设计,北大红楼,蔡元培曾两次担任北大校长第一次:1916.121927.7第二次:1929.91930.12,1917年1月9日，蔡元培发表就任北京大学校长的演说，对学生提出三点要求：一曰抱定宗旨，二曰砥砺德行，三曰敬爱师长，将“抱定宗旨”置于首位。,实质：鼓励和倡导新文化、新思想去占领封建文化阵地。,问题情境“思想自由”、“兼容并包”办学方针的实质是什么?,3.代表人物,探究二：前期新文化运动“新”在哪？,.提倡民主与科学（口号）反对专制和愚昧、迷信,3.提倡新文学，反对旧文学,2.提倡新道德，反对旧道德,思想启蒙,文学革命,探究三.评价新文化运动,材料一：反动军阀污蔑新文化运动是“异端邪说”、“洪水猛兽”，守旧派文人甚至谩骂新文化运动的提倡者是“众叛亲离”，“人头畜鸣”。,材料二：新青年受到广大青年知识分子的普遍欢迎，被誉为”青年界之金针“和青年的“良师益友”。青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒。,材料三：新文化运动局限在知识分子的圈子内，新思想没有普及到工农群众中去李时岳,材料四：“无论政治学术道德文章，西洋的法子和中国的法子，绝对是两样，断不可调和迁就。”“若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。”陈独秀,1、性质：激进的民主主义者掀起的反封建的思想启蒙运动。,探究三.评价新文化运动,2、积极意义动摇了封建正统思想的统治地位，使人们的思想得到空前的解放。民主科学思想得到弘扬，推动了自然科学的发展。对五四运动的爆发起到了宣传动员作用。,后期传播的社会主义思想，为中国先进的知识分子所接受，作为拯救国家改造社会的思想武器。有利于文化的繁荣和普及。,3、历史的局限性没有同群众运动相结合。对东西方文化的态度片面化、绝对化。,李大钊接连发表了法俄革命之比较观庶民的胜利布尔什维主义的胜利等文章，第一个举起社会主义大旗。五四运动大大促进了马克思主义的传播。,探究四：新文化运动的“新发展”指什么？,后期传播马克思主义,三、马克思主义传入中国,三个阶段,第一阶段：1917.11月1919.5马克思主义在中国传播得到初步发展。,第二阶段：1919.5月1920.4，马克思主义系统而全面地被介绍到中国。,五四运动大大促进马克思主义的传播。,李大钊：为新青年主编马克思研究专号我的马克思主义观,第三阶段：马克思主义广泛传播，开始同工人运动相结合，从而导致了中国共产党的诞生。,一批研究马克思主义的社团出现。,一批先进的中国人成为马克思主义者。,一些中国共产党早期组织开始建立。,创办工人补习学校，宣传马克思主义。,1921年以马克思主义为指导的工人阶级政党中共诞生,新道德：指资产阶级道德，提倡人权，个性解放等。旧道德：指以孔子学说为代表的儒家传统道德。,材料一：“上邪，我欲与君相知，长命无绝衰，山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！”材料二：“天哪，我要和你相爱，一辈子也不断绝。除非山没有了丘陵，长江黄河都干枯了，冬天雷声震震，夏天下起了大雪，天与地合到了一起，我才敢同你断绝！”,思考：这种变化有什么意义呢？,使得文学不再是上流社会的专利，有利于现实语言与文字、文学更好的统一，有利于普通群众的接受，有利于文化的繁荣和