新人教版小学五年级下册数学期中试卷 (3)

人教版五年级第二学期数学期中测试卷班级： 姓名： 时间： 80分钟、填空。（每空1分，共30分）1、在 23，75，56，47，2.49，38，102 中，奇数有（ ），偶数有( )；质数有（ ），合数有（ ）。既是奇数又是合数的数有（ ），既是偶数又是质数的数有（ ）2、3.08 m3 =( )dm3 37 dm3=( )cm3 4.05 L=( ) cm3 =( )dm3 3200 mL ( )L=( )cm33、中，真分数有( )，假分数有（ ）。4、在里填上“”“”或“”。1 2 37 3 55、既是3的倍数又是5的倍数的最小偶数是（ ）。6、的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数。7. 个长方体的棱长总和是48 dm,长是6 dm,宽是4 dm,高是（ ）dm,这个长方体的表面积是（ ）dm2，体积是（ ）dm3。8. 个几何体由4个小正方体摆成，这个几何体从正面看到的是 ，可以摆出（ ）种不同的几何体。9、的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应该（ ）。10、个正方体的表面积是150 cm2，这个正方体的体积是（ ）cm3。二、判断。（对的画“”，错的画“”）（5分）1、0.33=0.9 （ ）2、假分数一定比真分数大。 （ ）3、是4的倍数的数一定是2的倍数。 （ ）4、将一个长方体切成两个正方体，长方体的表面积与两个小正方体的表面积之和相等。 （ ） 5.分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。 （ ）三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（12分）1、由5个同样的小正方体摆成的几何体，从正面看到的是，从左面看到的是，这个几何体不可能是（ ）。2、长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍，表面积扩大到原来的( )倍，体积扩大到原来的（ ）倍。A. 2 B. 4 C. 6 D. 83、一个分数的分母乘4，分子不变，分数值就（ ）。A.扩大到原来的4倍 B.缩小到原来的 C.不变4、下列分数中，能化成有限小数的是（ ）。A、 B、 C、 D、5、学校英语小组开展夏令营活动，若分成8人一组或12人一组都正好分完, 如果英语小组的人数在50以内，那么英语小组最多有（ ）人。A. 24 B. 36 C. 48 D. 50家长踅菸四、求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。（12分）15和25 4和13 18和2717和51 11和33 20和50五、求下面图形的表面积和体积。（单位:dm)(5分) 六、动手摆一摆。（6分）一个几何体，从上面看到的是 ，如果有4个小正方体，可以怎样摆？有几种摆法？如果有5个小正方体可以怎样摆？（分别在图和图中相应的位置，用数字标出小正方体的个数）七、解决问题。（30分）1、一个车间有40个工人分成两组生产机器零件。如果第一小组的人数是奇 数，那么第二小组的人数是奇数还是偶数？如果第一小组的人数是偶数， 那么第二小组的人数是奇数还是偶数？（5分）2.某兴趣班有8人近视，40人视力正常，近视人数占总人数的几分之几？视 力正常的人数占总人数的几分之几？（5分） 3、五（1)班有学生40人，五(2)班有学生32人，两个班的学生分组参加一项活 动。要求各班每组的人数都相同，并且不能有剩余的学生，每组最多有多 少人？这时两个班共分成了多少组？（5分）4、一个长方体的铁皮烟囱，高4 m，横截面是边长为3 dm的正方形，做50个 这样的烟囱需要铁皮多少平方米？（5分）家长蕙见5、个足球场，长120 m、宽60 m,现要在足球场的上面铺上一层三合土， 合土的厚度是15 cm,需要三合土多少立方米？（5分）6、一个长方体的表面积是78 cm2，底面积是15 cm2，底面周长是16 cm,这个 长方体的体积是多少立方厘米？（5分）质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注