人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试语文试题A卷

人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试语文试题A卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、基础知识综合 1 . 阅读下面的文字，按要求作答。 初冬的暖阳照在清澈的水面上，衬着两岸的绿树红花，散发出qn（A.泌 B.沁）人心脾的香气。延平湖 畔（A. pn B. bn）， 。 2019年中国龙舟公开赛总决赛（福建南平）暨“茶娃杯”延平湖海峡两岸龙舟邀请赛，11月24日上午在美丽的国家水利风景区延平区延平湖畔举行隆重的开幕仪式。 本次活动参赛队伍多，级别层次高， 甲 （A. 盛况空前 B.门庭若市），特别是首次邀请台湾金门的两支实力雄厚的龙舟队来延参赛，进一步增进了海峡两岸之间的文化交流，加深了海峡两岸同胞的情感；同时， 乙 （A. 发扬 B. 弘扬）了中华民族传统文化，丰富了群众文化生活，推动了群众体育健康发展，激励中华儿女传承“团结协作、力争上游”的龙舟精神。 （1）根据拼音为文中处选择正确的汉字，为文中处加点字选择正确的读音。（只填序号） _ _ （2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲_ 乙 _ （3）依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（_）。 A.鼓声雷动、飞舟竞渡、旌旗飘扬、挠桨飞舞。 B.飞舟竞渡、旌旗飘扬、鼓声雷动、挠桨飞舞。 A旌旗飘扬、鼓声雷动、飞舟竞渡、挠桨飞舞。 B旌旗飘扬、鼓声雷动、挠桨飞舞、飞舟竞渡。 二、现代文阅读 阅读下面的文章，回答下列小题。 乌篷摇梦到春江 四年前，在青海戈壁滩竟日奔波时，被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我，曾经大发奇想：假如让富春江泻到这儿来，那该多好！ 那时，我并没见过富春江，却千百次做过有关地的梦。都达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷，早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜，那绿沉沉的甜梦中，总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。 我终于圆了梦。回归浙江仅两年，我已两次遂了与她亲近的心愿。一是去岁金秋，一在今年暮春，两次均作陪客，陪文朋艺友邀游。一棹轻波碧水路，兴致格外高昂，只觉得不枉我作悬肠念的富春江，比梦中更俏更娇美。 两次遨游，都是旱路走，水路归。这行程颇使人得其佳妙：因为，当你迂回山间行行复行行不胜引颈张耳之苦时，突然，一条银练素带在前方闪闪烁烁起来，你兀的眼前一亮，倍觉这碧波粼粼一江水的鲜活可爱；待盼到归程荡舟起桨开始真正的春江游时，这漾波漫流的大水，更令你陶然如醉，神魂飞扬，彼时，你纵有千种愁思万般忧，也将全部消溶在这一江碧玉里。 我始想，富春江的俏，恐怕全在于江流的曲折多姿。从她与新安江、兰江的汇合处下行，越见委婉袅娜；行过淹没在水中的鸟石滩，行至流急涡回的七里泷，（1）富春江裙裾一囚，又闪出个江中之江葫芦湾。葫芦湾委实别致有趣，湾形毕肖一只毛茸算嫩生生的青葫芦，壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。小船悄悄儿荡进湾来，船上人无不惊殊，若再到那流泻百尺飞珠送玉的葫芦瀑下溅一溅，定会溅得你满身惬意。 我还想，富春江的娇，也在于地的色泽，无怪她有第二漓江之称。那江水，真是澄于湖海碧于天，活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。