福建省宁德市福安高中2015-2016学年上学期高一（上）期末生物试卷（解析版）

2015-2016学年福建省宁德市福安高中高一（上）期末生物试卷一选择题1人体血液属于生命系统的哪个结构层次？（）A细胞B组织C分子D系统2组成人体细胞的主要元素含量占细胞鲜重的百分比前6位依次为（）AC H O N P SBC O N H P SCO C H N P SDC O N H S P3为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是（）A检测正常叶片中该矿质元素的含量B分析根系对该矿质元素的吸收过程C分析环境条件对该矿质元素吸收的影响D观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况的影响4蓝藻是原核生物，过去曾把它作为一种植物，这是因为它具有（）A蛋白质B核酸C光合作用色素D核糖体5有关遗传信息的叙述正确的是（）A遗传信息只贮存在DNA分子中BHIV病毒的遗传信息贮存在RNA分子中C所有生物的DNA，都具有相同的脱氧核苷酸排列顺序D组成DNA的脱氧核苷酸只有4种，所以连成长链时，其排列顺序是有限的6由1分子磷酸、1分子含N碱基和1分子化合物a构成了复杂的化合物b，对a和b的准确叙述是（）Aa是核酸，b则是核苷酸Ba是脱氧核糖，b则为核糖核酸Ca是核糖，b则为核糖核酸Da是五碳糖，b则为核苷酸7愈伤组织细胞在含有各种必需物质的培养基中培养，其中一种化合物具有放射性（氚标记）经过一段时间后，将这些细胞固定，进行显微镜检查，利用放射自显影，发现放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体由此可以判断被标记的化合物是（）A一种氨基酸B一种核糖核苷酸C一种单糖D一种脱氧核糖核苷酸8如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述正确的是（）a的种类约有20种，b的种类有8种；a的结构通式可表示为；B是人的遗传物质；A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，B则不同ABCD9下列糖类中属于单糖的是（）A蔗糖B核糖C糖原D淀粉10下列几组化合物中，属于脂质的一组是（）A酶、胰岛素、血红蛋白B核糖核酸、脱氧核糖核酸C葡萄糖、乳酸、性激素D胆固醇、性激素、维生素D11细胞中含有N元素的生物大分子是（）A核苷酸和糖原B胰岛素和核酸C氨基酸和胰高血糖素D血红蛋白和纤维素12生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连结成链或环，从而形成各种生物大分子可以说，地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的以上事实可以说明（）AC元素组成各种各样的化合物BC元素比其他元素重要CC元素是各种大分子中含量最多的元素DC元素是最基本的元素13水在细胞中的存在方式有自由水和结合水两种下列不属于对细胞内自由水描述的是（）A吸附或结合在蛋白质等物质上B能够流动C是生物新陈代谢活动的介质D是良好的溶剂14不在内质网上合成或加工的生物分子是（）A抗体B胆固醇C维生素DD核酸15在细胞核的结构中，与某种RNA的合成以及核糖体形成有关的是（）A染色质BDNAC核仁D核膜16细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是（）A内质网B核糖体C细胞核D线粒体17细胞内有三种膜可以相互转变，这三种膜是（）A细胞核膜、高尔基体膜、线粒体膜B细胞膜、高尔基体膜、内质网膜C高尔基体膜、内质网膜、中心体膜D内质网膜、高尔基体膜、核糖体膜18鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的（）A肽键B肽链C空间结构D氨基酸19植物细胞壁的形成与高尔基体有关，这说明了高尔基体具有（）A合成蛋白质的能力B合成脂肪的能力C合成多糖的能力D合成核酸的能力20下列物质中不能参与构成细胞膜的是（）A磷脂B胆固醇C蛋白质D核酸21线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是（）A红细胞吸收葡萄糖B小肠上皮细胞吸收水C神经细胞吸收K+D肺泡细胞吸收氧气22把蚕豆叶表皮浸在质量分数为7%的尿素溶液中，开始表皮细胞发生了质壁分离，然后又自动复原，发生自动复原的原因是（）A原生质层受破坏B尿素分子进入细胞C细胞壁破坏D尿素溶液浓度低于细胞液浓度23一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括（）A细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C细胞膜和液泡膜之间的细胞质D细胞壁、细胞膜和它们之间的细胞质24如图为温度对酶催化活性影响的曲线，图中A、B两点的图综4催化效率是相符的在下面的有关叙述中，不正确的是（）A酶处于t1温度时酶的寿命比处于t2