人教版2019-2020年度中考语文试题（II）卷（检测）

人教版2019-2020年度中考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语书写和注音完全正确的一组是（ ）A雾霭(w i)缄默(xin m)B雉鸡(zhu j)蹼鹬(p y)C千徙(qin x)狩猎(sh li)D香蒲 (xing p)凋零(dio lng)2 . 下面句子中，标点符号使用完全正确的一项是（ ）A鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？B“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气：“我丑得连猎狗也不咬我了！”C“鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生。D“我的朋友们啊，”他说，“我我”3 . 下列关于骆驼祥子表述正确的一项是（ ）A骆驼祥子是现代作家老舍的代表作，小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民的生存状态的关注和同情。B刘四爷不愿女儿嫁给一个臭拉车的，更害怕祥子以女婿的身份继承他的家产，虎妞为了生计只得忍气吞声，不敢与父亲撕破脸。C按照小说情节发展，祥子依次在夏先生、曹先生、杨先生家拉包月。D刘四爷将车厂倒卖给了西城一家车主，虎妞听到这个消息非常失望，大哭一场后给祥子一百块，买下了同院老马的一辆二手车。二、基础知识综合4 . 阅读下面的文字，按要求作答。告别是一种心情，告别也是一种决定。雨季是对干早的告别、彩虹是对风画的告别，。“山盟虽在，锦书难托”，这是陆游与唐婉之间痛彻心扉的告别。“我和谁都不争，和谁争我都不屑，我的双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了”，这是杨烽先生(大义漂然/平静超然)和这个世界的告别。在这期节目当中，我记忆深刘的是作家曹文轩，他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别，这也让我们仿佛明白了一个道理:世间所有的文字，千百年来都在做着同一篇文章一一生离死别。告别是结東也是开始，是苦痛也是希望。面对告别，最好的态度就是好好告别!(选自朗读者，人民文学出版社2017年版，有删改)(1)结合语境，在处横线上仿写恰当的句子。雨季是对干早的告别，彩红是对风雨的告别，_。(2)从括号里选择恰当的词语，填写在处横线上。这是杨烽先生_(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题在痛苦的深处微笑周海亮父亲驾驶着货车，在一条陌生且偏僻的土路上奔驰。突然货车扭起了秧歌，几近失控。他狠狠地踩下刹车，避免了一场可怕的灾难。他对七岁的儿子说，坐在车上别动，我下去看一下。汽车停下的位置，是一个斜缓的下坡。父亲钻到货车下，仔细检查他的车。正午的太阳高悬在空中，坑坑洼洼的土路上没有任何过往的车辆和行人。儿子在驾驶室里唱起快乐的歌，父亲轻轻地笑了，他握住扳手的手加大了力气。突然，毫无征兆地，汽车滑动了一下。男人永远不会知道汽车为什么会突然滑动，是刹车突然失灵，还是驾驶室里的儿子扳动了刹车。似乎汽车在他头顶快速地驶过去，然后猛地一颤，就停下了。儿子的歌声戛然而止。那一瞬，巨大的痛苦让父亲几近昏厥。他仍然躺在车底下。凭经验，他知道，是一块凸起的石头阻挡了滚动的车轮。他想爬出去，可是他的身体根本动不了。他感到一种几乎令他无法忍受的剧痛。他不能够辨别这剧痛来自身体的哪个部位，更不知道在那一刹那，车轮是从他的胸膛上还是两腿上轧过去的。那一刻他只想到了自己的儿子，他高喊着儿子的名字，他说你没事吧？儿子推开车门，跳下来。他说我没事，我不知道汽车怎么突然动了。父亲朝儿子微笑，他说你没事就好，你把电话拿给我。儿子说你要电话干什么？你怎么不起来？父亲说我累了，我想躺在这里休息一会儿。你把电话拿给我，我给妈妈打个电话。疼痛在一点一点地加剧，如果不是儿子在场，他想，他或许会痛苦地大叫起来。可是现在，他只能微笑地面对自己的儿子。儿子取来了电话，他拨通了急救电话。可是他根本无法讲清楚他所处的准确地点。他不知道急救车什么时间能够抵达这里，更不知道，他能不能挨过这段漫长的时间。接着他拨通了妻子的电话。