人教版2020版八年级上学期期中考试语文试题（II）卷(检测)

人教版2020版八年级上学期期中考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）A她有一头瀑布般的长发，白皙的皮肤，无论在什么场所，都会鹤立鸡群，引人注目。B这两位孤独的老人在停车场里正襟危坐地等待从国外归来的儿子。C臣受此殊誉，诚惶诚恐，感激不尽。D他见到多年前的恩师，一直是颔首低眉。2 . 下列选项中没有病句的一项是（ ）A不同凡响的琴师仅是白妞说书的伴奏者；技艺令人叹为观止的黑妞是白妞之妹，谁能说这不是为了烘托白妞出场而采用的铺垫手法呢？B通过对“说话要看对象”知识的学习，使我明白了要做到说话看对象，首先要了解对象。C萧乾是我国第二次世界大战时在欧洲唯一的战地记者。D好嘴杨巴向我们讲述了两位天津市井奇人杨七的形象和杨巴的故事。二、字词书写3 . 根据拼音写出相应的词语。（1）我们从干校回来，载客三轮都q d（_）了。（2）邓稼先继续他的工作，zh s b y（_），对国防武器做出了许多新的巨大贡献。（3）而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，kng ki ln l。（_）。（4）钻之弥坚，越坚，钻得越qi r b sh。（_）三、现代文阅读阅读下文，完成后面小题对不起，孩子张亚凌（1）剩下几天就中考了，我眼前是最后一次模拟试卷。作文是半命题：“对不起，”，整体写得都不错，看来应试作文的模式孩子们完全掌握了，连我自己都能感觉到笑意在脸上荡漾开来。（2）对不起，老师，第一眼看到这个题目，我就眼睛一亮：符合我一再强调的“题目设立悬念吸引读者的眼球”。（3）这家伙做了什么对不起老师的事？强烈的好奇怂恿着我一睹为快。（4）“对不起，我最喜欢的张老师，我都无法原谅自己做了那么多对不起您的事。”哦，他在表达对我的愧疚？好像没有哪个孩子惹我生气呀，都很乖的。我继续往下看（5） “我从来没有想到，进入初三后我会突然喜欢上一直很讨厌的语文，真的很幸运成为您的学生。我喜欢看您上课的神情，喜欢听您说话的语调，甚至您调侃的话我都顺手写在课本的空白处有一次，别的同学说您是纯正的醋溜合阳普通话时，我还跟他动了拳头。可是，可是我真的做了很多对不起您的事情，张老师。”（6）我再往下看了两行，就看不下去了，因脸红而不好意思往下看的羞愧。（7）“您叫我回答过两次问题，一次叫我第二组第三排最右边的男生，一次叫我中间第四排唯一没戴眼镜的男生，呵呵，两周换一次座位。我真的想让您记住我的名字，因为您是我最喜欢的老师。就因为这个小小的心眼，我做了很多对不起您的事情。”（8）虽然脸红，我还必须看下去，他到底做了什么对不起我的事情，我咋就没印象呢？（9） “为了让您记住我，我故意把物理作业夹进语文作业里交了上去。可您讲评作业时，只是说，还有学生粗心交错了作业，下次注意点啊，并没有对我点名提出批评。或许，您觉得交错作业只是小马虎，是可以原谅的。可我，沮丧到了极点。（10）“为了让您记住我，我上课故意大声说出荒诞不经的话。您走过来，拍了拍我的肩，摇摇头，笑了。我能感觉到您笑里面的无奈，可您不知道，我，更无奈！（11）“（12）“老师，我最喜爱的张老师，剩下十几天就毕业了，我真的希望您记住我的名字雷明哲。为了这点小自私，我做了很多对不起您的事情，请您原谅我吧。”（13）看完这篇作文，我有种很难受很难受的感觉，在雷明哲的试卷上写下了：（14）对不起，明哲。（15）要说“对不起”的是我，你的不称职的语文老师。你那么喜欢语文，那么喜欢语文老师，甚至不惜挺身而出捍卫她自己都不在乎的面子，真的让老师很感动。更多的，则是惭愧。老师辜负了你对她的喜欢。（16）我记住你的名字了，雷明哲。白白净净的脸，总是满脸带笑，一次课间跑到我的跟前，一脸正经地说：“一日为师终生为母，妈，我想吃香蕉。”（17）（18）我写下了或清晰或朦胧的关于雷明哲的点点记忆。也就是那一刻，我给自己布置了一项作业：看着试卷上的名字，能想起关于这个学生的多少印象或事情。（19）很快，结果出来了，一个班75到79个学生（严重违规的大班啊），我竟然有近20个印象模糊或没一丁点记忆。换句话说，一年了，两个班就有近40个学生在我心里没留下痕迹！（20）看来，不只是雷明哲遗憾自己的名字没有被教了一年的老师记住。（21）我试图原谅自己：毕业班，学习紧张，升学压力大，多少会分散一些激情。可只是注重知识的传授、埋头“培优”，终究不是称职的老师！我还是无法原谅自己。（22）那天晚上，我写了篇对不起，孩子。我决定，第二天上课就给他们道歉。我不祈求孩子们的原谅，只想表达自己的愧疚。4 . 雷明哲同学在对不起，老师一文中向老师道歉的原因是：为了达到_的目的，他曾多次_。5 . 第17段省略号省略的内容最可能是A有一次，我故意在试卷上把自己会做的默写题全部做错，B有一次，我在您上课前替您泡了一杯热茶放在讲台上，C有一次，您把一杯热茶放在我的讲台上，D有一次，我看见你在操场上挥汗如雨地踢球，远远地看见我就招手6 . 第3-8段中的画线句在文中的作用是：_7 . 第21段开头写“试图原谅”，结尾写“还是无法原谅”，对其写作目的分析不正确的是（ ）A强调自己未能记住所有学生的客观原因。B强调自己未能记住所有学生的愧疚之情。C突显自己认识到关注学生心灵的重要性。D突显自己对称职老师的标准的深刻认识。8 . 文章以对不起，孩子为标题的好处是：_阅读第三部分“邓稼先与奥本海默”，回答下列问题。9 . “邓稼先则是一个最不要引人注目的人物”这句话中的“要”字可以去掉吗？