温度时的长B酶处于t1温度时酶的寿命比处于t2温度时的短C处于t2温度时的酶有可能开始发生蛋白质的热变性D处于t1温度时的酶分子结构比处于t2温度时的稳定25我国科学家研制成功检测SARS病毒的酶联免疫试剂，专用于“非典”的快速诊断此试剂具有准确、灵敏、快速、方便和经济等优点，一个测试板可同时测96个样品，1小时左右获得检测结果，它所用的是（）A酶的高效性和专一性原理B酶的专一性原理C酶的识别原理D酶的高效性26酶具有极强的催化功能，最根本的原因是（）增加了反应物之间的接触降低了反应物分子的活化能提高了反应物分子的活化能降低了反应物分子的自由能本身的数量和性质不变化，可反复利用ABCD27下列关于ATP和ADP相互转化叙述正确的，是（）AATP和ADP相互转化是一种可逆反应B细胞可以利用热能将ADP转化为ATPCATP转化成ADP时，所有的高能磷酸键都断裂D活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生28下列有关实验的叙述，正确的有几项（）检测梨汁中是否含有葡萄糖，可加入适量斐林试剂，摇匀后观察颜色变化；用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA水解；用苏丹染液使脂质发生颜色变化，呈现橘黄色；观察线粒体实验操作为：取材滴加染液制片观察；取菠菜叶稍带叶肉的下表皮作为观察叶绿体的材料，是因为下表皮细胞中叶绿体数量少且体积大；罗伯特森电镜下观察到细胞膜的亮一暗一亮结构“三明治”结构模型；在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏A1项B2项C3项D4项29对某动物细胞进行荧光标记实验，如图所示，其基本过程：用某种荧光染料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点上述实验不能说明的是（）A细胞膜具有流动性B荧光染料能与细胞膜组成成分结合C根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率30如图表示生物膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列对生物膜结构和功能的叙述错误的是（）A不同物种的细胞中、的种类相同，而的种类可能不同Ba可以表示O2由内环境中进入细胞内C黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发，可能是在起作用D若图示为肝细胞膜，则b可代表葡萄糖，由载体搬运进入细胞内二填空题（40分）31现有人的成熟红细胞、人的口腔上皮细胞、蛙的红细胞、鸡肝研磨液等生物材料及相关用具，请根据以上材料，完成下列实验设计并分析有关问题（1）为获得纯净的细胞膜，应选取上述材料中的人的成熟红细胞做实验选用该材料的原因是它（2）将选取的上述材料放入中，由于作用，一段时间后细胞将破裂（3）科学家将膜结构中的磷脂分子提取出来，铺在水面上，测得磷脂占有面积为S，那么该细胞膜的表面积约为（4）通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如表物质种类膜的类别蛋白质（%）脂质（%）主要是磷脂糖类（%）变形虫细胞膜54424小鼠肝细胞膜44524人红细胞膜49438线粒体内膜76240菠菜叶绿体片层膜70300表中数据显示，细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是；主要由蛋白质和脂质组成，主要区别是（5）有人发现，在一定温度条件下，细胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面当温度上升到一定程度时，细胞膜的磷脂分子有75%排列不整齐，细胞膜厚度变小，而膜的表面积扩大，膜对离子和分子的通透性提高对上述实验现象合理的解释是（6）细胞膜具有控制物质进出的功能，请根据以下材料设计实验，验证膜的选择透过性材料：红玫瑰、质量分数为15%的盐酸、蒸馏水、培养皿、量筒实验步骤：、32从某真核细胞中提取出大量核糖体，放入含下列一组有机物（其中的氮原子已被“N”标记）的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件，请回答：NH2CH2COOHNH2CH2CH2OHNH2CH（COOH）CH2COOHNH2CH（NH2）CH2COOHNH2CH（COOH）CH2SH（1）上面一组物质中，属于氨基酸的有（填序号），实验中，核糖体所需要完成的功能就是把这些氨基酸通过 方式合成多肽（蛋白质）（2）利用（1）中的氨基酸合成的多肽至少含有个氨基和个羧基（3）实验中，检测到某一多肽含20个15N，则该多肽最多有个肽键，肽键的化学结构式是（4）实验结果显示，培养液中生成了多种产物，这说明了蛋白质的分子结构具有，这种结构特点决定了其33如图是某生物能够分泌蛋白质的细胞结构模式图，据图回答：（1）此图是动物细胞“的模式图，因为此细胞没有（2）将该细胞置于0.3gmL1的蔗糖溶液中能否发生质壁分离？