陕西省九年级中考模拟考试化学试题

陕西省九年级中考模拟考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 神州十号飞船在2013年夏天与“天宫一号”交会对接。其中用于制作飞船自展天线的是被人们称为“形状记忆合金”的镍钛合金。对于此天线制作材料的描述错误的是A具有形状记忆功能B具有极低的熔点C具有良好的延展性D具有良好的导电性2 . 实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，下列实验操作正确的是（ ）A稀释硫酸B装入锌粒C制备氢气D收集氢气3 . 分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是（ ）A溶液具有均一稳定的特征，所以均一稳定的液体都是溶液B离子都带有电荷，所以带电荷的粒子一定是离子C单质中只含有一种元素，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质D复分解反应中有沉淀或水或气体生成，所以生成其一的反应一定是复分解反应4 . 下列关于分子、原子、离子的说法，正确的是（ ）A原子是微小的实心球体，可以再分B单个SO2分子有刺激性气味C离子是原子失去电子后生成的粒子D分子、原子、离子都是构成物质的粒子5 . 下列变化中,属于物理变化的是A酒精挥发B食物腐败C蜡烛燃烧D火药爆炸6 . 下列化学方程式书写正确的是A4P + 5O2 2P2O5B4Fe + 3O2 2Fe2O3CCu + AgNO3= CuNO3 + AgDMg + 2HCl=MgCl2 + H27 . 下列过程中，主要发生物理变化的是 AABBCCDD8 . 2011年4月11日央视消费主张曝光：上海华联等十多家超市多年来出售染色馒头食品安全法规定：食品添加剂要符合食品品质以及防腐、保鲜的需要，加入对人体健康没有危害下列日常生活的做法中符合规定的（ ）A将亚硝酸钠超量作为食品保鲜剂B双汇生猪主产基地使用瘦肉精C三鹿奶粉中加入三聚氰胺D焙制面包时加入适量碳酸氢钠9 . 阿富汉战争中，美国使用了一种名为BLU-82的燃料炸弹，这种炸弹爆炸时能快速消耗尽空气的氧气，使极大范围内的生物缺氧死亡，该炸弹的主要药品之一是环氧乙烷（化学式为C2H4O）。下列关于环氧乙烷的说法中正确的是 （ ）A它是氧化物B它是由三种元素组成的混合物C它的相对分子质量为44D它在空气中充分燃烧只生成CO210 . 下列对实验现象的描述中错误的是A氯化氢气体和氨气反应产生白烟B木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳C铜绿与盐酸反应，产生大量气泡，溶液变为蓝色D镁条燃烧时，发出耀眼的白光11 . 下列对化学知识的归纳正确的是（ ）A含有一种元素的纯净物一定是单质B有发光、放热的变化一定是燃烧C含碳元素的化合物一定是有机物D氮肥与熟石灰混合研磨都能放出氨气12 . 下列转化不能一步实现的是（ ）ACOCO2BH2OH2CKNO3KClDCa（OH）2NaOH二、填空题13 . 生活、生产应用化学知识（1）生活中区别羊毛衫和涤纶衫的方法是_。（2）改良酸性土壤，可向土壤中施加适量的_（填俗称）。14 . 水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。水是常用的溶剂，但不是唯一的溶剂。下列溶液中，溶剂不是水的是_（填字母编号）；A盐酸 B白酒 C碘酒 D硫酸铜溶液自然界中几乎没有纯净的水。下列措施不属于水的净化方法的是_（填字母编号）；A沉降 B过滤 C杀菌消毒 D电解下列现象属于乳化现象的是_（填字母编号）；A用食醋清洗热水壶中的水垢 B用洗洁精洗去碗筷上的油渍C用酒精配制碘酒 D用汽油洗去衣服上的油污下图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的化学方程式为_；从能量变化角度看，该反应将_能转化为化学能。在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O，则X的化学式为_。15 . 分类、类比是学习化学常用的方法。（1）物质的用途主要是由它们的性质决定的，请根据下列物质的用途所体现出物质的具体的化学性质将它们分类，并参照实例完成空白处内容_填一条即可）。氧气用于医疗急救工业上用一氧化碳炼铁用沼气煮饭氧气用于炼钢一氧化碳用作燃料用氢气去除铜粉中混有的氧化铜（2）初中化学有许多实验，若按照实验的主要目的可将实验分为：探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等。据此应将下列实验中的A与_（填“B”或“C”或“D”）归为一类，依据是_。16 . 从不同的角度认识事物，是科学工作者应秉持的工作方式，请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。（1）从分类的角度：空气属于_（填“混合物”或“纯净物”）。（2）从微观角度：用“O”表示氮原子，“”表示氧原子。“”可表示的微粒是_（填微粒符号）。同温同压下，气体的体积比等于分子数之比。若空气中其他成分忽略不计，如下图可表示空气微观模型的是_（填号）。（3）从变化的角度：已知：常压下，氮气沸点-196，氧气沸点-188。将燃着的木条放在盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_。该烧杯放置一段时间后，液态物质余约1/10体积，其上要成分是_（填名称）。（4）从环保角度：下列保护空气的措施合理的有_（填标号）。A 禁止燃烧秸秆，将秸杆转化为生物燃料B 工厂通过加高烟囱直接排放废气C 提倡步行，骑自行车等“低碳”出行方式D 使用无氟冰箱、空调17 . 2019年是俄国化学家门捷列夫发明元素周期表150周年，联合国将今年定为“国际化学元素周期表年”。