行在江上望两岸，只见千嶂染翠，峰峰岭岭尽都浓浓淡淡的绿进去；立在船头看江心，只觉水底天上的云絮，一朵朵一团团，俱是深深浅浅的绿出来，真难说是山染绿了江，还是江浸绿了山，无怪朋友们相视叹日：（2）喔，一到富春江，眼瞳都是绿的！ 我再想，富春江的美，更在于她无与伦比的静。由于电站的建成，益发使江水浪效波平，所以，她虽还是千重涧水汇清流，但那汇和流，仿佛都是在水底暗处悄悄儿进行的，几十里水面竟没弄出丁点儿惊涛骇浪，“临流鼓棹，帆飞若驰”的光景已不复见，那或顺流或逆水的千舟百舸，亦如动画一般悠悠来去，舒泰、自在极了。“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相亲。”在轰轰闹闹的现代生活中，烦躁了城市的嚣音后，人们自然格外钟爱富春江这千金难买的幽静。 奇山异水的富春江，钟灵毓秀，风物独绝，而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台，尤能展现她扬古启今的魅力。 我又想，古往今来的人对严子陵如此仰慕，大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓，而是敬崇这位先贤不慕富贵不媚皇亲的傲世风骨。试想，几请不出山宁作垂钓翁的归隐客，倘使活至今日，恐怕更要与阿谀奉承趋炎附势开后门发横财之类歪风邪道绝缘；而这位敢把脚搁在刘秀肚子上午睡的严光先生和喝了高梁酒“见了皇帝不磕头”的山东好汉们的神魂，又是何等的相通相似！ 哦，钓台不仅是一处风景点，更是历史老人垂落在江边的一只巨手，千年百载，以其特殊的臂力，撩拨着人们心头的重重波澜。 半战，富春江，乌篷据梦梦越酣，惟愿年年得相见。 2 . 请用简洁的语言概括作者在富春江的所想。 （1）我始想：_（2）我还想：_ （3）我再想：_（4）我又想：_ 3 . 文中第段写富春江的水，与其最相配的是 A素湍绿潭，回清倒影。 B下见小潭，水尤清冽。 C水何澹澹，山岛耸峙。 D急湍甚箭，猛浪若奔。 4 . 根据要求赏析文中画线的句子。 （1）富春江裙裾一闪，又闪出个江中之江葫芦湾。（从用词的角度） （2）喔，一到富春江，眼瞳都是绿的！（从修辞的角度） 稻草的姿势 樊建军 我熟悉稻草的姿势，就像熟悉父亲的姿势。父亲的姿势是劳累压弯的弓形，稻草的姿势也是弓形，不过是谷粒坠弯的弓形。相同的生活表面透视着相同的生活本质，我就是父亲枝头的一粒稻谷，父亲的脊背因我而弯曲。因此，有时候我会暗暗担心自己被田野遗弃，被父亲遗弃。 从小时候到现在，我都习惯于在田野上漫步，并乐此不疲。我行走于稻田的中央，听蛙的鸣叫、土狗子的吟唱，看阳光在稻穗上燃烧的样子。有时，我会在一块稻田边静立着，为它的饱满和慈爱而感动。我曾多次幻想，自己就是一株水稻，在属于自己的田园默守着自己朴素的梦想。 收获过后的田野空旷、寂静，它的博大、孤独、悲怆，彻底在那一刻裸露。似乎土地没有边缘，树没有叶子，眼睛里没有绿色。了无生机的旷野里，我走动着，来来去去，像一阵风，更像一个飘浮的梦。 在晚秋的黄昏里，稻草变换了一种姿势，散落在空荡的田野里。父亲把散乱的稻草扎成一小捆一小捆，树在田野上，田野上便突然多了一群调皮的娃儿。一个农人，一群稻草，那样忘情地嬉戏着，有关稻草的片断，不知不觉生动起来。好像起风了，父亲又把那一个个乐不思归的娃儿唤拢来，聚集起来。还有一些乱蓬蓬的稻草睡在泥地里，父亲便划燃一根火柴，点燃一根纸烟，然后把那火光随手扔在稻草上。顷刻，那火光便辉煌起来，就像一颗跳动的心脏。那是乡村的心脏呵！ 就在我沉恋的时候，冬天悄然来临。在雪没有降落之前，我就倚在稻草树下，眺望沉寂的田野。有时我也会用稻草将自己彻底覆盖，体会稻草赐予的温暖和舒适。几只麻雀栖在稻草上，寻找一粒或者两粒谷物。有几只老鼠从稻草中钻出来，同我一样享受着烂漫的阳光。一头老黄牛卧在不远处的稻草上，静静地反刍着稻草的滋味。我没有动，我也不想惊动它们，此刻我和它们共享着稻草的恩惠，感动在同一个家园。 我同样沉醉雪后的田野。在雪野中行走，我会抛却秋日里那种孤独的沉思，心情就像美丽的雪瓣一样飘扬起来，自由地做着纯洁的遐想。那被雪覆盖的稻草堆就像一座座童话中的小木屋，我知道，那里面肯定有着不曾谋面的朋友，静静地站在窗前，欣赏着这壮美的雪景。