人教版2020年（春秋版）中考化学试题B卷新版

人教版2020年（春秋版）中考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是ABCD2 . 下列现象中，一定发生化学变化的是（ ）A玻璃破碎B干冰升华C木炭燃烧D轮胎爆炸3 . 下列说法完全正确的是（ ）A氖气的化学式一Ne2；硅的元素符号Si；2个氮气分子2N2B铁一由分子构成；二氧化碳一由原子构成；氯化钠一由离子成C分子化学变化中的最小粒子；原子一保持物质化学性质的最小粒子；离子一带电的原子或原子团D决定元素和原子种类一质子数；决定元素的化学性质一最外层电子数；决定元素周期表元素排列顺序一质子数4 . 如图所示实验操作规范的是A将铁钉放入试管B氢气验纯C移走蒸发皿D合作滴加液体5 . 合理施用化肥可以提高农作物的产量，下列有关化肥的认识错误的是（ ）AKNO3是复合肥料B农作物缺氮会引起叶子发黄C玉米倒伏是因为缺磷DNH4NO3不能与熟石灰混合使用6 . 下列有关合金的说法错误的是（ ）A生铁是一种铁的合金B钢是一种单质C硬铝的硬度比纯铝的硬度大D焊锡的熔点比纯锡的熔点低7 . 某学生将打磨过的镁条放入CuSO4溶液中，发现镁条表面有红色物质析出，同时还有少量无色无味的气体产生，该气体能燃烧对于产生气体的“异常现象”，下列猜想没有科学道理的是（ ）A产生的气体可能是COBCuSO4溶液中可能含有少量的某种酸C产生的气体可能是H2DCuSO4溶液的pH可能小于78 . 下列实验操作中不正确的是A稀释浓硫酸B溶解氯化钠固体C取用氢氧化钠固体D取粉末状固体药品9 . 下列各组物质投入水中，搅拌后能得到无色、澄清溶液的是（ ）AKNO3、HCl、CuCl2BBa(OH)2、BaCl2、Na2SO4CNa2CO3、NaCl、Ca(OH)2DNaOH、KCl、H2SO410 . 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前的质量/5416200反应后的质量/1002下列说法正确的是（ ）A甲物质全部反应完 B. 该反应为分解反应B参加反应的丙物质的质量为 D. 为7811 . “关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题，下列做法不利于人体健康的是（ ）A震后灾区饮用水应消毒处理后才能饮用B向易变质的食品包装袋中充入氮气C乙醇可刺激神经系统，因此青少年不能饮酒D香烟的过滤嘴可滤除CO等有害物质，故吸烟对身体无害12 . 下列关于实验现象的描述,错误的是A铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体B木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光C硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰D红磷在空气中燃烧，产生大量白烟13 . 下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是AFe2+、H、SO42BNH4、Cl、OHCBa2+、SO42、NO3DNa、K、NO314 . 用微观粒子知识对下列一些事实的解释正确的是（ ）选项事实解释A宝石绚丽多彩宝石中含有某些金属单质B二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同原子的排列方式不同C水银温度计示数受热上升汞分子间隔随着温度的升高而增大D将固体配成溶液可以加快反应速率溶液间的反应粒子接触的机会较多AABBCCDD15 . 将一定质量的铁粉加入MgSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，得滤液M和滤渣N。然后，向滤渣N中加入足量的稀盐酸，有气泡产生。根据实验现象判断，下列说法中不正确的是A滤液M中一定存在Fe2+和 Mg2+B滤液M的颜色为浅绿色C滤渣N中一定没有MgD滤渣N的质量小于加入铁粉的质量二、填空题16 . 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示。（1）t2时，甲和乙的饱和溶液各100g，两种溶液中溶剂的质量大小关系为：甲_乙（填“”、“”或“”）。（2）t1时，若溶质与溶剂的质量比为l5，则该溶液属于_（填“饱和”或“不饱和”）溶液。17 . 小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。（1）通过操作可以将固体和液体分开，操作的名称是_，需要用到的玻璃仪器有漏斗、_、玻璃棒。若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_（填写序号）：a漏斗内的滤纸有破损 b漏斗下端未靠在烧杯内壁 c漏斗内液面高于滤纸的边缘（2）在操作中，液体C通过活性炭净水器，其中活性炭所起的作用是_。18 . 节能、环保、高效、新材料的使用是上海世博会的亮点。(1)世博园区内的“阳光谷”(如图)顶棚膜是国内首次采用具有自洁功能的聚四氟乙烯碳素纤维材料制成的，其使用寿命可以超过100年。聚四氟乙烯碳素纤维属于_(填“合成材料”或“天然材料”)。(2)下列做法能体现世博会“低碳、环保”理念的是_。A用可降解“玉米塑料”代替传统塑料制作餐具B用回收的牛奶包装纸盒再生的材料制造休闲椅C多个展馆充分利用了太阳能、风能、地热能、生物质能(3)世博会已有千辆新能源汽车投入运行，其中部分公交车采用二甲醚(C2H6O)做燃料。