人教版2020年八年级期末教学质量检测语文试卷B卷

人教版2020年八年级期末教学质量检测语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 请选出下列句子说法正确的一项是（ ）A资治通鉴是一部纪传体通史，记载了春铁战国到五代共1362年间的史事，主持编纂者为司马光，他与阳修均为北宋政治家，史学家。B“我和张老师是在一个偶然积认的，她在大学教德语，我现在和她学德语。”句中的两个“和”均为连词。C回忆鲁迅先生)作者萧红，黑龙江呼三(今属哈尔滨)人，作家，代表作有小说呼兰河传生死场等。D“谈谈理想、归纳方法、查找原因，新闻记者”均为动宾短语。2 . 下列句中加点成语运用有误的一项是A听了大型交响乐黄河颂后，大家都叹为观止。B作为中华民族核武器事业的莫基人，邓稼先被称为“两弹元勋”是当之无愧的。C一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍的把它发展下去。D雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。3 . 下列词语中，没有错别字的一项是A恻隐发祥地顶礼莫拜默守成规B宣泄挡箭牌开源节流绵里藏针C座落震摄力妇儒偕知独竖一帜D缄默蒸溜水以逸代劳出谋画策4 . 下列有关文学常识和名著阅读的表述，正确的一项是（ ）A简爱的作者是英国著名作家夏洛蒂勃朗特；这部小说采用第一人称写法，让主人公倾诉自己的喜怒哀乐、人生理想和爱情故事。B鲁迅是我国现代文学史上著名的文学家。他在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是出自呐喊中的人物。C威尼斯商人海底两万里变色龙范进中举作者分别是莎士比亚、凡尔纳、莫泊桑、吴敬梓。D汉语常用烽烟指代战争，汗青指代史册，桑梓指代家乡，婵娟指代月亮，令郎指代女儿。5 . 下列加点字注音有误的一项是（ ）A塞畔（pn）尹（yn）B一束（sh）卞（bin）C寂寞（j）飞奔（bn）D装饰（sh）舵手（du）6 . 下列各句没有语病的一项是（ ）A“感动中国”展示的是一个国家的精神，彰显的是一个民族。B科学研究表明：人们在生活中获取信息，大约85%左右是通过视觉得到的。C报名者和录取者比例悬殊，用“百里挑一”来形容丝毫不过分。D钢厂的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。二、现代文阅读阅读下面的选文，回答问题。后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”7 . 对选文中的“强壮”和“高大”，你如何理解？8 . “我”决定走大路，“委屈儿子”来照顾母亲的意愿，这表现了“我”怎样的品质？9 . 为什么说“一霎时，我感到了责任的重大”？阅读下面文章，完成下列小题。谁也不能施舍给你未来童心那只是一条非常普通的围巾，可对于贫困的玛娅和她的妈妈来说，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即。那天，玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾时，有一个声音在心底告诉她，妈妈需要那条围巾。货主是个满脸慈祥的老人。岁月染白了他的头发和胡须，也在他脸颊上刻满了年轮的印迹。如果他穿红色衣服，再戴顶红色的圣诞帽一定像极了传说里的圣诞老人。玛娅心想，跟这样的老人一定很好打交道。每次走进店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿。眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品。货主老人留意到了她，和蔼地问：“小姑娘，你想买下它吗?我可以便宜一点卖给你。”玛娅摇摇头窘迫地跑开了，因为她口袋里连一个硬币也没有啊!那年的冬天越来越冷了，暴风凛冽，雪花漫天。可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活。望着妈妈肩上披着的雪花，玛娅心疼极了。要是妈妈的脖子上有条围巾，也许就不会那么冷了。玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那串珍珠项链，在雪地里跑了很远很远的山路。听妈妈说，那串项链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的宝贝，能值不少钱。但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈。风雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。玛娅颤抖着双手把那串珍珠项链放到货主老人手里，说：“我想要那条围巾，因为我妈妈实在是太需要它了。我把项链押在您这儿，等我有钱了，再把它赎回去行吗?”“要是让你妈妈知道了你把这么贵重的项链押给我了，她会伤心的。你知道吗？”货主老人说。玛娅急了：“那您赊给我一条围巾吧，求求您了，我有钱了一定会把钱送来的。”说完，她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。货主老人轻轻地抚摩着她的脑袋，和蔼地微笑着说：“爷爷知道你是个很有爱心的好姑娘。可是，这围巾我还是不能赊给你。不过我答应你，这条围巾会一直为你留着，等你凑够钱了来买走它。”玛娅走出小铺，风暴般的忧伤充斥着她的心，眼泪一下子也就流了出来。她开始有一点恨那个货主老人。他真的是太小气了。整个漫长的寒假，玛娅都非常忙碌。忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸，忙着在山坡上采一些可以做药材的野草。