英语公共4级听力攻略

Cet4Listening,一.预测要点，有的放矢,预测要点要和预读选项有机结合起来。听力开始前，抓紧时间读题，浏览选项以预测文章大意、出题方式和考点，要达此目的，需抓住关键词，做到有侧重点的听。,如何抓住关键词？,四级考试听力部分的短对话、长对话和短文听力其实考察的都是对听力材料的要点和信息的把握。什么是要听懂并且记下来的信息呢，要把握对话和短文中的七种关键词，KEYWORD，后面一般都是考点，要学会听小词。,一、转折性词汇：课堂上强调了很多的涵义发生180度转弯的BUT转折题，要学会听BUT,还有yet,however,though,whereas,unfortunately,unexpectedly,instead,ratherthan,otherthan,tobefrank,franklyspeaking,totellyouthetruth,etc。二、逻辑类词汇：就是因为所以不但而且这一类的词，表原因的because,becauseof,for,as,dueto,owingto,inthat,nowthat,accordingto,表结果的therefore,so,asaresult,consequently,eventually,表递进的apartfrom,inaddition,furthermore,whatsmore,moreover,etc。,三、最高级词汇：形容词和副词的最高级永远是最需要关注的，mostimportantly,themostpopular.thebiggestof.四、事实罗列词汇：在这些词汇后就是关键和重要的事实性息，actually,infact,asamatteroffact,etc五、序数词：重要的是thefirst,firstlyandfinally后面。六、情态动词：sb.hasgotto,can,could,may,might,need,should,oughtto,etc。七、重要形容词：表示重要的词，important,crucial,chief,major,significant,theonly,unique,essential,necessary,vital,etc。,二.掌握新闻六要素,标准的新闻报道，必须包括六大要素，可概括为“5个W和1个H”，具体如下：When：新闻发生的时间Where：新闻发生的地点Who：新闻里涉及的人物What：发生的新闻事件Why：发生新闻事件的原因How：新闻事件发生的背景，如何诱发、促成这一新闻事件,三.句首尤为重要,新闻报道，开头第一句话往往是对报道的一个概括，被称为新闻导语(thenewslead)，是整条新闻的一个浓缩。BENWEDEMAN：ThegatesofGuantanamowereopentothemediatoday.这一新闻导语包含了以下几个要素：When：TodayWho：GuantanamoWhat：Opentothemedia10个单词，报道的时间、主角和事件。,四.捋清脉络，巧解主旨,把握新闻主旨：主题句主题句通常出现在文章首或末。1.出现在段首的文章属于演绎性的，开头就明确主题，然后用演绎的方法将观点分条展开论述。2.归纳性文章的主旨句常出现在段尾，文章先摆出自己的观点、论据，最后得出结论，也就是文章的主题。Whatisthepassagemainlyabout?Whatdidthespeakerwanttotellusinthepassage?,五.注意连接词,1.并列、递进关系：and、also、moreover、besides、whatsmore等2.转折关系：but、however、otherwise、nevertheless、although等3.因果关系：because、since、therefore、asaresult等4.时间关系：earlier、formerly、previously、meanwhile、atthesametime等5.表示举例：forexample、suchas、forinstance等6.条件关系：if、incase、intheeventthat、supposingthat等,六.有针对性地扩充词汇量,要分门别类的熟悉新闻报道中出现的高频词汇，例如经济类的NuclearEnergy、finance等.政治类的election、vote等.科技类的clinical、robot等，依此类推，还有军事、文化和体育等领域的词汇。,长对话与短文听力解题技巧,1.视听一致原则：听到什么选什么。2.注意听短文开头处信息：长对话（说话人信息）与短文听力文章（文章主旨）常常开篇就切入话题，这常常可能成为出题人的出题点。注意听短文开头处的信息，常常有利于解题。3.注意听对话与短文结尾处信息：与开头处相似，对话短文结尾处也常设考点。通过分析可知，对话和短文结尾处所设置的考题通常是细节题或推断题，留意听这个地方的细节有助于解题。,4.关注年份/年龄/价钱/时间等数字处：听力中有时会出现年份、年龄、价钱、时间等数字。这些数字出现的地方有时也会成为考点，因而对有数字出现的地方，也需关注。5.注意特殊疑问句/反问句或其他强调句式处：对于考点位于特殊疑问句、反问句或强调句式处的考题，其考查重点常常是这些特殊表达结构表达的含义。6.留意举例及类比处：听力中有时候会出现forexample,forinstance,firstly,secondly,thirdly,thefirst,thesecond,first,next,etc.等表示举例及类比的表达。听到这些表达时，记得要竖起耳朵，因为出题人常常会在此设题。,7.留意并列/转折/因果关系及强调处：短文听力中有时会出现如notonlybutalso,because,so,since,but,however,theonly等表示并列、转折、因果关系及强调的表达。听到这些表达，也需要提高警惕，这里通常也是考点。8.关注形容词/副词比较级与最高级处。9.重读原则：某单词被反复读到或是在语音上加以重读，应引起重视。如果选项中出现很可能是正确答案。10.光明原则：事情一般都是向着好的方面发展的，主人公多数是大难不死的，事情总是逢凶化吉，绝处逢生的。,1.A.Howcollegestudentscanhandletheirpsychologicalproblems.B.Whycollegestudentsaremorelikelytohavestressproblems.C.Whysufficientsleepisimportantforcollegestudents.D.Howcollegestudentscanimprovetheirsleephabits.2.A.Itisnoteasytoimproveonessleephabits.B.Itisnotgoodforstudentstoplayvideogames.C.Makinglast-minutepreparationsfortestsmaybelesseffectivethansleeping.D.Studentswhoarebetterpreparedgenerallygethigherscoresinexaminations.,Youprobablythinkcollegestudentsareexpertsatsleeping.Butparties，preparationsfortests，personalproblemsandgeneralstresscanwreckastudentssleephabits，whichcanbebadforthebodyandthemind.TexasTechUniversityisevenofferingaclasscalled“ImprovingYourSleepHabits”.1Peoplesufferingfromsleeplossareatanincreasedriskfromobesity,psychologicalproblemsandcarcrashes.Studentswhodontgetenoughsleephavepoorerattendanceandlowergrades.Ontopofallthat，2anewstudypublishedintheJournalLearning&Memoryfindsyoureprobablybetteroffsleepingthanmakinglast-minutepreparationsforatest.200collegekidsweretaughttoplaysomeunfamiliarvideogames.Subjectswholearnedthegamesinthemorninglostsomeskillswhentheyplayedagain12hourslater，buttheydidmuchbetteraftergettingagoodnightssleep.1So.ifyoureallywanttodoyourjobwell,dontforgettogetsomesleep.,Q：Whatisthenewsreportmainlyabout?Q：WhatisthefindingofthenewstudypublishedintheJournalLearning&Memory?,【解析】选项为how或why开头的句子表明，本题可能考查新闻要点。选项中均出现的collegestudents，以及重复出现的sleep表明，新闻可能与大学生睡眠有关。结合问题，并辨认“充足的睡眠”，还是“睡眠习惯”是解题的关键。【答案】C2.A.Itisnoteasytoimproveonessleephabits.B.Itisnotgoodforstudentstoplayvideogames.C.Makinglast-minutepreparationsfortest