2019高考作文模拟训练题目及范文：文化传承与外来文化

2019高考作文模拟训练题目及范文：文化传承与外来文化 2019高考作文模拟训练题目及范文：文化传承与外来文化 【作文题目】 阅读下面材料，按要求作文 在一档文化传承类综艺节目上，一歌手一开嗓子就是用中文夹杂着英文演唱。评委老师对其英文演唱提出质疑：你是中国人，对于这种相关非物质文化遗产的综艺节目，你应该唱中国纯正的传统音乐，为何要夹杂着英语?歌手反驳道：“听众不但有中国人，还有外国人。” 要求：自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【范文欣赏】 文化交融，谁能抵制 评委质疑歌手没有守住文化的纯正，歌手反驳因为“听众不但有中国人，还有外国人”，二者的争论让我不禁想起诗人北岛对传统的描述：“传统是一张航空照片，山河都缩小成桦木的纹理。”而如今“桦木纹理”交叠表现，有什么值得大惊小怪的，有什么值得争论的?与其争论谁是谁非，还不如看清其背后的本质文化的交融。 岂止是传统音乐能够夹杂英文演唱，就是元宵节与情人节也不期而遇了，这场相会本来就不是火星撞地球，而是一次潜行于历史中漫长等待后中西文明的相遇。当你苦恼于家人和“佳人”时，当你一手拿汤圆一手握玫瑰不知如何抉择时，何不带着“佳人”回家一同陪伴家人呢?何不让中西文化来一次盛大的会面呢?为何偏偏以传承文化的名义担忧“文化入侵”呢? 既然并非文化侵略，又为何要以防备之心、抵抗之意去对待呢?当有些人怒言故宫中的美国咖啡馆应“滚出故宫”时，自己是不是正将故宫留在日本相机的取景框中，又把纪念品塞进法国的包里呢?那些貌似满腔的爱国血随处泼洒，是在抗拒咖啡，还是在抗拒美国呢?是不自信的病入膏肓以致将自己臆想成文化的受害者，还是前朝宫中复现前朝的闭关锁国呢?如果那些口口声声控诉着“文化侵略”的人抗拒回答这些问题，那至少应该理性地探求：如果真的是侵略，那又是什么遭到了侵略? 由此不由得让人想起大儒王国维之死。有人说，现代中国从未产生过走得这般前面又涉猎如此丰富的博学者，但王国维还是沉湖了。关于他的死，有“殉清”说，有“殉文化”说。这些都不重要，重要的在于他有走在前面的预见，却还是做了中道弃世的魂。如果王国维能准确地看待中西方文化的交流与融合，以他的睿智，积极作为，也许他会成为另一种文化的先驱。 文化现象与文化产物，都是由物质与精神相互依托而存，缺一不可。譬如故宫，若物质湮灭，那前朝不过是遗民早醒的梦;若精神无凭，那故宫不过是病老砖石草木的堆砌。由是以观，异国而来的文化，并未侵略哪一部分，也不能侵略哪一部分。有人或许说是异国文化挤占了本国文化的生存空间以至于侵略，而这番言论正如“异国”的小说家罗森所说，是在“信誓旦旦地保证精神存有界限”。 既然他国文化并非以侵略之姿进入，那我们又何必扮作文化的受害者，从而手持自制的正义旗，去抵抗不同姓的期许与善意呢?桦木的纹理，若是将之粉碎焚烧抛洒，又如何追求琴瑟和鸣的群英荟萃呢? 文化交融，无须抵制，而谁又能抵制?2019高考作文模拟训练题目及范文：生活是自己创造的 【作文题目】 阅读下面材料，按要求作文 老木匠想退休，与妻儿共享天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，要他帮忙再建一座房子。老木匠答应了，但他的心已不在工作上，出的是粗活。房子建成了，老板把门钥匙递给他，说：“这房子是我给你的礼物。”老木匠惊呆了。生活是自己创造的。早知道是在给自己建房子，为什么不做到呢? 请你联系现实生活实行思考，自拟标题，写一篇很多于800字的议论文。不得抄袭。 【范文欣赏】 美好生活，为自己创造 有人总是抱怨，工作任务太重;也有人总是抱怨，学习压力太大，也有人说：生活没有动力，没有激情，生活太枯燥问他们为什么?得到的回答大多是：领导给的压力太大，老师布置的任务太重为何总要抱怨外界环境，生活是自己创造的，不是吗? 老木匠勤勤恳恳认认真真工作几十年，为老板尽心尽力，即将退休之际，老板让他建最后一栋房，并将此送给老木匠盗，可老木匠并没用心，出的粗活，几十年的勤勤恳恳，最终因自己没有坚守而化为一栋破房，留下遗憾，不完美的生活也只能自己过，谁叫生活是自己创造的呢? 