（3）细胞进行有氧呼吸的主要场所是（4）6是细胞膜，它同核膜、细胞器膜共同构成了细胞的（5）如果7是该细胞分泌的一种蛋白质，请写出下列过程进行的场所：肽键的形成是在中，形成一定空间结构的蛋白质是在中，进一步修饰加工是在 中加工运输过程所需大量能量是由线粒体供给（6）分泌蛋白质的分泌以及细胞的其它生命活动都受的控制34葱是生物学研究上常用的实验材料在欧美，洋葱因富含营养而有“蔬菜皇后”的美誉下面是两组同学用洋葱所做的实验，请回答有关问题实验一：第一组同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，显微镜目镜为10，物镜有甲图所示的和两种（1）该同学应该先选用物镜（填甲图上的序号），调节清楚后，观察到乙图所示的图象，若想把要放大观察的物像移至视野中央应将装片向移动（2）想进一步高倍观察，要用转换器转过另一物镜观察，并用进行调焦至看到清晰物像这时，观察的放大倍数为400倍转换高倍物镜后，视野会变（亮或暗），可以调节反光镜或光圈，使视野亮度适宜实验二：洋葱肉质鳞片叶含有丰富的维生素、无机盐、氨基酸和糖类，其中糖类约占8.5%那么，洋葱鳞片叶是否含有还原性糖？第二组同学以此作为研究课题，请你帮忙完成以下的实验报告（1）实验目的：检测洋葱是否含有还原糖（2）实验原理：（略）（3）材料用具：洋葱、所需试剂和仪器等（4）实验步骤：向试管内注入2mL洋葱组织样液向试管内注入1mL试剂将试管放入5060温水浴约2分钟观察试管中出现的颜色变化（5）预期结果与结论：如果试管中则说明洋葱鳞片叶中含有还原糖2015-2016学年福建省宁德市福安高中高一（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一选择题1人体血液属于生命系统的哪个结构层次？（）A细胞B组织C分子D系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成【解答】解：人的血液为结缔组织，故属于生命系统中的组织层次故选：B【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识2组成人体细胞的主要元素含量占细胞鲜重的百分比前6位依次为（）AC H O N P SBC O N H P SCO C H N P SDC O N H S P【考点】碳原子的结构特点【分析】1、C、H、O、N、P、S这六种元素的含量占到了细胞总量的97%，称为主要元素2、C、H、O、N基本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是：OCHN；3、C、H、O、N基本元素占干重的比例从大到小的顺序是：CONH【解答】解：C、H、O、N、P、S这六种元素的含量占到了细胞总量的97%，称为主要元素占细胞鲜重比例最大的元素是氧C、H、O、N、P、S占鲜重的比例从大到小的顺序是：OCHNPS故选：C【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能根据题干要求准确答题，属于考纲识记层次的考查3为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是（）A检测正常叶片中该矿质元素的含量B分析根系对该矿质元素的吸收过程C分析环境条件对该矿质元素吸收的影响D观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况的影响【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】判断元素是否是植物的必需元素通常用溶液培养法，在人工配制的完全培养液中，除去某种矿质元素，然后观察植物的生长发育情况【解答】解：根据分析可知，确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用溶液培养法，在人工配制的完全培养液中，除去某种矿质元素，然后观察植物的生长发育情况：如果植物的生长发育仍正常，说明该元素不是植物所必需的；如果植物的生长发育不正常（出现特定的缺乏症状），且只有补充了该种元素（其他元素无效）后，植物的生长发育又恢复正常（症状消失），说明该元素是必需的矿质元素故选：D【点评】本题考查确定某元素是否为必需矿质元素的方法，该方法称为溶液培养法，是通过对比实验确定的4蓝藻是原核生物，过去曾把它作为一种植物，这是因为它具有（）A蛋白质B核酸C光合作用色素D核糖体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】真核细胞和原核细胞的区别：类 