元素周期表揭示了化学元素间的内在联系，使其构成一个完整体系。（1）下图为氟元素在元素周期表中的信息和氟原子及镁原子的结构示意图。写出图中代表的元素符号_，镁属于_（填“金属”或“非金属”）元素。（2）由氟和镁两种元素组成化合物氟化镁的化学式为_（3）下列原子结构示意图中，与镁原子的化学性质最相似的是_（填序号）。（4）已知原子的核外电子层数与元素所在周期表中周期的序数相同，则镁元素在元素周期表中排在第_周期。18 . 化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空：（1）实验室常用的液体燃料是_（2）人体中含量最高的金属元素的离子_三、实验题19 . 在实验室可用如图A发生装置制备二氧化碳。(1)仪器a的名称是_；实验室可用_法收集二氧化碳。(2)写出锥形瓶中发生反应的化学方程式：_(3)制备气体之前，必须检查装置的气密性。请写出检查A装置气密性的方法：_(4)某学生设计B装置制取CO2，其优点是_20 . 下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题:（1）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）_。（2）实验过程中多次用到了玻璃棒,其作用各有不同,写出其中一种玻璃棒起到的作用_（任选一种写）。（3）在进行操作时,当蒸发皿中_时停止加热;改正操作中的错误_。21 . 空气中氧气含量测定的再认识。（经典赏析）教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1），通过该实验能比较准确的测定出氧气体积分数，原因是_（填序号，可多选）。A在汞槽中起到了液封的作用，保证了实验在密闭环境下完成B该反应的生成物加热分解又能得到汞和氧气 C汞在空气中反应剧烈，实验在很短的时间内就能完成D能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽（实验回顾）目前，实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（实验装置如图2），写出红磷燃烧的符号表达式：_。兴趣小组用该方法测出的数据如下表所示：实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水120mL100mL85mL请计算出空气中氧气含量_（计算结果保留一位小数）（提出问题）用该方法测出的氧气含量为什么会偏小？（进行猜想）（1）红磷的量不足；（2）_（任写一条）（实验改进1）该实验仍有可改进之处，小明在老师的帮助下设计了新的实验，用白磷代替红磷进行实验（实验装置如图3），改进后的优点有_（填序号，可多选）。（提示：白磷在40就能燃烧，燃烧产物与红磷的燃烧产物相同）A反应容器体积小，药品消耗少B装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差C白磷比红磷着火点高，使用更安全D容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量（实验改进2）小红提出如使用注射器可以更准确的测定氧气体积（实验装置如图4），则在整个实验过程中，注射器活塞的变化是_，最终注射器活塞的前沿停在_mL处。四、简答题22 . 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，如图所示，回答下列问题：（1）P点的含义_；（2）t2时，甲、乙、丙三种物质溶解度从大到小的顺序为_；（3）当乙中混有少量甲时，可采用_（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法提纯乙。（4）t2时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温t1，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为_。五、推断题23 . 甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见的物质，分别由C、H、O中的一种或几种元素组成。这些物质之间的转化关系如图所示 (“”表示某一物质可转化为另一物质，“”表示相连两物质之间能反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。（1）若丁能使带火星木条复燃，则反应丙乙的基本反应类型是_，反应丙戊的化学方程式是_。（2）若丁能使澄清石灰水变浑浊，则甲是_（填化学式）；若戊由两种元素组成，则戊可能是_（填化学式）。六、科学探究题24 . 某校实验小组在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验，一同学滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他们对所得溶液的酸碱性进行探究。（探究目的）探究所得溶液的酸碱性（提出猜想）猜想一：溶液呈碱性；猜想二：溶液呈酸性；猜想三：溶液呈_。（实验验证）实验操作实验现象结论用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变红，猜想_成立无色酚酞试液不变色猜想_成立（分析与思考）（1）通过以上实验分析，无色酚酞试液不变色，不能说明溶液一定呈酸性，其原因是_。若要证明溶液呈酸性，可加入碳酸钠溶液，若观察到_，则所取溶液呈酸性。（2）若溶液呈碱性，为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入_（填化学式，合理均可）溶液，能观察到产生沉淀，等到不再产生沉淀为