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文档简介
心灵的诉说初中作文三篇 篇一 人们常说:您的笑容是世界上最和煦的春风,您的眼泪是世界上最名贵的珍珠,您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕;您的画像是勇敢和坚韧的象征;您的关怀,让我们感受到长辈的慈爱。 教师节前夕,我用心给老师制作了一张卡片,在一片碧蓝的天空之上,有一轮光芒四射的太阳,和煦地照耀着万物,留白处用稚嫩的笔工工整整地写着一句话:愿老师有一颗公正无私的心。 犹豫了很久,我还是没有勇气送出去。但这真是我最想对老师说的一句话。 我曾看过一则小笑话:一个优生和一个差生上课时都枕着书睡觉,老师气急败坏地拎起差生,对着他的耳朵吼道:你看你,一看书就睡觉,看看人家连睡觉也在看书。我读罢笑得上气不接下气,可笑过之后,却不免有些苦涩,有些悲哀。我又何尝不想做那些在老师眼里“连睡觉也在看书”的“优生”呢?可我不是。于是,我也以前和很多同学一样,被老师的目光一掠而过。 老师在课堂上总对我们说,为人师者理应承担传播公平的责任,在心灵的天平上,给每个学生同样重的砝码。可老师有时候却忘记了这句话,将过多的“砝码”放置在了好学生的“天平”端,将过多的阳光倾泻到了好学生的心灵上。不过,对于很多“一看书就睡觉”的差生来说,也许,给点阳光就灿烂啊。 同样的错误,对于班干部与普通学生,老师总是偏袒班干部;对于男生和女生,老师又习惯性地袒护女生;对于成绩好的与成绩差的,老师会毫不犹豫地指责成绩差的;甚至对于一个漂亮的学生和一个不漂亮的学生,老师也会无意地站在漂亮的一方天哪!老师其实在我们的心灵里不知不觉地撒下了不公正的种子,又何以能够渴盼润湿它的土壤,还能长出一棵茂盛的大树呢? “星星在哪里都很亮,就看你有没有抬头去看它们”。不过,老师有时候真的忘了,没有抬头。 我渴望老师能在心中播种公平。让那公平的种子浸满关爱的灵魂,生根发芽,长出动人的枝蔓,开出芬芳的花朵,结出诱人的果实。 我想,那成长树上结出的甜果不一定最硕大最灿烂,但我敢说它一定是贵最充满人性芳香的。因为那是在一方清明透彻的天空下,老师的眼神化为一片公正的阳光温暖了我们的心灵而成的。那里溢满了公正的力量。 哦,一片小小的阳光静静地栖落在贺卡上,我看到卡上的太阳犹如真正的春阳发出夺目的光彩来,射得人心里暖暖的,亮亮的,而阳光的花蕾也悄悄地在一句美丽的音符上绽放了: 我愿老师有一颗公正无私的心。 篇二 茫茫人海,漫漫长路,你我相遇成为相互;相互就是走累了相互扶助;相互就是走远了相互回顾。 生活为什么总是这么难懂,而有的时候我们为什么非要刻意的去把一切弄明白? 伴随着潮涨潮落,云涨云消;伴随着日升日落,月瘾月现。时间一天一天的过去了。从开始步入那个大写的人的时代开始,对我来说,自己所拥有的一切是那么陌生,对于这个切我全然不知。 我喜欢看那水波流动的样子,我向往水,向往那永恒不变的清澈,我更追求那永恒不变的清澈。因为它透明无色,因为它洁白无瑕,更因为它甘于平凡。不知曾几何时,我开始喜欢独守小窗,享受一个人的清静,对于那些烦恼好像是来无影去无踪。而它又时时刻刻让我的生活变得暗淡无色。我想挣脱束缚,我拼命的在挣扎,可我发现,我像是被胶粘固在了某一个角落,总是在原地做着无力的抵抗。 我才发现我只不过是一个失败者,软弱着。在面对人生道路中一段短短的路程时我都无法改变现状,又怎么能够谈人发生理想呢?我只好全然的接受这全部罢了! 这是怎样的一段段旅程呢!我彷徨失措。 静静地坐在窗前,在有限的空间内看那鸟儿自由自在的飞翔,开始沉默,开始陷入沉思、 迷蒙中说的阳光刺痛了我的双眼,我没有任何勇气去直视这刺人的光线。