她问你还好吗？他说还好，我们现在正在休息。她问小家伙好吗？他说好，在旁边呢。然后他扭过头，冲蹲在不远处的儿子挤挤眼睛。她说那就好，早点回来，想你们了。他听到她在几千里外轻吻了他，然后挂断了电话。他笑着对儿子说，你就蹲在这里，别回到汽车里去他不敢肯定，汽车会不会再一次滑行。儿子有些不太愿意，他说天太热了，我不喜欢蹲在这里，你还没把车修好吗？他朝儿子微笑。他说还得等一会儿，并且，我还没有休息好。这样，现在我们做一个游戏。我们朝对方微笑，看谁先支持不住，记住，只能微笑。父亲盯着他的儿子，微笑的表情似乎凝固了。只有他知道，此时，他在经受着怎样一种天崩地裂的剧痛。儿子对游戏产生了兴趣。他坐在地上，学着父亲的样子微笑。后来他困了，眼皮不停地打架。终于，他躺在地上睡着了。很长时间后他醒过来。他看到手忙脚乱的人群。他看到很多人喊着号子，掀开了货车，将脸色苍白的父亲抬上了急救车。父亲看着他，仍然是微笑的表情。父亲保住了性命，却永远失去了两条腿，可是他没有失去微笑。微笑像阳光一样在他脸上流淌，让人踏实，充满安全感。后来儿子长大了，也有了儿子。很长的一段时间里，他的生活动荡不安。他身心疲惫，一个人承受着太多的艰辛和痛苦。可是，当面对自己的朋友，面对自己的妻儿，他总是深藏起所有痛苦，而在脸上挂着和父亲一样的微笑。他微笑着说，这是很多年前，我那面对灾难的父亲，留给我的所有表情。是的，微笑不是父亲的唯一表情，但无疑，微笑是所有父亲最重要的表情。在痛苦的深处微笑，那是爱和责任。5 . 通读全文，说说文章题目“在痛苦的深处微笑”的好处。6 . 品味语言，回答下面问题。（1）从修辞手法的角度，赏析段画线句。微笑像阳光一样在他脸上流淌，让人踏实，充满安全感。（2）结合语境，赏析段中加点词语。父亲打着他儿子，微笑的表情似乎凝固了。7 . 联系全文，分析选文段中画线的句子有何作用？8 . 文末说“是的，微笑不是父亲的唯表情，但无疑，微笑是所有父亲最重要的表情。在痛苦的深处微笑，那是爱和责任。”结合文章内容，谈谈你对此句的理解。阅读下文，回答问题。为泥土洗澡2012年，奥运会在英国伦敦举行。在奥运场馆的选址上，英国人做出了一个令人不可思议的决定：将奥林匹克公园建在伦教东部斯特拉特福德的垃圾场和废弃工地上。说不可思议，是因为这块2.5平方公里的土地曾被数十年的工业生产严重污染。据调查，这块土地上的污染物包括石油、汽油、焦油、氰化物、砷、铅和含量非常低的放射性物质。大量有毒的工业溶剂已经渗透到土壤中。换一种思维考虑，在工业机械高度发达的今天，即使将奥运场馆选址在这种地方，也不必担心。因为解决的办法非常简单，只要动用挖掘机和卡车，把被污染的土壤挖走运到别处，再运来干净土壤把场地回填就可以了。但是英国人似乎很愚蠢，他们并没有选择这个简单的方法，而是舍易求难，运用复杂方法给这片被污染的泥土洗澡。2006年10月以来，伦敦市政部门对这块土地的污染情况进行了大约3000次的现场调查，制订了详细的恢复生态计划。之后，他们在奥林匹克公园的范围内，建起了两座土壤修复工厂，开始用泥土清洗和生物降解法对接近100万立方米的受污染泥土进行清洁。有毒的土壤被挖起，运进巨型土壤“洗衣机”，分离掉沙子和碎石，然后清洗提炼出污染物。在这之后，用超大“电磁铁”分离掉重金属。清洗过的土壤要经过严格的测试和实验室的检测来评估其清洁程度。经过这样的清洗，曾经被严重污染的土地已经完全恢复“干净安全”的标准。据一份测试报告说，被清洗过的土壤即使被小孩儿不小心吞下都不会有问题。英国人为泥土洗澡，被认为是一项了不起的创举。这种了不起，不是因为他们的科技手段如今已经如何发达，而是他们开启了一种有关人类对环境欠账的弥补尝试：不惜代价，让被自己玷污的环境重现生机。这种做法或许会被看成是天真可笑，其实，这恰恰是被人类忽略的重大责任。伦敦奥运会奥林匹克公园总工程师萨瑞芙说：“直接把受污染的土壤挖出来运到垃圾场，然后填满，这其实是一件特别容易的事情。但这种做法在现在的时代是完全不能接受的。”萨瑞芙的这句话，再次告诉我们何谓真正的环保，那并非只是拆东墙补西墙。而应是我们人类彻底承认错误，彻底清洗掉我们带给自然的肮脏，使之重新恢复原有的状态。（选自甘肃日报，有改动）9 . “为泥土洗澡”是一种形象的说法，具体过程是：挖起有毒的土壤运进土壤“洗衣机”_分离掉重金属。10 . 文中第段所列举的数据在说明的过程中起到了怎样的作用？11 . 请对第段中的加点词语进行简要分析。