二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式：_。19 . 选择相应的物质填空：金刚石甲烷二氧化硫一氧化碳石墨（1）有毒且有刺激性气味的气体是_(填序号，下同)；（2）可用来切割玻璃的是_；（3）具有毒性的气体是_；（4）天然气的主要成分是_：（5）可用于制铅笔芯的是_。20 . 2019年是俄国化学家门捷列夫发明元素周期表150周年，联合国将今年定为“国际化学元素周期表年”。元素周期表揭示了化学元素间的内在联系，使其构成一个完整体系。（1）下图为氟元素在元素周期表中的信息和氟原子及镁原子的结构示意图。写出图中代表的元素符号_，镁属于_（填“金属”或“非金属”）元素。（2）由氟和镁两种元素组成化合物氟化镁的化学式为_（3）下列原子结构示意图中，与镁原子的化学性质最相似的是_（填序号）。（4）已知原子的核外电子层数与元素所在周期表中周期的序数相同，则镁元素在元素周期表中排在第_周期。三、实验题21 . 如图1是李明同学配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：（1）用图1表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_。（2）图中，有一种塑料仪器，其名称是_。（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图所示，游码标尺示数如图2，则称取的NaCl质量为_，请问李明同学配置的NaCl溶液的质量是_克。（4）根据计算需要量取水的体积是_mL（水的密度为1g/mL），请告诉他应该选_mL的量筒量取水体积（供选的量筒有50mL、100mL、200mL、500mL四种不同量程的量筒）。量取水时，量筒必须平放，视线要跟量筒内凹液面的_处保持水平。（5）图1中玻璃棒的作用是_（6）称量NaCl质量完毕放回砝码时，李明同学发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数_（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。22 . 实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题。(1)图中标有的仪器名称是_。(2)实验室利用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为_，应选择的发生装置是_(填字母),选择C装置收集氧气，_说明氧气已经收集满了。(3)实验室制取二氧化碳的固体药品装在上述_仪器中(填名称)，化学方程式为_。若要得到干燥的二氧化碳，则发生装置产生的二氧化碳按气流方向连接顺序为(填导管接口字母)：CO2_(4)某学生想要通过碳酸氢铵分解产生的氨气来探究氨水具有碱性，而氨气不具有碱性。按下图所示进行实验：(滤纸条用石蕊试液浸泡并晾干) 资料NH4HCO3NH3+H2O+CO2 2NH3+H2SO4 =(NH4)2 SO4试分析：A装置中加入浓硫酸的作用是_，B中氢氧化钠固体的作用是：.干燥气体；._(用化学方程式表示)，该同学看到_现象，得出了正确的结论。四、简答题23 . 氧气是生产生活中重要的物质，如图是有关氧气的知识结构图，请回答下列问题：（1）反应的化学方程式为_（2）反应属于基本反应类型中的_反应（3）反应中二氧化锰的作用是_（4）生成的反应现象为_（5）、与氧气反应的共同特征为_（写出一条即可）（6）物质属于_（填序号）A单质B化合物C氧化物（7）氧气有很多用途（如图），下列属于氧气用途的是_（填序号）五、推断题24 . AH是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示，部分反应物、生成物和反应条件已略去。其中气体C可以供给呼吸.D为红色固体。试回答下列问题：（1）反应需要加入硫酸钠或氢氧化钠的目的是：_。（2）反应化学方程式为：_。（3）反应化学方程式为_：（4）写出G的另一种用途_。（用化学方程式表示）.六、科学探究题25 . 某校化学兴趣小组的同学在帮助老师整理化学实验加试后的药品时，意外发现了实验桌上一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，于是对该溶液进行了如下探究。（提出问题）该氢氧化钠溶液是否变质？（实验设计）(1)为了检验该氢氧化钠溶液是否变质，你认为使用下列试剂不能达到实验目的是_。A酚酞试液 B氧化铜 C稀盐酸 D澄清石灰水(2)通过实验，小组同学得出氢氧化钠溶液已经变质的结论。写出氢氧化钠变质的化学方程式_。接着小组同学对瓶中溶液含有哪些溶质，继续进行实验探究。（猜想与假设）猜想一：碳酸钠、氢氧化钠猜想二：碳酸钠（实验验证）请你参与探究，完成下列实验报告实验步骤实验现象实验结论取少量溶液于试管中，加入过量的氯化钙溶液_说明源溶液中含_(填化学式)猜想一正确取步骤试管中的少量上层清液，滴加_。产生蓝色沉淀说明原溶液中一定含有氢氧化钠（拓展与反思）反思一：上述实验步骤中加入过量的氯化钙溶液的目的是_。反思二：上述实验步骤中能否用澄清的石灰水代替氯化钙溶液？并说明理由：_。七、计算题26 . 某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数，取了该合金样品2.0g并将30稀硫酸分6次加入样品中。充分反应后过滤，称重，得到相关数据如下：稀硫酸的用量剩余固体质量稀硫酸的用量剩余固体质量第一次 5 gm 第