我高呼有没有人能够帮帮我走出这烦恼的误区,不过无人理睬。在纷繁的生活中,凡尘俗世的侵扰使心潮翻滚激荡,思绪杂乱。映入眼前的是一片灰蒙蒙的天空,也许这个切太抽象化了。每当自己鼓起十二万分的勇气去挣脱束缚丢开一切烦恼展翅飞翔时,都终究会从天空中摔伤在地,这个切又仿佛早已适合自己了,从沉默中我不在沉思,不在让生活牵着鼻子走。相反,我会化烦恼为动力,化动力为快乐。 那些来无影去无踪的烦恼,不是我所憧憬的,不不会再去适合它,也不想再去拥有它,我开始躲避它,因为我只想在这多姿多彩的时光里以求知探索的心态去学好每门功课,我不再漫无目的接受这全部! 我才发现我只不过是一个失败者,软弱着。在面对人生道路中一段短短的路程时我都无法改变现状,又怎么能够谈人发生理想呢?我只好全然的接受这全部罢了! 这是怎样的一段段旅程呢!我彷徨失措。 静静地坐在窗前,在有限的空间内看那鸟儿自由自在的飞翔,开始沉默,开始陷入沉思、 迷蒙中说的阳光刺痛了我的双眼,我没有任何勇气去直视这刺人的光线。我高呼有没有人能够帮帮我走出这烦恼的误区,不过无人理睬。在纷繁的生活中,凡尘俗世的侵扰使心潮翻滚激荡,思绪杂乱。映入眼前的是一片灰蒙蒙的天空,也许这个切太抽象化了。每当自己鼓起十二万分的勇气去挣脱束缚丢开一切烦恼展翅飞翔时,都终究会从天空中摔伤在地,这个切又仿佛早已适合自己了,从沉默中我不在沉思,不在让生活牵着鼻子走。相反,我会化烦恼为动力,化动力为快乐。 那些来无影去无踪的烦恼,不是我所憧憬的,不不会再去适合它,也不想再去拥有它,我开始躲避它,因为我只想在这多姿多彩的时光里以求知探索的心态去学好每门功课,我不再漫无目的接受这全部! 篇三 是谁在你最需要嘘寒问暖时给你了问候?是谁在你最需要抚慰心灵时给你了安慰?又是谁在你最贫困但又不让你感到贫困?对,她就是我们自己的母亲! 有人说“父爱如山,母爱如灯。”的确,在我们受到困难与挫折时,我们最坚强的后盾就是父爱;但在学习、生活上我们最忠实、最付出的人就是母亲,她用她宽大的胸怀包容了我们的任性,包容了我们的脾气,仅仅一味的在背后默默的为我们共同的家庭服务。 我,一个十六岁的高中生,不再像小时候与母亲常见面了,每周只能见面依次,每一次总是那么的依依不舍,每次看到的都是被微弱的灯光下衬托母亲慈祥的脸,正向着巷口焦急的等待着什么她总是在背后默默的看着我,支持着我。 那是一个寒冷的冬天,寒风凛冽,天色比较暗,我因为生病而无力地在床上躺者,在生病的这几天里,每天都重复着同样的动作。“药来了!”妈妈端着碗说。快把药喝了,病好了就能够去上课,别耽误了课程。就在我喝药的同时,我无意间看到了母亲那被烫得发红的一双手,我似乎看到了母亲的手掌中有什么?不过被碗底遮挡住了,我心里一直徘徊着母亲手中的什么,一直 当我把药喝完了时,我把碗递给母亲时,我故意把碗放在桌上,母亲的手又向桌子伸过去,刹时,我把碗又拿起,我看到了,在母亲的右掌心中有一颗水泡,我把母亲的手伸向我胸前说:“妈,要紧吗?擦点药油好吗?”微暗的灯光衬托微黄的脸,等显得母亲更加慈祥。她仅仅淡淡的说:“不要紧,水泡干了就没事了,你好好的休息。” 怎么会没事,怎么会没感觉,我的心像被刀割一般,为了我的一碗药,母亲被烫得手起水泡,我作为她的女儿怎么会不心痛?怎么会没感觉?怎么会心安理得?母子连心啊! 心里现在对于母亲我真想让她好好的休息,我来做家务,我宁愿被烫的是我,一切都是我,让母亲好好的给自己放一次假,轻松轻松。我的心里有母亲对我那无私的爱,一种别人无法尝到的爱。 当我回家时,母亲总是在门前遥望巷子中我的归来;当在饭桌前时,母亲总是夹我最喜欢的菜到碗中,她让我感受到她给予我的母爱;当我要远走时,母亲总是眼睛湿润,侧面朝向我,我想
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