小学五年级500字读后感3篇

小学五年级500字读后感3篇【篇一】 放慢脚步去是我最喜欢的书，我知道我喜欢的书是幽默的，有趣的，文字又多的，这本书正好符合我所有要求。 这本书是章红写的，她创作了许很多多幽默有趣的书，如那年夏天、小猪和园妈、木雕面具、踏上阅读之路、白杨树成万地飞过它们总会给我们的生活带来乐趣，让无趣的时间变得更有价值。 放慢脚步去长大里面的杨天籁因为上学时被同桌“原子弹”也就是袁子翰嘲笑并把名字写成杨无赖所气哭，并改了一个名字叫做杨等等。 里面还有更多的幽默冷笑话，比如说，杨等等把凶巴巴的女数学老师起了一个外号，叫弹力女超人，袁子翰自画藏宝图，杨等等跟着，偶遇管理员遭殃，唐尼带着孩子惊过马路，外婆训妈妈，老班疯狂数学等等，一系列超好玩的。 我其实觉得，这本书，更适合给家长看，里面写了很多家长们意想不到的事，能够更深刻的理解孩子，知道懂得并尊重他们心里面的想法，这本书的就是在这里，艾菲尔离奇失踪，留下一封遗书上面尽然是写的妈妈对自己的要求多么苛刻，只喜欢男孩，女孩随便，想打就打，弟弟做错了，却怪自己，她只向好朋友杨等等诉说，这说明，她对自己的父母已经是不再信任了，艾菲尔甚至觉得不是父母亲自的，她信里提到过，她一直问自己妈妈自己是怎么来的，而妈妈说，捡来的。这是多伤一个孩子的心呀，原本与自己亲密无间的父母，却生了第二胎以后对第一胎不冷不热，甚至话都很少说，孩子的心灵是脆弱的，稍不注意，就有可能破裂，说不定就会干傻事，不是孩子非要尊重家长，家长也要尊重孩子的心呀！ 无论这本书好与坏，我都会推荐它的，它是孩子心灵的童话，更是家长的检讨书。 这就是我读放慢慢脚步去长大的读后感。 【篇二】 有一天，学校举行了“作家见面会”的第一个环节买书环节，我买了一本刷刷姐姐写的向日葵中队。这本书了讲述了一个患有自闭症的特殊学生莫离来到“向日葵中队”后发生的种种爱的故事。 同学们很讨厌莫离，对米兰老师给莫离的包容是排斥的，不解的。不过文中的“我”张小西却一直坚定地陪伴着她。逐步地，同学们被“我”的纯朴善良给感染了，变成了莫离的“守护天使”。最后，莫离以登上大作家一本书的画幸福列车让世界重视自闭症儿童。 当我读到同学们协助莫离的那段时，不禁想起了上学期的一件小事：有一天，我上完音乐课，发现英语书没带，便去四（1）班借。 我问正在看墙报的李希妍：我问正在看墙报的李希妍：“请问你能借我一节课英语书吗?” “好啊！”她笑盈盈地答道，回到班级拿书了。 透过窗户看着她翻找书包的身影，我的心中流过一股暖流。 李希妍拿着书,从四(1)班后门走了出来,一边把书递给我,一边说：“给。” “谢谢！”我双手接过那本书，感激地说道,便回班了。 虽然，我和李希妍并不是同班同学，也不是关系特别好，她爽快的回应，就是在协助我。我觉得她有一颗乐于助人的伟大心灵，不是吗? 是的，爱，能融化最最坚硬的心；爱，让这个世界变得更加美好！【篇三】 漫长的暑假里，相信大家都读了很多书，学习了更多的知识，我自然也不例外。假期我读了很多书，其中最让我喜欢的是金波爷爷的“小绿人”故事系列。 “小绿人”的故事系列一共有三本书，分别是追踪小巨人、又见小绿人和我们都是小绿人。刚读第一本前言的时候，我的小脑袋中就浮现出好多的小问号，比如小绿人都长什么样？小绿人都会干些什么？小绿人和我们人类相处如何？相信此时的你一定也和我当时一样，脑子里会有数不清的问题吧。 现在，就让小绿人的新朋友我，来给你们简单介绍一下吧！小绿人就如同他们的名字，浑身都是绿色的，小小的身体，瘦瘦的小脸，显得很萌。他们会飞还会隐身，是不是很厉害？小绿人生活在一个叫做“绿太阳庄园”的地方，在那里他们既能够变成普通人，也能够变成小绿人，这样他们就等于拥有两种人生。读到这儿时，我情不自禁地闭上眼睛，想象自己就是会变化的小绿人，每天能够面对不同的世界做不同的事情，这感觉真是太奇妙了！ 别看小绿人长得小，他们能做很了不起的事情。在他们小的时候，就会玩一种叫做“倾听”的游戏，他们能够听到草的香味儿，能够听到蝴蝶在对话，还能够听到啄木鸟在对树说些什么，甚至还能够听到花儿们正在比美。大自然各种各样的声音，他们都能听到。是不是很了不起？更重要的是小绿人永远不会死去，他们的生命一直在延长，当他们快不行的时候，就会在自己的家园种上一棵只属于自己的树，大家都会前来为他送行，他只要抱着那棵树和大家告别，那棵树就会和他逐步融为一体，变成了一颗有心跳的树，这声音只有小绿人们才能听见。 原来一棵树就是一个小绿人啊！我的思绪飞回了几个月以前，那天我和小伙伴们出去玩儿，闲得无聊就乱摘树叶，以为这样做没什么大不了。我妈妈看见了，忙来劝阻我们说：“大家不要再破坏花草树木了，你们想想，它们也是有生命的呀！”我们听了，虽然停止了手上的破坏，但心里其实并不服气，心想不久摘了几篇叶子，至于这么不高兴嘛。可现在读完这套书，我的脸红得像一个熟透了的苹果，我的心里真正明白了：只