这一切，都是瞒着妈妈干的。她努力地为得到那条围巾付出着辛勤的汗水的同时，冬天很快就过完了，可她攒的钱还是不能把它买回来。第二年春天，上初一的玛娅意外地收到了一个包裹。里面是那条让她魂牵梦萦的美丽的围巾，还有一封信。信是货主老人的孙女写来的，她在信里说：“寄这条围巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿、爷爷说他不是不想赊给你一条围巾。他只是想让你明白，要想得到自己想得到的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。爷爷说希望你能原谅他的无情。”看完信，玛娅潸然泪下。她终于明白，其实谁也不能施舍给我们未来，除了自己。10 . 玛娅对货主老板的情感有一个变化过程，请你依次填写在下面的括号旁。（_）（_）（_）11 . 第段中划线句子“那年的冬天越来越冷了，寒风凛冽，雪花漫天”属于什么描写？有什么作用？请你结合文本简要分析。12 . 这篇文章重点刻画了两个人物，一个是玛娅，一个是货主老人，你最喜欢哪一个人物？请结合文本说明理由。13 . 联系全文内容，说说文题“谁也不能施舍给你未来”的作用及含义。阅读“但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知使得实验精神真正变成中国文化的一部分”，回答下面的问题。14 . 下列句子中加点的词语能不能删掉？为什么？但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。15 . 作者认同王阳明“格院子里的竹子”的做法吗？作者列举这个例子想证明什么？16 . 选文最后一段，“我们需要培养实验的精神”一句中，“实验的精神”具体指什么？17 . 结合选文，说说格物致知的真正意义是什么。三、对比阅读（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（乙）诗曰“济济多士，文王以宁”，孔子曰“十室之邑，必有忠信”，非虚言也。陛下秉四海之众，曾亡柱干之固守闻于四境，殆开之不广，取之不明，劝之不笃。传曰：“土之美者善养禾，君之明者善养士。”中人皆可使为君子。诏书进贤良，赦小过，无求备，以博聚英俊。（节选自汉书眭两夏侯京翼李传）注：秉：执掌。柱干：比喻担当重任的人。殆：大概。中人：中等资质的人。英俊：杰出人物。18 . 解释下列句中加点的字词。（1）骈死于槽枥之间（_） （2）策之不以其道（_）（3）食之不能尽其材（_） （4）土之美者善养禾（_）19 . 选出下列加点词意思和用法相同的一项是（ ）A其真不知马也惧其不已B一食或尽粟一石或王命急宣C且欲与常马等不可得年且九十D君之明者善养士执策而临之20 . 将下列句子翻译为现代汉语。（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（2）君之明者善养士。21 . “也”常表示某种语气，同时暗含感情。结合（甲）文第一段内容，说说其结尾“也”字包含作者怎样的情感。22 . 根据（甲）（乙）两文的内容，用自己的话填空。（甲）（乙）两文都在谈人才的问题，都认为社会上有人才。人才怎样才能不被埋没？（甲）文用托物喻寓的写法，强调统治者应该_。（乙）文用_的论证方法，强调统治者应该_。四、句子默写23 . 根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。晓战随金鼓，_。（李白塞下曲六首其一） _，春风不度玉门关。（王之涣凉州词）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）无言独上西楼，月如钩。 _。（_） 相见欢）_，佳木秀而繁阴。（欧阳修_）_，志在千里。（曹操龟虽寿）岑参白雪歌送武判官归京中“_，_” 两句诗比喻新颖传神，成为千古传诵的咏雪名句。五、诗歌鉴赏诗歌赏析晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。24 . 下面哪一项诗句不是描写春天的？（ ）A沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。志南绝句B竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼惠崇春江晚景C天街小雨润如酥，草色遥看近却无。韩愈早春呈水部张十八员外D停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧山行25 . 请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。六、综合性学习根据要求完成小题。寒假之中，我们将迎来春节。为了让同学们能够过上一个有意义的春节，班级准备开展以“过好春节”为主题的综合性学习活动。26 . 春节期间我们会收到一定数目的压岁钱，但如何合理使用压岁钱却值得我们思考。请你对此提出两条建议。27 . 春节期间，妈妈让小明和爸爸一起到舅舅家拜年，但小明想在家里玩游戏，不想去拜年。请你劝说小明，劝他春节期间到舅舅家去拜年。请把你要说的话写下来。（不少于120字）28 . 阅读下面材料，完成任务。 端午节是我国重要传统节日。端午来临之际，九年级各班开展“话端午包粽子”主题活动。因为有不少同学不了解粽子，更不会包粽子，所以请你向他们作简要介绍。提示：（1）可参考下面图片中提供的信息；（2）“准备工作”不用作具体介绍。要求：（1）内容明确合理，表达规范、清晰、得体；（2）120字左右；（3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。七、作文29 . 阅读下面的文字