人教版2020年七年级上学期第二次月考语文试题B卷

人教版2020年七年级上学期第二次月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）A通过父亲的悉心教导，我养成了看书的好习惯。B中国诗词大会这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。C为了防止危险不再发生，学校应该加强安全管理。D我们应该发扬并且继承优秀的中国传统文化。2 . 下列加横线的成语使用有误的一项是A老师说完这句话，教室一下子鸦雀无声。B自从几个勇敢的叶子跃出水面，许多叶片接踵而至。C我想有一本青年近卫军想得整天魂飞魄散，无精打采。D岸上看的人不免提心吊胆，皮筏上的乘客却从容地在谈笑。二、现代文阅读阅读下面的文字，回答后面的问题。一片叶子落下来（美）利奥巴斯卡利亚叶子弗雷迪长大了。春天的时候，他还是个初生的嫩芽，从一棵大树树顶的大枝上冒出头来。弗雷迪的身旁有成百上千的叶子，都跟他一模一样。不过，他很快就发现没有两片叶子是真的一样的，尽管大家都长在同一棵树上。弗雷迪最好的朋友是丹尼尔。他觉得丹尼尔是最聪明的。丹尼尔告诉大家说，他们都是大树的一部分，大树有强壮的根深深埋在地底下。枝头上唱歌的小鸟、天上的星星月亮和太阳，还有季节的变化，不管什么东西，丹尼尔都有一套道理解释。弗雷迪觉得当叶子真好。他喜欢他的树枝、他轻盈的叶子朋友、他高高挂在天上的家、把他推来推去的风、晒得他暖洋洋的太阳，还有在他身上洒下温柔洁白身影的月亮。夏天特别好，弗雷迪觉得。公园里来了许多人。他们都来到弗雷迪的树下，坐在那里乘凉。老人们总是静静坐在清凉的草地上，几乎动也不动。他们喃喃低语，追忆过去的时光。小孩子也很好玩，虽然他们有时会在树皮上挖洞，或是刻下自己的名字。不过，看到小孩子跑得那么快，那么爱笑，还是很过瘾。但是弗雷迪的夏天很快就过完了。就在十月的一个夜里，所有的叶子都冷得发抖。一层薄薄的白色东西披在他们身上，太阳出来就马上融化，变成晶莹的露水。又是丹尼尔告诉他们：他们刚经历生平第一次降霜。秋天到了。转瞬之间，整棵树，甚至整个公园，全染上了浓艳的色彩，几乎找不到绿色的叶子。阿弗烈变成深黄色，班成了鲜艳的橙色，克莱儿是火红色，丹尼尔是深紫，弗雷迪自己则是半红半蓝，还夹杂着金黄。多么美丽啊！弗雷迪和他的朋友把整棵树变成如彩虹一般。“我们都在同一棵树上，为什么颜色却各不相同呢？”弗雷迪问道。“我们一个一个都不一样啊！我们的经历不一样，面对太阳的方向不一样，投下的影子不一样，颜色当然也会不一样。”丹尼尔说，这个美妙的季节叫做秋天。有一天，风儿生气了似的扯着叶梗推推拉拉，很有些叶子从树枝上被扯掉了，卷到空中，刮来刮去，最后轻轻掉落在地面上。“怎么回事？”所有叶子都害怕了起来。“秋天就是这样，”丹尼尔告诉他们，“时候到了，叶子该搬家了。有些人把这叫做死。任何东西都会死。我们体验太阳和月亮、经历风和雨。我们学会跳舞、学会欢笑。然后我们就要死了，谁也不知道会在哪一天。”弗雷迪发现其他叶子不断在掉落。很快地，整棵树几乎都空了。“我好怕死，”弗雷迪向丹尼尔说。“春天变夏天的时候，你并不害怕。夏天变秋天的时候，你也不害怕。这些都是自然的变化。为什么要怕死亡的季节呢？”“我们的树也会死么？”弗雷迪问。“总有一天树也会死的。不过还有比树更强的，那就是生命。生命永远都在，我们都是生命的一部分。”“我们死了会到哪儿去呢？我们会回来吗？”“没有人知道，我们可能不会再回来，但是生命会回来。”“如果我们反正是要掉落、死亡，那为什么还要来这里呢？”弗雷迪继续问。“是为了太阳和月亮，是为了大家一起的快乐时光，是为了树荫，这些还不够吗？”那天下午，在黄昏的金色阳光中，丹尼尔放手了。掉落的时候，他似乎还安详地微笑着。“暂时再见了，弗雷迪。”他说。然后就剩弗雷迪一个了，他是那根树枝仅存的一片叶子。第二天，下雪了。弗雷迪发现自己的颜色褪了，变得干枯易碎。一直都好冷，雪压在身上感觉好沉重。一阵风把弗雷迪带离了他的树枝。一点也不痛，他感觉到自己静静地温和地柔软地飘下。往下掉的时候，他第一次看到了整棵树，多么强壮、多么牢靠的树啊！他很确定这棵树还会活很久，他也知道自己曾经是它生命的一部分，感到很骄傲。弗雷迪落在雪堆上。雪堆很柔软，甚至还很温暖。在这个新位置上他感到前所未有的舒适。他闭上眼睛，睡着了。3 . 阅读文章，请你用简洁的语言概括“叶子弗雷迪的一生”。叶子弗雷迪的一生春_夏给人们遮荫乘凉秋_冬_4 . 第段划线句作者为什么不厌其烦，一一罗列弗雷迪和他各个伙伴的名字、色彩？联系上下文，谈谈你的看法。5 . 根据上下文，请你给丹尼尔补充两句对白，回答弗雷迪的疑惑。“如果我们反正是要掉落、死亡，那为什么还要来这里呢？”弗雷迪继续问。“是为了太阳和月亮，是为了大家一起的快乐时光，是为了树荫，这些还不够吗？”6 . 这篇童话的内容让你对“生命的意义”或者“死亡”有了怎样的认识，请选择其中一个角度谈谈。那年花开钱海燕夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。“喝杯茶吧。” 徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。 “在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”“这太神奇了！”我不由得惊叹道。“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！（选自中学生阅读2016年第 2期，有删改）7 . 根据文意，说说文题“那年花开”的含义。8 . 文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。9 . 结合语境，品读下面的两个句子，分析加点词语的表达效果。