12 . 根据文章的内容和自己的推断，下列说法不正确的两项是（ ）A说英国人在奥运场馆选址上的做法不可思议，是因为这块大约2.5平方公里的土地曾被数十年的工业生产严重污染。B动用挖掘机和卡车，把被污染的土壤挖走运到别处，再运来干净土壤把场地回填，的确是一种简单易行的好办法。C科技手段的高度发达使英国人做了一件其他国家无法做到的了不起的事情，使被玷污的环境重现生机。D这篇说明文告诉我们，真正的环保，应是人类彻底承认错误，彻底清洗掉我们带给自然的肮脏，使之重新恢复原有的状态。E现实生活中，我们每一个人都要增强环保意识，从小事做起，如生活垃圾要分类处理，废旧电池要专门收集处理，减少使用塑料袋等。四、情景默写13 . 根据提示填空. （1）蒹葭萋萋,_。（2）_， 寒光照铁衣 。（3）欧阳修醉翁亭记中描写山间朝暮之景的句子是_，_。（4）杜甫茅屋为秋风所破歌一诗中，直抒胸臆，推己及人，为天下受苦受难的人们振臂高呼的句子是_，_。（5）请你写出古诗词中含有“故乡”二字的连续两句（课内外均可）_，_。五、诗歌鉴赏（一）诗歌鉴赏。江上董颖万顷沧江万顷秋,镜天飞雪一双鸥。摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟。（注释）董颖:北宋诗人,一生为生计奔走异乡。摩挲:用手抚摩。钓舟:指行舟。14 . 前两句诗运用了_写作手法，写出了“水”“天”_、_的特点。15 . 诗中暗示了诗人将远行，伤别离。你从哪一句中读出这一点？请简要分析。六、课外阅读16 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。姚长子墓志铭（明）张岱姚长子者，山阴王氏佣也。嘉靖间，倭寇绍兴，由诸暨掩至鉴湖铺。长子方踞稻床打稻，见倭至，持稻叉与斗。被擒，以藤贯其肩，嘱长子曰：“引至舟山放侬。”长子误以为吴氏之州山也。道柯山，逾柯岭，至化人坛。自计曰：“化人坛四面皆水，断前后两桥，则死地矣，盍诱倭入？”乃私语乡人曰：“吾诱贼入化人坛矣，若辈亟往断前桥，俟倭过，即断后桥，则倭可擒矣。”及抵化人坛，前后桥断，倭不得去，乃寸脔姚长子，筑土城自卫。困之数日，饥甚。我兵穴舟窒袽以诱之。倭夜窃舟为走计，至中流，掣所窒舟沉，四合蹙之，百三十人尽歼焉。乡人义姚长子，葬于钟堰之寿家岸。无主后者，纵为牛羊践踏之墟，邻农且日去一锸，其不为田塍道路者几希矣。余为立石清界，因作铭曰：醢一人，醢百三十人，功不足以齿；醢一人，活几千万人，功那得不思。仓卒之际，救死不暇，乃欲全桑梓之乡；旌义之后，公道大著，乃不欲存盈尺之土。悲夫！（注）脔（lun）：切割成小块。穴舟窒袽（r）：在船上凿洞用败絮塞住。袽：败絮。蹙（c）：逼近。主后：此处指继承人。去一锸（ch）：挖走一锹土。几希：很少。醢（hi）：将人剁成肉酱的酷刑。旌义：表彰（姚公的）义举。基志铭是刻在墓碑上，叙述死者生平事迹并表达追思的铭文。结合全文，分析作者写这篇墓志铭的用意。七、综合性学习17 . （题文）专题与语文实践活动。学习了“荷”专题以后，班级开展“荷文化交流会”语文实践活动，请你参与。（1）（妙笔生花）仿照示例，以“荷”为话题写一段话，要求引用古诗文至少两处。示例：梅，有人赞其香气：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。有人赞其品格：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（2）（奇思妙想）班级将编写“荷”专题手抄报，请你取个颇为雅致的标题，并拟两个栏目名称。手抄报标题：栏目：、（3）（口语交际）初三（1）班计划23日下午2：00在学校报告厅举办一次“荷文化交流会”，王亮去办公室邀请语文老师张老师参加这次活动，张老师不在办公室，王亮留了一张便条给张老师，其中有两处不妥，请指出并提出修改意见。张老师：您好！今天下午我来邀请您明天到学校报告厅参加我班的“荷文化交流会”，可是不巧，您没在办公室，我只好留下便条给您。敬请抽空参加。2017年3月22日八、作文18 . 作文。有一个盲人，小时候深为自己的缺陷而烦恼沮丧，认定这是上帝在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一位教师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成