为什么？10 . 邓稼先和奥本海默有哪些相同点和不同点？作者把两人放在一起写的目的是什么？四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。猿母中箭僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。（墨客挥犀三）注释弋人：射鸟的人。即下文的“射者”。11 . 解释下列加点的词语。付子已（ ）12 . 用现代汉语解释文中的画线句。射者折矢弃弓，誓不复射。13 . 用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？14 . 读了这则故事，你有什么体会？阅读与欣赏食其未行，张良从外来谒。汉王方食，曰：“子房前！客有为我计桡楚权者。”具以郦生语告，曰：“于子房何如？”良曰：“谁为陛下画此计者？陛下事去矣。”汉王曰：“何哉？”张良对曰：“臣请藉前箸为大王筹之。”曰：“昔者汤伐桀而封其后于杞者，度能制桀之死命也。今陛下能制项籍之死命乎？”曰：“未能也。”“其不可一也。武王伐纣封其后于宋者，度能得纣之头也。今陛下能得项籍之头乎？”曰：“未能也。”“其不可二也。武王入殷，表商容之闾，释箕子之拘，封比干之墓。今陛下能封圣人之墓，表贤者之闾，式智者之门乎？”曰：“未能也。”“其不可三也。发钜桥之粟，散鹿台之钱，以赐贫穷。今陛下能散府库以赐贫穷乎？”曰：“未能也。”其不可四矣。殷事已毕，偃革为轩，倒置干戈，覆以虎皮，以示天下不复用兵。今陛下能偃武行文，不复用兵乎？”曰：“未能也。”“其不可五矣。休马华山之阳，示以无所为。今陛下能休马无所用乎？”曰：“未能也。”“其不可六矣。放牛桃林之阴，以示不复输积。今陛下能放牛不复输积乎？”曰：“未能也。”“其不可七矣。且天下游士离其亲戚，弃坟墓，去故旧，从陛下游者，徒欲日夜望咫尺之地。今复六国，立韩、魏、燕、赵、齐、楚之后，天下游士各归事其主，从其亲戚，反其故旧坟墓，陛下与谁取天下乎？其不可八矣。且夫楚唯无强，六国立者复桡而从之,陛下焉得而臣之？诚用客之谋，陛下事去矣。”汉王辍食吐哺，骂曰：“竖儒，几败而公事！”令趣销印 。史记张良列传15 . 下列句子朗读停顿划分有错误的一项是（ ）A陛下/与谁取天下乎？B微斯人，吾谁/与归？C予独爱/莲之出淤泥而不染。D奉命/于危难之间。16 . 下列对文章内容理解有错误的一项是（ ）A张良考虑问题全面，当门客郦食其为汉王设计削弱楚国的势力 ，汉王准备采纳时，被张良及时制止了。B张良因为汉王不能散发仓库的财物来赏赐穷人，这是张良反对这个计策的其中一个原因。C张良因为汉王不能停止战事，推行文治而迁怒于门客郦食其。D汉王在张良的劝说下最终放弃了门客郦食其的计策，体现了汉王善于纳谏的优秀品质。17 . 解释下列句中加点的词。臣请藉前箸为大王筹之（_）具以郦生语告（_）释箕子之拘（_）反其故旧坟墓（_）18 . 翻译下列句子。（1）谁为陛下画此计者？陛下事去矣。（2）陛下焉得而臣之？五、情景默写19 . 诗文名句默写。（1）可怜夜半虚前席，_。（李商隐贾生）（2）_，青草池塘处处蛙。（赵师秀约客）（3）假如生活欺骗了你，_，_。（普希金假如生活欺骗了你）（4）陈子昂登幽州台歌中写登楼眺望，因空间的辽阔无垠而引发诗人孤单悲苦的心绪的诗句是：_，_。（5）陆游游山西村中不仅写出山村山环水绕的美景，而且让人从中悟到：锲而不舍就会产生希望，出现新的境界，且表达积极乐观的诗句是：_，_。（6）周敦颐爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：予独爱莲之_，_。六、名著阅读20 . （题文）名著阅读。（1）骆驼祥子描写了人力车夫祥子由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，他一直想拥有一辆属于自己的车，但最后都以失败告终，祥子第二次买车失败的原因是什么？请简要概述。（2）西游记中“收服红孩儿”的故事很精彩，请简述故事的内容。（80字左右）七、综合性学习21 . 我们正值朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”心年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了赌博的国防科研事业。（1）、请你依据上面一段文字，补写青春座右铭。青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，_ 。（2）、青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。请你设计第三项。活动一：讲“励志的青春”故事。活动二：宣“拼搏的青春”誓言活动三：_。（3）、“孝”，彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。请仿照画线句子，将文段补充完整。孝亲敬长，就是耐心倾听双亲长辈的教导，就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱；就是真诚回馈双亲长辈的恩泽，_；就是全力实现双亲长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。八、作文22 . 作文。在成长的过程中，你也许会觉得某些珍贵的东西远离你，比如童真、友情，甚至幸福你也许觉某些所渴望的东西还是离你那么远，比如快乐、成功