别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶真核细胞和原核细胞都含有核酸、蛋白质、核糖体、细胞膜等结构和物质【解答】解：A、所有生物都含有蛋白质，A错误；B、所有生物都含有核酸，B错误；C、蓝藻含有光合色素，能进行光合作用，类似于植物，C正确；D、真核细胞和原核细胞都含有核糖体，D错误故选：C【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识作出准确的判断5有关遗传信息的叙述正确的是（）A遗传信息只贮存在DNA分子中BHIV病毒的遗传信息贮存在RNA分子中C所有生物的DNA，都具有相同的脱氧核苷酸排列顺序D组成DNA的脱氧核苷酸只有4种，所以连成长链时，其排列顺序是有限的【考点】证明DNA是主要遗传物质的实验；DNA分子的多样性和特异性【分析】1、细胞类生物（包括真核生物和原核生物）的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA2、DNA分子的多样性和特异性：（1）DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类数量和排列顺序上；（2）DNA分子的特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列【解答】解：A、RNA病毒的遗传信息贮存在RNA分子中，A错误；B、HIV病毒的遗传物质是RNA，因此其遗传信息贮存在RNA分子中，B正确；C、不同生物的DNA中脱氧核苷酸排列顺序不同，C错误；D、虽然组成DNA的脱氧核苷酸只有4种，但连成长链时，其排列顺序可以千变万化，D错误故选：B【点评】本题考查生物的遗传物质、DNA分子的多样性和特异性，要求考生识记几句结论性语句，能准确判断不同生物的遗传物质；理解DNA分子具有多样性的原因，掌握DNA分子多样性和特异性的含义6由1分子磷酸、1分子含N碱基和1分子化合物a构成了复杂的化合物b，对a和b的准确叙述是（）Aa是核酸，b则是核苷酸Ba是脱氧核糖，b则为核糖核酸Ca是核糖，b则为核糖核酸Da是五碳糖，b则为核苷酸【考点】核酸的基本组成单位【分析】DNA和RNA的比较：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在细胞质中一般是单链结构【解答】解：A、核酸是大分子化合物，其是由核苷酸聚合而成的，不是由1分子磷酸、1分子含N碱基和1分子五碳糖组成，A错误；B、a是脱氧核糖，b则为脱氧核糖核苷酸，B错误；C、a是核糖，b则为核糖核苷酸，C错误；D、a是五碳糖，b则为核苷酸，D正确故选：D【点评】本题考查核酸的相关知识，要求考生识记核酸的种类及化学组成，能对DNA和RNA进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项7愈伤组织细胞在含有各种必需物质的培养基中培养，其中一种化合物具有放射性（氚标记）经过一段时间后，将这些细胞固定，进行显微镜检查，利用放射自显影，发现放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体由此可以判断被标记的化合物是（）A一种氨基酸B一种核糖核苷酸C一种单糖D一种脱氧核糖核苷酸【考点】核酸的种类及主要存在的部位【分析】此题主要考查核酸的种类以及主要存在部位核酸分为DNA和RNA，DNA主要分布在细胞核，线粒体和叶绿体，基本组成单位是脱氧核糖核苷酸；RNA主要分布在细胞质，基本组成单位是核糖核苷酸放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体，说明存在于DNA中所以，只能是脱氧核苷酸细胞核、线粒体和叶绿体都有DNA分子氨基酸和单糖不会集中分布，细胞质中也有；核糖核苷酸位于mRNA上，细胞质中应该也有【解答】解：A、放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体，说明存在于DNA中蛋白质的基本组成单位氨基酸细胞质中也有，A错误；B、核糖核苷酸是构成RNA的基本组成单位，细胞质中也有，B错误；C、糖类是主要的供能物质，细胞质中也大量存在，C错误；D、放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体，说明存在于DNA中所以，只能是脱氧核苷酸，D正确故选：D【点评】本题的知识点是核酸的分类和分布，分析题干获取信息是解题的突破口，对于DNA在细胞中分布的记忆是解题的关键8如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述正确的是（）a的种类约有20种，b的种类有8种；a的结构通式可表示为；B是人的遗传物质；A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，B则不同ABCD【考点】蛋白质的结构和功能的综合；核酸的结构和功能的综合【分析】根据题意和图示分析可知：a是氨基酸，A是蛋白质；b是脱氧核苷酸，B是DNA【解答】解：a氨基酸的种类约有20种，b脱氧核苷酸的种类有4种，错误；a是氨基酸，结构通式可表示为，正确；DNA是细胞生物的遗传物质，所以物质B是人的遗传物质，正确；由于基因的选择性表达，蛋白质的种类在神经细胞与表皮细胞中不相同，但正常体细胞中的DNA相同，错误故选：C【点评】本题考查蛋白质和DNA的基本单位，染色体组成等相关知识，