鲁教版九年级化学上册第六单元过关检测题

鲁教版九年级上册第六单元过关检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验基本操作中，正确的是A氧气验满B加热液体C滴加液体D收集二氧化碳2 . 下列装置能达到对应实验目的的是 （ ）AABBCCDD3 . 下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（ ）A仅由碳元素组成的物质不一定是单质B金刚石和石墨的物理性质不相似是因为碳原子的排列方式不同C二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性D一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合导致中毒4 . 下列关于CO2性质的信息，组合正确的是（ ）可以助燃能使澄清石灰水变浑浊可溶于水，但不能与水反应可供绿色植物进行光合作用ABCD5 . 水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是A水是有机物，区分软水和硬水可用肥皂水B活性炭能将澄清、透明的废水中的杂质全部除去C锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸D水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭6 . 生活中的下列变化属于物理变化的是（ ）A粮食酿酒B铁钉生锈C蜡烛燃烧D水的蒸发7 . 强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是（ ）A进入溶洞探险先做灯火实验B在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻C在面粉厂张贴严禁烟火标志D厨房内煤气泄漏立即打开排气扇8 . 下列关于燃料及其利用的相关叙述中，错误的是（ ）A可燃性气体点燃前一定要验纯B将煤粉制成蜂窝煤，能增大与空气的接触面积C堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，水降低了温度到可燃物的着火点以下D众人拾柴火焰高可燃物越多，着火点越低，越易燃烧9 . 2019年起，在建湖县城燃放鞭炮有规定时间。下列为“禁止燃放鞭炮”标志的是ABCD10 . 关于氧气和二氧化碳的说法正确的是（ ）A构成：都是有分子构成的物质，且都含有氧分子B性质：常温下均为气体且都易溶于水C用途：氧气可以做燃料，二氧化碳可以用作气体肥料D转化：在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化11 . 造成酸雨的主要物质是（ ）A二氧化氮和一氧化碳B二氧化硫和二氧化氮C一氧化碳和二氧化碳D二氧化硫和一氧化碳12 . 下列有关金属的说法中不正确的是（ ）A地壳中含量最多的金属元素是铝B常温下金属均为固态C用硫酸铜、石灰水配置农药波尔多液时，不能用铁制容器D合金的许多性能和组成它们的纯金属不同二、填空题13 . 在当今社会，人类需要的大量能量都是由化学反应产生的。(1)下列物质属于化石燃料的是_(填序号)。A 乙醇B 石油C 氢气D 煤(2)氢气是一种清洁能源，氢气燃烧的化学方程式为_。(3)煤中含有的硫在燃烧时会以二氧化硫的形式排放到空气中，污染大气。某工厂有含硫0.8%的煤5000t，回答下列问题：5000t含硫0.8%的煤中，所含硫的质量是_t。二氧化硫的相对分子质量为_，上述煤如果不经处理直接完全燃烧，产生二氧化硫的质量是_t。二氧化硫可用于生产硫酸，化学方程式为。参加反应的SO2与生成的H2SO4的质量比是_，如果将上述SO2全部转化，可得到H2SO4的质量为_。14 . （1）在国际环境大会上专家提出了“低碳生活”的理念，下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是_（填字母，下同）。A 节约使用纸张 B 分类回收处理垃圾C 减少使用塑料袋D 减少使用一次性纸杯（2）上海世博会在环保节能方面有一些新技术、新能源和新材料。下列表述不属于上述情况的是 _。A 太阳能的利用 B 地源热泵节能技术的使用C 世博会开幕倒计时 D 园区内交通工具实现零排放E 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电三、实验题某校“我与化学”活动小组在探究活动中要制取一定量的氨气。该小组查阅资料可知：常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2+ 2NH3+ 2H2O1. 根据以上信息和如下图所示装置，完成下列空白：制取氨气发生装置是_（填序号），制取氨气收集装置是_（填序号）。2.NH3水溶液呈碱性，能使湿润的紫色的石蕊试纸变成蓝色。收集氨气时，检验氨气集满的方法是（写出实验操作及现象）_。3.NH3具有还原性，加热条件下能够还原氧化铜得到单质铜。判断反应发生的现象是_。4.B装置可用于实验室制取氧气，其化学方程式是_。15 . 利用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件。（1）白磷（ P4）在空气中的燃烧产物与红磷的燃烧产物相同，写出白磷燃烧的化学方程式：_。（2）对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象，说明可燃物燃烧的条件之一是_。（3）能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是_。（4）烧杯中80的热水所起的作用是_。（5）实验完毕将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，其原因_。（6）从以上实验可得到的启示：实验室保存少量白磷的方法是_。16 . 为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：（1）请写出H2O2分解的化学方程式。（定性探究）（2）如图甲，可通过观察来定性比较两者的催化效果。（定量探究）（3）如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是。要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的。（深入探究）（4）在FeCl3溶液中，究竟是哪种离子起催化作用呢？猜想1：铁离子（Fe3+）起催化作用；猜想2：起催化作用；猜想3：起催化作用；请设计实验，验证猜想1实验操作实验现象及结论17 . 请结合如图所示实验回答问题：（1）实验一中集气瓶里水的作用是_。（2）实验二中若测得空气中O2含量小于，可能的原因是_（答一点即可）。（3）实验三中金属片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明磷燃烧的条件之一是_。18 . 下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。（1）实验室常用电石CaC2（灰色块状固体）与水反应制取乙炔气体C2H2，选用作发生装置（填序号），常用C或E收集乙炔气体。请写出用C收集乙炔气体的依据。（2）检验二氧化碳是否收集满的方法是。（3）若用F装置来收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）通入。（4）G装置中，将氢气球置于空烧杯中，可以验证。四、计算题19 . 菱铁矿（主要成分是FeCO3）是炼铁的原料，现取20. 0g菱铁矿，向其中加入足量稀硫酸，充分反应（菱铁矿中杂质不参加反应，且难溶于水），测得固体质量与所加稀硫酸的质量关系如图所示。（1）完成化学反应方程式：_（2）20. 0g菱铁矿中FeCO3的质量分数为_；（3）