人教版2020年八年级5月月考语文试题A卷

人教版2020年八年级5月月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各组句子中加线成语使用正确的一项是（ ）A一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可思议的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。B这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议。C角色的个性鲜明，是电视剧康熙王朝最值得欣赏的地方，甚至连配角都栩栩如生，令人难忘。D西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦，受到观众的热烈欢迎。B数学课上，老师引导我们解决并分析了这个问题。C能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。D在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。3 . 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）A枯涸h蜷曲qun酝酿ning嗔怪chnB吝啬s贮蓄ch宽恕sh澄清chngC憔悴qo匿笑n祷告do响晴xingD酝酿yn朗润 rn蹒跚pn感慨ki4 . 下列有关表述不正确的一项是（ ）A从百草园到三味书屋和社戏作者都是鲁迅，但前者是散文，后者是小说。B口技选自虞初新志，它是一本由清代林嗣和张潮共同编选的笔记小说。C法布尔的昆虫记，充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情，被誉为“昆虫的史诗”。D我国的戏曲历史悠久，种类繁多，据统计，全国现有的戏曲剧种约有360多种，传统剧目数以万计。5 . 指出下列各项中不是比喻的一项是（ ）A云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。B春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。C紫藤萝花东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。D这景色不见得很美，却是一幅秋日风景图。二、字词书写6 . 根据拼音写汉字。y （_）苗助长 jn （_）持卷zh（_）浩繁三、现代文阅读阅读下面文字，完成小题。鲣鸟的尊严妙笔生花在西沙当过兵的人都知道，西沙群岛有一种“笨”鸟。它在陆地上的动作笨拙，而且根本不知道提防人类，很容易被人捕捉。 我见到鲣鸟，是在六十号的无名岛上。在我们巡逻时，看着那种长着雪茄造型嘴巴的鸟对我们的到来熟视无睹。出于好奇心，大家准备捉一只回去喂养，却被班长呵斥，他说这种鲣鸟在暴风天气里是很好的导航鸟，而且在它们出没的地方，渔民可以找到鱼群。鲣鸟悲剧般的命运，是从3月开始的。那日，我们在巡逻时，看见在鲣鸟捕食的海面上出现很多比鲣鸟体型大的鸟类，它们有尖利的喙和锋利的爪子。班长说，这是海上的强盗军舰鸟。它们到来，鲣鸟们将要遭受磨难了。我不理解班长为什么这样说，可眼前出现的情景很快让我明白。那些军舰鸟在鲣鸟捕捉好食物存储到喉囊中后，蜂拥而上，用喙和爪子攻击它们。在高速飞行中，鲣鸟猛地停下来，就那样悬在空中。那些军舰鸟没有这种急停的本领，纷纷飞出好远，但它们丝毫不气馁，快速地再次围剿上来。尖利的爪子狠狠抓在鲣鸟背上，受到惊吓的鲣鸟不忍痛苦，只好伸长脖子，把储存在喉囊里的食物吐出来。那些军舰鸟有序地把食物吞下。可没过多久，新一轮的攻击又开始，鲣鸟的悲鸣和被撕落的羽毛丝毫没有引起军舰鸟的怜悯，它们故伎重演，直到鲣鸟吐出全部食物，它们才叼起战利品扬长而去。“鲣鸟为什么不把食物在第一时间吃下去？”我好奇地询问班长。班长说这个时候正是小鲣鸟出壳的时候，鲣鸟们把食物存储起来是要回去喂养雏鸟的。军舰鸟的掠夺，几乎是不停息的。鲣鸟不得不每天延长捕食时间，但还是屡屡被劫。十几天后，我们登岛可以看到被饿死的小鲣鸟的尸体。可真正让人失望的，是那些大鲣鸟。以前，一只大鲣鸟需要35只军舰鸟的围攻，才肯把那些食物不甘心地吐出来。而现在，只要有一只军舰鸟略微攻击，它就会放弃抵抗，迅速投降。