考查学生获取信息的能力9下列糖类中属于单糖的是（）A蔗糖B核糖C糖原D淀粉【考点】糖类的种类及其分布和功能【分析】本题是考查糖类的分类糖类分为单糖、二糖和多糖，不能水解的糖是单糖，由两个单糖分子核糖的糖叫二糖，有多个单糖分子组成的糖叫多糖【解答】解：A、蔗糖是由1分子果糖和1分子葡萄糖脱水缩合生成，属于二糖，A错误；B、核糖是不能水解的糖，属于单糖，B正确；C、糖原是由许多葡萄糖分子经过脱水缩合反应形成的糖，属于动物细胞的多糖，C错误；D、淀粉是由许多葡萄糖分子经过脱水缩合反应形成的糖，属于植物细胞的多糖，D错误故选：B【点评】本题的知识点是糖的分类、单糖、二糖、多糖的概念和举例，对于糖类的分类和相关概念的记忆是解题的关键10下列几组化合物中，属于脂质的一组是（）A酶、胰岛素、血红蛋白B核糖核酸、脱氧核糖核酸C葡萄糖、乳酸、性激素D胆固醇、性激素、维生素D【考点】脂质的种类和作用的综合【分析】脂质包括脂肪、类脂和固醇，类脂中主要是磷脂，固醇包括胆固醇、性激素、维生素D【解答】解：A、酶大多数属于蛋白质，少数是RNA，胰岛素和血红蛋白属于蛋白质，A错误；B、核糖核酸和脱氧核糖核酸是核酸中的两种，B错误；C、葡萄糖属于糖类，乳酸是葡萄糖的代谢产物，C错误；D、胆固醇、性激素和维生素均属于脂质中的固醇，D正确故选：D【点评】本题比较简单，着重考查了脂质的分类，意在考查考生的识记能力和区分能力，考生要能够将糖类、脂质、蛋白质和核酸的分类情况区分识记11细胞中含有N元素的生物大分子是（）A核苷酸和糖原B胰岛素和核酸C氨基酸和胰高血糖素D血红蛋白和纤维素【考点】无机盐的主要存在形式和作用；糖类的组成元素【分析】化合物的元素组成：（1）蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S；（2）核酸是由C、H、O、N、P元素构成； （3）脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P； （4）糖类是由C、H、O组成【解答】解：A、核苷酸是由C、H、O、N、P组成，属于小分子，糖原是由C、H、O，不含氮元素，A错误；B、胰岛素是蛋白质，组成元素为C、H、O、N，含有氮元素，核酸组成元素为C、H、O、N、P，含有氮元素，B正确；C、氨基酸属于小分子，C错误；D、血红蛋白是蛋白质，是由C、H、O、N，含有氮元素，纤维素属于糖类，是由C、H、O，不含氮元素，D错误故选：B【点评】本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记元素的相关知识，识记组成细胞的化合物的元素组成，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查12生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连结成链或环，从而形成各种生物大分子可以说，地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的以上事实可以说明（）AC元素组成各种各样的化合物BC元素比其他元素重要CC元素是各种大分子中含量最多的元素DC元素是最基本的元素【考点】碳原子的结构特点【分析】组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架据此答题【解答】解：A、并不是所有的化合物都含有C元素，A错误；B、生物体内的任何一种化学元素都很重要，B错误；C、大分子中含量最多的元素不一定是C，如糖类中含量最多的元素是氧，C错误；D、以上事实说明C元素是最原本的元素，D正确故选：D【点评】本题结合材料，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量和作用，明确C是组成生物体的最基本的元素，再选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查13水在细胞中的存在方式有自由水和结合水两种下列不属于对细胞内自由水描述的是（）A吸附或结合在蛋白质等物质上B能够流动C是生物新陈代谢活动的介质D是良好的溶剂【考点】水在细胞中的存在形式和作用【分析】细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，细胞中的水主要是自由水，自由水是细胞内良好的溶剂，许多化学反应必须溶解在水中才能进行，水是许多化学反应的介质，自由水在体内流动对运输营养和代谢废物具有重要作用，自由水易于蒸发带走热量，对于维持体温具有重要作用；结合水是细胞和生物体的重要组成成分【解答】解：A、吸附或结合在蛋白质等物质上的水是结合水，不是自由水，A错误；B、自由水能够流动，B正确；C、自由水是代谢反应的介质，C正确；D、自由水是良好的溶剂，自由水能够运输营养物质和代谢废物，D正确故选：A【点评】本题的知识点是细胞内水的存在形式和作用，对于细胞内水的存在形式和作用的理解是本题考查的重点14不在内质网上合成或加工的生物分子是（）A抗体B胆固醇C维生素DD核酸【考点】细胞器中其他器