人教版2020年（春秋版）九年级教学质量检测语文试题D卷

人教版2020年（春秋版）九年级教学质量检测语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 根据拼音写汉字，或给划线的字注音。zh（ ）立 梦 mi（ ） c（ ）然长逝 一shn（ ）间呵（ ）责 黄晕（ ） 盘虬（ ）卧龙 扒（ ）窃二、现代文阅读阅读下面的文章，完成问题 让行走成为人生的必修课晨光初露，夕阳西下，在城市的公共绿地，在乡间的草丛花径，总不乏行走的身影。行走正在作为一种生活时尚，被越来越多的人们认同。行走时一项强健体魄的体育活动。它能让你久坐的身板，佝偻的腰背，如花一般向外部世界呈现开放的姿态。心脏搏动得更加有力，血液流动得更为迅速。19世纪美国作家梭罗说：“行走之于我是一种收货大于利益的活动，因为从中我得到了大量非金钱可以衡量的益处。”是的，行走更是一项丰富的精神活动。行走，让你放松心情，获得心灵的自由。它让人们暂时卸下生活重担，抛却烦恼，忘记自身的身份，孩子般地度过一段简单快乐的时光，享受当年朱自清先生漫步荷塘月色时，那种“什么都可以想，什么都可以不想”的自由心境。行走的人们，关闭了手机，远离了微信，不经意间就会发现自然的美丽风景：乱石间生长出的一棵树，天上飞过的鸟群，顺道而流的小溪（ ）身处大都市，行走也会让你发现，春天，街心公园还是鸟语花香；秋天，梧桐树照例被秋风染成一片金黄。从某种意义上说，行走就是以平等的姿态，体验自然力量的真是存在，激发对生命的热爱之情。行走有利于促进思考，邂逅创造的灵感。春秋战国时期的思想家孔子、墨子，是在行走游说的过程中，逐渐形成了自己的思想流派：汉代的司马迁，行万里路，读万卷书，写就了中国历史上第一部纪传体通史史记。古希腊哲学家亚里斯多德，在雅典吕布昂学园从事哲学研究的时候，喜欢一边行走一边与学生谈话，因此而拥有“漫步者”的雅号；18世纪德国康德总是沿着同一条路行走思考，后人便将此命名为“哲学家之路”；梭罗把他以“行走”为主题的哲学随笔，命名为散步。可见，无论中外，那些卓越的思想家、哲学家、文学家，多是行走的热爱者。影响世界的不多创新思想，某种程度上可以说是走出来的。行走的意义非同寻常，应该成为人生的必修课。年轻的朋友们，请迈开你的双腿，甩开你的双臂，开始行走吧！2 . 第段加点词“开放”在文中的意思是。3 . 填入第段括号内的词语正确的一项是（ ）。A只要B所以C即使D如果4 . 根据文章内容，完成下面的填空。 5 . 有人认为，第段可以删去一个外国哲学家的事例，你同意吗？请阐述理由。6 . 预习课文，思考下列问题。(1)从这篇实实在在的演讲词中，你可以看出王选是什么样的人？_(2)对本课内容，我还有这样的疑惑:_三、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。（节选自史记 绛侯周勃世家（乙）赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”曰：“始妾事其父，父时为将身所奉饭者以十数所友者以百数。大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫。受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏，吏无敢仰视之者。王所赐金帛，归尽藏之。乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎？父子不同，执心各异。愿勿遣！”王曰：“母置之，吾计已决矣。”括母曰：“王终遣之，即有不称，妾得无随乎？”王曰：“不也。”括既行，代廉颇。三十余日，赵兵果败，括死军覆。王以括母先言，故卒不加诛。（节选自史记 赵奢列传7 . 下列说法有误的一项是（ ）A史记被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”,是我国古代史学和文学的双重经典。B列传，是史记中一种传记的体类，内容是记述人臣的事迹，以便流传后世。C史记长于记人，书中记述了许多各具特点的历史人物。比如廉颇、蔺相如、屈原、项羽、岳飞、张良、李广等。D“上乃使使持节诏将军”中的“节”，是符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证。8 . 文中划线句子断句正确的一项是（ ）A父时为将身/所奉饭者以十/数所友者以百数B父时/为将身所奉饭者/以十数所友者以百数C父时为将身/所奉饭者以十数/所友者以百数D父时为将/身所奉饭者以十数/所友者以百数9 . 下列对原文有关内容概括和分析不正确的一项是（ ）A赵括的母亲评述赵奢的为将之道的用意是运用对比手法说明赵括不可为将。B汉文帝亲自慰劳军队将士，体现了他对将士的关心，因而将士忠心护主；而孝成王不听从他人意见，最终兵败。C两段选文在塑造人物时都采用了侧面描写的方法。