人教版六年级下册数学《第2单元 百分数（二） 第5课时 解决问题》教学课件

,第5课时解决问题,第2单元百分数（二）,人教版六年级数学下册教学课件,一、复习导入,1.口头列式。（1）妈妈想买一件原价500元的裙子，五折之后这条裙子多少钱？（2）爸爸这个月工资由原来的6000元涨了一成五，爸爸现在工资是多少？,250元,6900元,（3）爸爸的月工资是6000，扣除3500个人免税征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税，他应缴个人所得税多少元？（4）小云将压岁钱1000元存入银行，存期为3年，年利率为4.25%。到期支取时，小云一共能取回多少钱？这几道题分别属于什么类型的应用题？,75元,1127.5元,某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。（1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？（2）选择哪个商场更省钱？,“满100元减50”是什么意思？,就是在总价中取正百元部分，每个100元，减去50元。不满100元的零头部分不优惠。,在A商场买，直接用总价乘50%就能算出实际花费。,在B商场买，先看总价中有几个100，230里有2个100；然后从总价中减去2个50元。,在A商场买的实际花费：23050%=115（元）,在B商场买的实际花费：230-502=130（元）,11560答：在B商场买更省钱。,三、巩固练习,2.某商店同时卖出两盏台灯，每盏售价90元，其中一盏盈利20%，另一盏亏本20%。这个商店卖出这两盏台灯总体上是盈利还是亏本？盈利或亏本多少元？,90（1+20%）=75（元）90（1-20%）=112.5（元）75+112.5=187.5（元）187.5-902=7.5（元）答：商店卖出这两盏台灯总体上是亏本，亏本7.5元。,四、课堂小结,解决此类问题时，先分别计算每个方案的实际花费，再进行比较，从而选出最省钱的方案。,五、课后练习,12080%=96(元),8080%=64(元),40080%=320(元),18080%=144(元),100004.5%3=1350(元),10000(1+4.3%)3-10000=1346(元),13501346购买国债收益更大,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材