官的主要功能【分析】内质网是由单层膜连接而成的网状结构，大大增加了细胞内的膜面积，内质网与细胞内蛋白质合成和加工有关，也是脂质合成的“车间”【解答】解：A、抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白的合成需要经过内质网的加工和运输，A错误；B、胆固醇属于脂质中的固醇，内质网是脂质合成的“车间”，B错误；C、维生素D属于脂质中的固醇，该物质也是在内质网上合成的，C错误；D、核酸的合成与内质网无关，一般在细胞核、线粒体和叶绿体中合成，D正确故选：D【点评】本题着重考查了内质网的功能，内质网不但对分泌蛋白进行加工，也是脂质合成的“车间”，解题是要区分相关物质的化学本质，属于简单题15在细胞核的结构中，与某种RNA的合成以及核糖体形成有关的是（）A染色质BDNAC核仁D核膜【考点】细胞核的结构和功能【分析】细胞核包括核膜、染色质、核仁核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流细胞核内的核仁与某种 RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心【解答】解：在细胞核的结构中，与某种RNA的合成以及核糖体形成有关的是核仁，形成以后，通过核孔进入细胞质进行翻译等生命活动染色质是遗传物质的载体，DNA是生物的遗传物质，核膜将细胞核与细胞质分隔开来，上面附着许多的酶，有核孔，可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流故选：C【点评】本题考查细胞核结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力16细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是（）A内质网B核糖体C细胞核D线粒体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】细菌和支原体是原核细胞，动物肝细胞和植物叶肉细胞是真核细胞，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生细胞只有核糖体一种细胞器；原核生物只能进行二分裂生殖但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质据此答题【解答】解：A、细菌和支原体细胞中没有内质网，A错误；B、原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体，因此以上四种细胞都含有核糖体，B正确；C、细菌和支原体没有成形的细胞核，C错误；D、细菌和支原体没有线粒体，D错误故选：B【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确题中四种细胞的类型；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体，再根据题干要求选出正确的答案17细胞内有三种膜可以相互转变，这三种膜是（）A细胞核膜、高尔基体膜、线粒体膜B细胞膜、高尔基体膜、内质网膜C高尔基体膜、内质网膜、中心体膜D内质网膜、高尔基体膜、核糖体膜【考点】细胞的生物膜系统；细胞器之间的协调配合【分析】细胞内的生物膜因化学组成相似，结构大致相同，因此可相互转化生物膜能相互转移的有在胞吞时细胞膜能转换成高尔基体膜和内质网膜，在分泌蛋白分泌时内质网膜能转换成高尔基体膜进而到细胞膜【解答】解：A、内质网膜和核膜、线粒体膜等直接相连，可直接转化，将细胞中的各种结构连成一个整体，A错误；B、内质网膜和高尔基体膜以及高尔基体膜和细胞膜不直接相连，它们之间的转化是以“出芽”形式形成具膜小泡转化的，B正确；C、中心体没有膜结构，C错误；D、核糖体为无膜结构，D错误故选：B【点评】本题考查生物膜相关知识，意在考查考生对知识点的理解掌握程度18鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的（）A肽键B肽链C空间结构D氨基酸【考点】蛋白质变性的主要因素【分析】蛋白质的空间结构是蛋白质分子多样性的原因之一，鸡蛋煮熟的过程中由于高温破坏了蛋白质分子的空间结构，使蛋白质发生变性【解答】解：A、高温不会破坏肽键，肽键断裂离不开酶的催化作用，A错误；B、温度不影响肽链的结构，肽链水解离不开酶的作用，B错误；C、高温破能够蛋白质分子的空间结构，使蛋白质发生变性，C正确；D、氨基酸是蛋白质的基本组成单位，鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活的过程氨基酸没有被破坏，D错误故选：C【点评】本题的知识点是蛋白质的形成过程，蛋白质变性的原因，对于蛋白质变性的原因的理解是解题的关键，本题重点考查学生运用蛋白质知识解释生活现象的能力19植物细胞壁的形成与高尔基体有关，这说明了高尔基体具有（）A合成蛋白质的能力B合成脂肪的能力C合成多糖的能力D合成核酸的能力【考点】细胞器中其他器官的主要功能【分析】1、高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关 