我真想走上前去，同它们握手，互致问候。但是，我怕它们不喜欢我的脚印，特别是不喜欢我踩破它们窗前的那片雪景。我更担心自己不小心踩破了它们的憧憬和梦想，那就真是罪过了。我只能在远处站着，凝望那些童话的小屋，为稻草优美的姿势而颤栗，为它们和谐相处而祝福。 而现在，在又一个冬天快要到来的时刻，我静坐于斗室之间。稻草、火光、灰烬、雪、童话的小屋，一次次覆盖我的想象。特别是回想起那片绚烂的火光，内心就会充满刻骨的温暖。在命运的晚秋季节，能有一片温暖来烘干濡湿的灵魂，那是一件多么幸运的事情。也许有一天我会迷失于那条回乡的路，那就顺着稻草走吧，顺着稻草伫立的原野走吧，稻草是我永恒的路标。 5 . 请分条概括稻草的四种姿势。 6 . 结合上下文，说说第段写收获过的田野有什么作用？ 7 . 简要分析第段中加横线“依、栖、钻、卧”四个词语的表达效果。 8 . 结合语境，说说第段划线句的深刻含义。 三、文言文阅读 阅读下面文言文，完成后面小题 （甲）论语（节选） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”雍也 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”述而 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”述而 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子罕 子曰：“三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。”子罕 （乙）诫子书（诸葛亮） 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 9 . 解释下列加点字词。 （1）饭疏食_ （2）淫慢则不能励精_ 10 . 翻译下列句子。 （1）择其善者而从之，其不善者而改之。 （2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 11 . 用自己的话说说（甲）文中“三人行，必有我师焉”的原因。 12 . 说说学了（乙）文给你的启示是什么？ 四、句子默写 13 . 按要求默写 (1)纷纷暮雪下辕门，_。(岑参白雪歌送武判官归京) (2)_，壮心不已。(曹操龟虽寿) (3)无言独上西楼，月如钩。_。(李煜相见欢) (4)求之不得，_。(诗经关雎) (5)蒹葭采采，_。(诗经蒹葭) (6)_，醒能述以文者。(欧阳修醉翁亭记) (7)文人墨客自古钟爱登揽胜，借此抒怀言志。崔颢在黄鹤楼中借诗句“_？_”表达了日暮怀归之情；欧阳修在醉翁亭记中以“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”抒发了与民同乐的情怀；王安石在登飞来峰中用诗句“_，_”传递无所畏惧的积极进取精神。 五、名著阅读 14 . 水浒传中我们所熟知的打虎英雄是 ，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报了仇。还在快活林里醉打 等。 六、综合性学习 为庆祝中华人民共和国成立70周年，学校举办以“伟大的租国”为主题的系列活动，以此激发学生们的爱国热情，请你参与并完成以下活动。 15 . （活动一：活动流程我设计） 近期将开展“伟大的祖国”主题系列活动之演讲比赛，请你按前期、中期、后期的顺序，进一步完成演讲比赛活动流程的设计。 制定演讲比赛活动方案_ _组织现场比赛并颁奖 16 . （活动二：背景歌曲我推荐） 为了渲染氛围，需要选择一首歌曲作为本次活动的主题音乐，请写出你的推荐曲目并说明理由。 我推荐_，理由是_ 17 . （活动三：点赞祖国我来写） 70年日新月异的发展，人民看在眼里；70年艰苦卓绝的奋斗，人民铭记于心请用自己的肺腑之言为伟大祖国点赞（要求至少运用一种修辞手法） 七、作文 18 . 阅读下面的文字，按要求作文。 母亲节这天，长期住校的小敏给妈妈打了一个电话，她只说了一句“妈妈