战友们同情之余，都表示对鲣鸟的鄙视。我们认为，即使为了雏鸟，它们也不应这样谦卑地放弃。我们渐渐忽略了对鲣鸟的关心，认为它们不值得可怜。这个鸟类不但笨，而且还失去了许多动物应有的尊严。可是几天后，奇迹竟然出现了！那天，我们看见鲣鸟们捕食的时间提前了很多，在它们俯冲捉食的一刻，我们看见大鲣鸟们叼上来的不是鱼类，而是水母！那是一种相当可怕的巨毒动物。几乎没有动物会把它们当作食物。这些鲣鸟们的疯狂让我们猜测是不是它有消化巨毒的能力。就在大家议论的时候，军舰鸟们已经闻风而来。海面上盘旋着的鲣鸟们开始了和军舰鸟的周旋，这次它们吐出食物的速度更快。军舰鸟们猖狂的叫声不绝于耳。就在这个时候，一些军舰鸟忽然失去平衡，掉落在海面上。鲣鸟们发出巨大的鸣叫，随即也纷纷坠落下来。15分钟后，海面上漂浮着军舰鸟和鲣鸟的尸体，只有少部分鲣鸟回到了岛上。类似的事情，接二连三地发生了几天。死亡的军舰鸟和鲣鸟数目达到了上百只。军舰鸟们似乎感觉到了什么，于是远离，选择其他海鸟作为掠夺对象。第二年，西沙岛屿上的鲣鸟数目多了起来。一些新兵见到它们，也有了想捉几只回去饲养的想法。我为他们讲述了我所看到的情景，大家沉默地仰望天空，一一抬起手臂，向鲣鸟们敬礼。因为我们知道，这些看起来笨拙的鸟，能够用生命和智慧去维护自己的尊严。它们和所有生物一样，不容亵渎！7 . 文章围绕鲣鸟写了哪些主要事件？8 . 结合文章内容，说说“我”对鲣鸟们的感情有怎样的变化？用4个词语概括。9 . 请结合全文内容，谈谈对第段画线句子的理解。四、文言文阅读文言文阅读（甲）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（乙）炳烛夜读晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”（注释：炳烛：点烛。 盲臣：师旷是一位盲乐师，故自称“盲臣”。 昧行：在黑暗中行走。昧：暗。）10 . 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（只划一处）蒙辞以军中多务11 . 解释下列加下划线的词语。（1）孤岂欲卿治经为博士邪（_）（2）见往事耳（_）（3）盲臣安敢戏其君（_）12 . 翻译下列句子。吾年七十，欲学，恐已暮矣。_士别三日，即更刮目相待。_13 . 甲文和乙文都是谈论学习的，读完后，说说你分别受到什么样的启发或明白了什么样的道理？五、句子默写14 . 诗、文名句填空。（1）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）（2）_，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）（3）_，吾将上下而求索。（屈原离骚）（4）_，任重而道远。（孔子论语）（5）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中借用典故感叹物是人非、世事变迁的句子_，_。六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成各题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。15 . 诗人在“杨花落尽子规啼”一句中，写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？ 16 . 在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。七、名著阅读17 . 名著阅读。（1）钢铁是怎样炼成的一文中，主人公保尔在_的启发和教育下，懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。他最爱读的英国小说是_。（2）傅雷家书主要收录了傅雷夫妇写给两个儿子（主要是写给长子_）的家信100多封，傅雷认为，无论从事什么职业，_是第一位的。八、作文18 . 任选一题，按要求作文。（1）阅读下面一段文字，按要求作文一个生命垂危的乞丐，在荒野里踽踽独行，最后倒在一片草丛里，这时一颗大而晶莹的露珠掉在了他的掌心。乞丐赶忙把手掌移到唇边，对露珠说：“你知道我要做什么吗？”“你将把我吞下去。”“看来你比我还可怜，生命全部操纵在别人手里。”“你错了！”露珠说，“我还不懂什么叫可怜，我曾滋润过一朵丁香花蕾，并让它美丽地绽放。现在