幼儿园中班安全春游教案【三套】

幼儿园中班安全春游教案【三套】 教学目的： 1.培养幼儿乐于参加集体活动，在活动中服从规则遵守纪的行为。 2.激发幼儿热爱大自然的情趣，萌发环保意识。 教学准备： 人物木偶一个。 教学过程： 1.利用木偶描述公园美丽的景色，激发幼儿春游的愿望。 我是公园精灵。春天的公园可美了，花儿开了，湖水蓝了，小蝌蚪在湖里游泳，小燕子在树上舞蹈，小鸟在林中唱歌。我想请大家到公园去春游，大家想去吗？ 2.师生共同讨论出游的特点，春游前应做的准备以及春游中应注意的问题。 （1）大家准备到什么地方去春游呢？ （2）春游前我们应准备些什么？ （3）春游时应怎样乘车？ （4）游玩时应怎样和大家一起游戏？ （5）吃过食物后，应将装食品的袋子、垃圾扔在哪里？ 小结；春游前应准备好干粮、水、穿适于活动的衣服和鞋子。春游时，乘车应注意安全，不降手、头伸出车窗；游戏时，应与大家一起活动。不乱扔装食品的袋子和包装纸，注意爱护环境。 3.教师提问。 （1）小朋友是怎样春游的？ （2）春游中，谁的行为好，谁的行为不好，为什么？ 4.角色游戏春游去。 幼儿分别扮演司机、公园管理员、游客等角色，玩春游去的游戏，体验春游的愉快。 教学建议： 1.该活动应在春游前展开。 2.活动适合结合幼儿在春游中的实际问题实行分析，增强其教育的针对性。【篇二】 活动目标： 1、提升幼儿的自我保护水平。 2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的水平。 活动准备 1、图片两张 2、安全卡片和不安全卡片若干 操作要点： 一、导入活动,引出话题 1、小朋友都喜欢玩球,而且有很多玩球的方法,但是小孩子应该在哪里玩球呢? 2、出示图片 有两张图片,请大家仔细观察,然后讲讲在哪里玩球好 3、一张图片里有车道,旁边有小河,另一张是有围栏的空地 4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩,为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素,只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。 二、故事受伤的皮皮 1、故事里有谁,讲了什么 2、皮皮为什么三次受伤 3、我们从故事里受到什么教育 三、游戏：传球 玩法：教师准备有安全内容和不安全内容的卡片,幼儿围坐在一起听铃声传球,当铃声停下时,手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问;这样玩能够吗,幼儿根据卡片内容边拍手边讲对,对,对对能够这样玩,或错,错,错不能这样玩。游戏能够反复实行。 四、集体讲评： 今后在生活,游戏中如何学会自我保护,注意安全。【篇三】 春游，真是一件令孩子们非常快乐的事情。不但能够和爸爸妈妈一起出去，而且还有老师和好朋友，大家一起乘车、一起看动物还能一起野餐、游戏。在这个过程中，孩子们感受到的都是欢乐，他们没有要注意安全、自我保护的意识，也不清楚该怎么做。 本次活动分为三个环节：第一环节从孩子们喜欢的春游话题引出，通过讨论了解孩子对外出游玩安全的已有经验;第二环节表现了孩子在集体游玩中最容易出现的三个安全问题：乘车、看动物、人多时，通过视频和讨论，让孩子了解一些要注意的地方和游玩中自我保护的方法;第三环节则是从准备工作上，在安全和卫生两方面给孩子一点经验。 活动目标： 知道在春游时应注意的事情，有初步的自我保护意识。 活动准备： 视频 活动过程： 一、春游去引起孩子参与活动的兴趣，了解孩子对安全的理解 1、春天来了，老师要和小朋友，还有爸爸妈妈一起去野生动物园春游，高兴吗?不过小朋友出去，老师有点担心，知道为什么吗? 2、小结：出去春游会遇到很多不安全或危险的情况，所以老师会担心。 二、怎样才安全知道外出春游要注意哪些安全 1、乘车 怎样乘车才安全呢?(上下车有序排队，乘车时不在车上玩、不把头伸出窗外、车没停下来不在车上走动。) 2、看动物 怎么看动物才安全呢?(不随便喂小动物吃东西，不用手去触摸小动物。) 3、公园里人多 公园里人多要跟着爸爸妈妈，不随便乱跑，不跟陌生人走。 4、