这样的例子并不只有老木匠，在当代娱乐圈中有很多明星因吸毒而自毁前程，如柯某某，房某某原本光鲜亮丽的生活，在自己的手中化为灰烬，更是留下骂名。最近大热的翟天临论文抄袭事件北京电影学院博士论文竟是抄袭。翟“博士”在读博期间接了很多影视作品，几十则广告，也难怪这论文是假的了，追求名利，反而自毁名声，至于事后，他的生活必定是不好过的，自己的生活是自己创造的，自己创造的恶果，也只能自食之。 相反，有些人则用自己的勤劳，朴实的双手创造了自己的美好生活。陶渊明不满官场黑暗腐败，随即隐退田园过起了自然的生活，“采菊东篱下，悠然见南山”，是他的选择。马云坐拥无数财富，是天上掉馅饼吗?肯定不是。在农村出生，再到任职教师，再到创业，难道不是一步步走出来的吗?他创造了阿里，也创造了自己的辉煌生活。美国第一任总统华盛顿放弃三连任，回到乡野安享余年，是他对自己的选择，为自己创造一个美好的晚年生活。 可见，穷人也能够过上富裕的生活，富人也能够败退成穷人。地位不论高低，职业不分贵贱。这都不影响你的生活，生活是自己创造的。有人自食恶果，有人享受自己创造的美好生活。或贫穷，或富裕，或平淡，或曲折，生活是多姿多彩的，没有人会告诉你，你将来的生活，那是你自己创造的，世上也没有后悔药，不要给自己留下遗憾。为了自己去创造一个属于你的美好生活。 记得，途中切莫抱怨，生活自己创造。2019高考作文模拟训练题目及范文：韩国整容 【作文题目】 阅读下面的材料，根据要求作文。 据媒体报道，韩国高考结束后，绝大部分考生最想做的事情之一是“整容”，很多家长也热衷于把为孩子整容当作礼物送给自己的孩子。最近几年，我国高考之后，准大学生们也掀起了整容热。面对准大学生们的整容热，有赞成的，也有批评的，还有当吃瓜群众看热闹的对此，你有什么看法呢? 要求：综合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇很多于800字的作文;不要套作，不得抄袭。 【范文欣赏】 爱美，不止于整容 据媒体报道，中韩很多准大学生在高考以后，实行整容，为的是使自己看上去更“美”。不过，整了容，就美了吗? 爱美之心，人皆有之。一个人选择整容，说明她对自己的外表及美有一定的理解，就如古时的邹忌、东施，对自己的容貌有自知，且有一颗追求美的心。从这个层面上来说，整容满足了人们对美的追求，是有一定意义的。 但是，整了容，真的就美了吗? 其实并不尽然。近年来，整容所引发的身体伤害频频发生。按照2012年发布的数据，此前十年左右的时间里，我国平均每年因为整形美容导致毁容毁形的投诉近2万起，有人说10年间已经有20万张脸被整形美容行业毁掉了。于己，为美而整容，反成伤害，哪里还有美呢?于他，当人们意识到自己所面对的脸并不真实，美感还会产生多少呢?事实是，很多时候，整容不但没有带来美，反而徒增了“丑”。可叹可惜。 频繁出现的准大学生整容背后，是社会对“美”的“错解”。 随着科技的发展，越来越多的“美颜”出现在了大众的视野中，尤其受到年轻一代的追捧，于是便有了那句“高考是你人生最后一次不看脸的考试”。“看脸时代”似乎已经到来。“美”似乎就是尖尖的下巴，挺直的鼻梁，白皙的皮肤，高挑的身材正是这种“错解”催发了整容热的兴起。其实，美，有丰富的内涵。外形的美，或许能够由整容带来;可心灵的美呢? 美是多样的、独特的。天空中的云卷云舒、冬日里的扬扬雪花，湖畔的花草树木大自然为我们表现了“多样之美”、“独特之美”。人之美何尝不是如此呢?我们又为何要用手术刀、药品，将原本的独一无二变为大众化的“整容标本”呢? 爱美，不止于整容。 美不但仅指“外形之美”，更应该是“心灵之美”。很多准大学生将时间和精力花在整容上，或是箍牙，或是点痣、或是割双眼皮其选择固然无可厚非，但青年人风华正茂，最不应忘了的是去丰富自己的知识，提升自己的专业水平，积累自己的德行，为社会贡献自己的力量，这才是我们的时代要弘扬的爱美之道。 支教老师梁俊用诗歌拨开乌蒙山的云雾，点燃孩子们的梦想：白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。他是最美经典传唱人。耶鲁大学毕业的秦玥飞，扎根湖南农村，矢志不移，他是黑土麦田公益计划发起人之一，他更是“最美村