（1）“都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。_（2）徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来_10 . 文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。三、对比阅读甲诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!乙言家事初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日不使内有余帛外有赢财以负陛下。”及卒，如其所言。11 . 用“/”给下面句子断三处。若 臣 死 之 日 不 使 内 有 余 帛 外 有 赢 财 以 负 陛 下12 . 解释文中加点词（1）非学无以广才_（2）非宁静无以致远 _（3）悉仰于官_（4）自有余饶 _13 . 翻译划横线的句子。（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（2）及卒，如其所言。14 . 卓越的军事、政治才能，让诸葛亮定格为智慧的化身。从甲乙两文看，诸葛亮的“智慧”还体现在哪些方面？四、情景默写15 . 古诗文名句默写。_，不拘一格降人才。（龚自珍己亥杂诗）士不可以不弘毅,_。（论语泰伯）_，但愿一识韩荆州。（李白与韩荆州书）_，白露未晞。（诗经秦风）而现在/_/我在这头/大陆在那头。（余光中乡愁）_，处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记）夫战，勇气也。_，_，三而竭。（曹刿论战）晏殊浣溪沙诗中“_，_”两句，将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣 。五、诗歌鉴赏请认真阅读左迁至蓝关示侄孙湘，完成下面小题。左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。16 . 对这首诗的内容理解不当的一项是（ ）A本诗是韩愈写给自己的侄孙韩湘的，诗题中“左迁”一词是“降职、贬官”之意。B“圣明”在这里指皇帝，与圣上、陛下、天子等词意义相同。C“家何在”“马不前”，表明作者感到回朝廷无望和前途渺茫。D“肯将衰朽惜残年”，传递出作者由于年老而不得不屈服的悲愤之情。17 . 试从手法、内容和感情等角度表达你对“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千”的理解。六、名著阅读18 . 在西游记中，取经团队遇到不少阻拦和困难，比如牛魔王一家就给他们带来了许多麻烦。牛魔王的儿子 _（填人名）绰号“圣婴大王”，孙悟空与他一番大战，在观音 菩萨的帮助下才将他降服；铁扇公主又名“罗刹女”，她手中的法宝“ _”很是奇 特，轻易不肯示人，为通过火焰山，孙悟空几次相借，费了不少周折；牛魔王法力惊人， 孙悟空与他一战，亏得猪八戒相助，才取得了胜利。七、综合性学习阅读下面材料,完成问题。（材料一）聚会时离不开数字终端，一个人时更是如此。如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为一种生活Style！（材料二）快节奏生活、大城市通勤路线拉长，令属于自己的“整块”时间越来越少，一个人“行动”机会却增多，导致不少人只能抓紧碎片时间，通过数字终端进行娱乐休闲。智能手机为代表的数字终端提供了丰富的应用程序，让生活变得更加便利和多彩。智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。（材料三）经常查看手机，一旦发现没有信息更新等情况就会失去某种存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失。同时长时间接触电视及电脑，脑部过度刺激，会注意力不集中，从而降低学习和工作的效率，更使得自身视力不断下降，甚至由于长时间接收手机等带来的辐射，进一步降低了自身免疫力。（材料四）由于手机社交成为一种习惯，许多年轻人不知如何更得体地与人面对面交流，尤其是在家人面前。据半岛都市报报道，青岛张先生家人聚餐时，孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。19 . 写出你从材料中获取的信息。20 . 你的身边也一定有这样的“低头族”，请你提出两条合理的建议，帮助他们摆脱困扰。21 . 网络越来越贴近我们的生活，在日常生活中，我们耳畔常响起这样一些流行的网络语言：给力、神马、姜你军、hold住、伤不起 在台湾综艺节目大学生了没中，网友miss lin以另类的造型向大学生们介绍什么是Fashion，震撼全场，她的口头禅“整个场面我要Hold住”迅速在网上走红。你能根据语境判断“hold”的意思吗？22 . 华夏学校初-（1）班拟开展“语文与生活”系列活动请你参加并完成下列任务。活动一：（1）礼记学记中说“独学而无友，则孤陋而寡闻。”班级准备邀请刘老师参加活动，下面是邀请信，请你找出内容和格式的不妥之处并改正。_刘老师:您好!为了让同学们更好地融入集体，找到朋友，共同进步。我班拟定于下周二下午3点在班内举办“有朋自远方来”主题班会，要求您参加。我们恭候您的光临！此致敬礼!2019年1月8日初一（1班）班委会活动二（2）“调查书写情况”是本次活动的内容。下列表格是对你班学生书写情况的抽样调查结果。你从表格中发现了什么问题?你有什么好的建议?_总数字迹辨认不清字迹潦草错别字较多字迹工整字体规范美观406141163活动三：（3）本学期依据兴趣和读书目的的不同，老师教了你很多读书的方法（或方式），请你向同学们介绍你最常用的一种方法，说说你用这种方法读了哪本书，这种方法妙用在哪里?_八、作文23 .