2、细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，作用是支持和保护【解答】解：A、蛋白质合成的场所是核糖体，A错误；B、脂肪合成的场所是内质网，B错误；C、细胞壁的主要成分是纤维素，而植物细胞中细胞壁的形成与高尔基体有关，说明高尔基体具有合成多糖的能力，C正确；D、核酸包括DNA和RNA，DNA和RNA合成的场所是细胞核、线粒体和叶绿体，D错误故选：C【点评】本题考查高尔基体的功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力20下列物质中不能参与构成细胞膜的是（）A磷脂B胆固醇C蛋白质D核酸【考点】细胞膜的成分【分析】细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，其次还有少量的糖类；脂质中主要是磷脂，胆固醇也是细胞膜的组成成分【解答】解：A、磷脂是细胞膜的组成成分之一，A错误；B、胆固醇是细胞膜的组成成分之一，B错误；C、蛋白质是细胞膜的组成成分之一，C错误；D、核酸不是细胞膜的组成成分，D正确故选：D【点评】本题旨在考查学生对细胞膜的组成成分的熟练识记21线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是（）A红细胞吸收葡萄糖B小肠上皮细胞吸收水C神经细胞吸收K+D肺泡细胞吸收氧气【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】线粒体是真核细胞主要的细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多；线粒体呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所；线粒体是能量转换器，生物体生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂；线粒体基质中还含少量的DNA、RNA，属于半自主复制的细胞器线粒体DNA受损导致呼吸酶的合成受阻，进而影响线粒体有氧呼吸供能【解答】解：A、红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，需要载体，但不需要能量，所以不会受到影响，故A错误；B、小肠上皮细胞吸收水的方式是自由扩散，不需要载体和能量，所以不会受到影响，故B错误；C、神经细胞吸收K+的方式是主动运输，需要载体蛋白和能量，所以线粒体DNA受损伤会影响K+的吸收，故C正确；D、肺泡吸收氧气的方式是自由扩散，不需要载体和能量，所以不会受到影响，故D错误故选：C【点评】本题考查线粒体的功能和物质的跨膜运输方式，意在考查考生的识记能力；能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力22把蚕豆叶表皮浸在质量分数为7%的尿素溶液中，开始表皮细胞发生了质壁分离，然后又自动复原，发生自动复原的原因是（）A原生质层受破坏B尿素分子进入细胞C细胞壁破坏D尿素溶液浓度低于细胞液浓度【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】1、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离2、当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，既发生了质壁分离复原【解答】解：将蚕豆表皮细胞放在质量分数为7%的尿素溶液中，外界溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞失水，会产生质壁分离然后尿素分子以自由扩散的方式进入细胞，细胞液的浓度高于外界溶液，植物细胞吸水，发生质壁分离自动复原的现象故选：B【点评】本题考查质壁分离和复原的相关知识，设计较为巧妙，需在理解渗透作用的知识基础上加以分析23一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括（）A细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C细胞膜和液泡膜之间的细胞质D细胞壁、细胞膜和它们之间的细胞质【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜和介于这两层膜之间的细胞质合称为原生质层原生质层【解答】解：本题考查成熟的植物细胞原生质层的构成，主要包括细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质，其中细胞质包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、中心体、溶酶体、微丝及微管等但是不包括细胞最外面的细胞壁，也不