甲文以天子的态度侧面表现周亚夫的性格；乙文写括母分析赵括父子是侧面表现括母仁智。D甲文中周亚夫的治军使得细柳军纪森严、富有战斗力；而乙文中赵括的治军使得军队涣散，不堪一击。由此可见，领导者的觉悟与素质决定着军队的战斗力。10 . 请将下面句子翻译成现代汉语。（1）介胄之士不拜，请以军礼见。（2）王以括母先言，故卒不加诛。四、句子默写11 . 根据提示，写出古诗文名句。（1）海日生残夜，_。（王湾次北固山下）（2）_，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）_，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（4）遥怜故园菊，_。（岑参行军九日思长安故园）（5）奥运会期间全国人民喜迎世界各国宾朋，这种喜悦之情可以用论语中的“_，_”来表达五、诗歌鉴赏诗歌欣赏十一月四日风雨大作陆 游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。12 . 首句“僵”与“孤”，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？13 . “夜阑卧听风吹雨”中的“风吹雨”运用了什么修辞手法？有什么内涵？六、名著阅读14 . （题文）名著阅读。（1）钢铁是怎样炼成的作者是_（人名）。（2）在名著阅读中，“批判性思维”逐渐被重视，即在阅读中要有自己独特的见解，甚至是批判。小华在阅读水浒时，形成了自己的独特思考和疑问，你有属于自己的思考或疑问吗？请写出一点。小华的思考或质疑：都说水浒凸显一个“义”字，试看孙二娘，她在十字坡与张青开酒店卖人肉；再者，武松血溅鸳鸯楼时滥杀好多无辜的人能否说，在这些好汉的眼里，“义”只是对兄弟的义气，而不是对老百姓的义举？你的思考或质疑：_（3）下列关于文学名著内容及常识的表述，完全正确的两项是（_）（_）A范爱农中，鲁迅与范爱农在日本留学时相识，当时徐锡麟被害，鲁迅主张发电报到北京痛斥满清政府，而范爱农表示反对。B格列佛游记慧骃马高贵而理性，它们有属于自己的文字，并且语言中没有一个表达邪恶的词汇。C在学校里，汤姆索亚通过认真背诵圣经，积累到九张黄条，十张蓝条，凭此换取了学校颁发的奖品：一本圣经。D保尔调到铁路总工厂担任共青团书记，在这里，他认识了共青团省委委员达雅，并对她产生了好感。可是，保尔最终认为现在不是谈爱情的时候，毅然斩断了情丝。E乌鸡国国王被狮精推入井内淹死，狮精变化成国王。国王鬼魂求告唐僧搭救，八戒从井中背出尸身，悟空又从太上老君处讨来金丹，救活国王。七、综合性学习15 . 阅读下面的文字，完成相应的问题。对爱情的渴望，对知识的渴求，对人类的苦难不可（ ）制的同情，这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。这三种感情就像j（ ）风一样，在深深的苦海上，肆意的把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。（罗素我为什么活着）根据拼音写出相应的汉字。（_）制 j（_）风解释文段中加点的词语。肆意：_。濒临：_。16 . 阅读文段，回答下列问题。火热的夏季过去，我们迎来了天高气爽的秋季。农历九月初九，二九相重，称为“重九”。又因为在我国古代，六为阴数，九是阳数，因此，重九就叫“重阳”。重阳节的起源，最早可以推到汉初。据说在皇宫中，每年九月九日，都要佩茱萸、食蓬饵、饮菊花酒，以求长寿。相传吕后与汉高祖刘邦的爱妃戚夫人比较难相处，她处处提防戚夫人，后将戚夫人残害致死，戚夫人的宫女贾某被逐出宫，这一习俗方传入民间。古代，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又叫“登高节”。重阳节插茱萸的风俗，在唐代就已经很普遍。因此古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾，所以人们将茱萸或佩带于臂，或作香袋佩带，还有插在头上的。重阳节除了佩戴茱萸，也插菊花，从唐代开始，历代盛行。（1）文中加点字注音全都正确的一项是（ ）A. 提防 t比较jioB. 提防d比较jioC. 提防t比较jioD. 提防 d比较jio（2）对文中划线字笔顺的判断，完全正确的一项是（ ）A “火”字的笔顺是：“花”的第六画是：撇B. “火”字的笔顺是：“花”的第六画是：竖弯钩C. “火”字的笔顺是： “花”的第六画是：竖弯钩D. “火”字的笔顺是： “花”的第六画是：撇（3）下列晨读时光中的诗歌与文段内容相关的是（ ）A.竞渡歌（唐）张建封 B.九月九日忆山东兄弟（唐） 王维C.元日（宋）王安石D.鹊桥仙纤云弄巧（宋） 秦观（4）重阳节有赏菊花的习俗，菊花与梅花、兰花、竹并称“四君子”，它们是中国人感物抒怀的对象。下面四句诗就是以“梅兰竹菊”为题材写的，下面描写菊花的诗句是（ ）A. 千