江苏省镇江市丹徒镇高中数学 1.3.2 三角函数的图象与性质（1）教案 苏教版必修4_第1页
江苏省镇江市丹徒镇高中数学 1.3.2 三角函数的图象与性质（1）教案 苏教版必修4_第2页
江苏省镇江市丹徒镇高中数学 1.3.2 三角函数的图象与性质（1）教案 苏教版必修4_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题1.3.2三角函数的图象与性质（1）课型新授教学目标：1掌握正弦函数的图像和性质；2培养观察能力、分析能力、归纳能力和表达能力；3培养数形结合和化归转化的数学思想方法教学重点：“五点法”画正弦函数图象；正弦函数的性质教学难点：运用几何法画正弦函数图象 教学过程备课札记一、问题情境问题1如何精确的作出点C.问题2能否借用作点C的方法，作出的图象呢？二、学生活动学生分组讨论研究，总结交流成果一方面分组合作探究，展示动手结果，上黑板板演，同时回答同学们提出的问题问题3如何得到的图象？问题4如何更加快捷地画出正弦函数的图象呢？问题5请同学们观察，在的图象上，起关键作用的点有几个？引导学生自然得到五个关键点三、建构数学1课件演示：正弦函数图象的几何作图法：2五点法作图：描出五个点，并用光滑的曲线连接起来，很自然得到函数的简图小结作图步骤：1列表 2描点 3连线四、数学运用例1利用“五点法”画出函数的简图变式一：变式二：问题6正弦函数有哪些主要性质？函数的定义域、值域、周期性、奇偶性和单调性 （学生总结）例2已知函数（1）求函数的最大值及取得最大值时自变量x的集合（2）求函数的单调增区间五、小结1正弦曲线：（1）几何画法 （2）五点法2注意与三
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论