包括液泡内的细胞液故选：B【点评】对于此类试题，学生应熟记有关细胞结构的知识，是理解原生质层的概念即可解题了24如图为温度对酶催化活性影响的曲线，图中A、B两点的图综4催化效率是相符的在下面的有关叙述中，不正确的是（）A酶处于t1温度时酶的寿命比处于t2温度时的长B酶处于t1温度时酶的寿命比处于t2温度时的短C处于t2温度时的酶有可能开始发生蛋白质的热变性D处于t1温度时的酶分子结构比处于t2温度时的稳定【考点】酶的特性【分析】本题是温度对酶活性的影响，分析题图可知，t1和t2的催化效率相同，但原因不同，t1是温度小于最适宜温度，酶活性降低，t2是高于最适宜温度，高温使酶的结构发生改变，导致酶失去活性【解答】解：A、t2是高温可以使酶的结构发生改变而失去活性，t1是温度小于最适宜温度，酶活性降低，不会改变酶的结构，因此酶处于t1温度时的寿命比处于t2温度时长，A正确；B、由A项分析可知，酶处于t1温度时的寿命比处于t2温度时长，B错误；C、t2是高于最适宜温度，高温可能使酶的结构发生改变，从而使蛋白质变性，C正确；D、t1温度低，t2温度过高，高温有可能使蛋白质分子是结构发生改变，因此处于t1温度时，酶分子结构可能比处于t2温度时稳定，D正确故选：B【点评】本题的知识点是高温和低温对酶活性影响的机理，解析时要把温度对酶空间结构的影响和酶活性联系起来，便于理解与掌握25我国科学家研制成功检测SARS病毒的酶联免疫试剂，专用于“非典”的快速诊断此试剂具有准确、灵敏、快速、方便和经济等优点，一个测试板可同时测96个样品，1小时左右获得检测结果，它所用的是（）A酶的高效性和专一性原理B酶的专一性原理C酶的识别原理D酶的高效性【考点】酶的特性【分析】酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活【解答】解：由题意“此试剂具有准确、灵敏、快速、方便和经济等优点，一个测试板可同时测96个样品”可体现酶的高效性和专一性故选：A【点评】本题考查酶的特性，对酶特性的记忆与理解是解题的关键26酶具有极强的催化功能，最根本的原因是（）增加了反应物之间的接触降低了反应物分子的活化能提高了反应物分子的活化能降低了反应物分子的自由能本身的数量和性质不变化，可反复利用ABCD【考点】酶促反应的原理【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答【解答】解：酶之所以具有极强的催化功能，关键是它能降低化学反应的活化能，并且它与无机催化剂一样，化学反应前后本身数量和性质不改变，可反复利用故选：D【点评】本题要求学生识记酶的作用，区分它与无机催化剂的相同点和不同点，属于简单题27下列关于ATP和ADP相互转化叙述正确的，是（）AATP和ADP相互转化是一种可逆反应B细胞可以利用热能将ADP转化为ATPCATP转化成ADP时，所有的高能磷酸键都断裂D活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生【考点】ATP与ADP相互转化的过程【分析】ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为APPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键水解时远离A的磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源【解答】解：A、ATP和ADP相互转化是一种不可逆反应，A错误；B、细胞可以利用光能和化学能将ADP转化为ATP，B错误；C、ATP转化成ADP时，远离腺苷的高能磷酸键断裂，C错误；D、对细胞的正常生活来说ATP与ADP的相互转化，是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中的，D正确故选：D【点评】本题知识点简单，考查ATP的化学组成和特点，要求考生识记ATP的化学组成和特点，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查28下列有关实验的叙述，正确的有几项（）检测梨汁中是否含有葡萄糖，可加入适量斐林试剂，摇匀后观察颜色变化；用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA水解；用苏丹染液使脂质发生颜色变化，呈现橘黄色；观察线粒体实验操作为：取材滴加染液制片观察；取菠菜叶稍带叶肉的下表皮作为观察叶绿体的材料，是因为下表皮细胞中叶绿体数量少且体积大；罗伯特森电镜下观察到细胞膜的亮一暗一亮结构“三明治”结构模型；在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏A1项B2项C3项D4项【考点】检测还原糖的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验；细胞器中其他器官的主要功能【分析】生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色