人教版2019年九年级上学期10月月考化学试题（I）卷（模拟）

人教版2019年九年级上学期10月月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于物质燃烧的现象描述正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B红磷燃烧产生大量白色烟雾C硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体D石蜡燃烧生成水蒸气和二氧化碳气体2 . 下列物质中属于纯净物的是（ ）A钢B沙拉酱C金刚石D食用醋3 . 我国科学家采用新型催化剂创造性的实现了二氧化碳和氢气的反应，其反应的微观示意图如图所示。有关该反应的说法正确的是（ ）A生成物的化学式为C2H2OB该反应属于化合反应C该反应前后氢元素的化合价不变D参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为1：34 . 实验室里几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是（ ）A试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了C灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D蜡烛：我受热就会熔化5 . 如图所示实验操作规范的是A将铁钉放入试管B氢气验纯C移走蒸发皿D合作滴加液体6 . 水在化学实验中的作用不开忽视，下列做法中，水用来防止发生化学变化的是（ ）A溶解物质B洗涤试管C燃烧铁丝D保存白磷7 . 规范实验操作是实验成功的基础和关键，下列实验基本操作正确的是AABBCCDD8 . 下列说法能体现物质物理性质的是（ ）A镁粉用作照明弹B铜丝用作导线C氢气用作清洁燃料D氮气用作保护气9 . 关注健康是人类永恒的主题。下列有关的叙述正确的是（ ）人体每天约需要35g的食盐以满足人体的正常需要；霉变的大米必须清洗后才能食用；人体血液的pH7，此人一定是健康的；人体缺乏维生素C会引起坏血病；人体口腔唾液中含有淀粉酶，它能将食物中的部分淀粉催化水解为葡萄糖。A只有B只有C只有D只有10 . 下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是A.化学与生活B.化学与环境生活中常用煮沸的方法软化硬水用洗洁精清洗餐具上的油污焊接金属时用氧气作保护气焚烧植物秸秆会造成空气污染PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一回收各种废弃塑料，能有效解决“白色污染”问题C.化学与安全D.化学与健康炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭在室内放一盆水，可防止煤气中毒夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄露源人体缺铁会引起贫血用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜食用蔬菜和水果来补充维生素A. A B. B C. C D. D11 . 下列化学现象描述正确的是（ ）A把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种白色固体C木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光放出热量D红磷在氧气中燃烧生成一种白色液体12 . 下列关于空气及其各成分气体的说法中，错误的是（ ）A空气中的氮气可用于生产氮肥B人和动植物的呼吸作用均会产生二氧化碳C空气中的氧气约占空气总质量的五分之一D少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净二、填空题13 . “空气中氧气体积分数的测”有多种方法，请按要求回答下列问题。在燃烧匙内盛过量红磷，红磷必须过量的原因是_弹簧夹点燃红磷后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，红磷燃烧的现象是_，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到的现象是_，写出该实验中反应的文字表达式_，该实验除了得出氧气在空气中的体积分数之外，还能得出氮气具有的性质是_（任写一点），若测得空气中氧气的体积分数约为七分之一，则可能的原因是_（任写一点）。三、实验题14 . 如图是某校的化学兴趣小组用二氧化锰和过氧化氢制氧气并回收二氧化锰。（1）第一小组用甲、乙两装置制取并收集氧气，在安装甲装置时，其长颈漏斗下端必须伸入液面之下，这样安装的目的是_，他们在往甲中加入药品之前还必须要做的一个实验操作是_，甲中发生反应的化学方程式是_，在用乙收集氧气时甲中的a应与乙中的_连接。（2）甲装置中反应完后第二小组用丙装置回收其中的二氧化锰，丙装置所进行操作的名称是_，其中仪器的名称是_，仪器的名称是_，仪器的作用是_。如果做完实验后下面烧杯中的液体仍然浑浊，可能原因是（写一种）_。15 . 如图所示，关闭止水夹a、b、c，使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧，试回答（1）燃烧停止并冷却，若打开止水夹a、c后观察到的现象是_；原因是_。（2）若打开止水夹b、c后观察到的现象是_；原因是_。16 . 实验室常用高锰酸钾制取氧气，可能用到的装置如图所示。（1）本实验可选用的发生和收集装置为_（填字母）。（2）取一定量的高锰酸钾固体，充分加热，发现实际产生氧气量远高于理论值，则可能的原因有_（测定过程中产生的误差可忽略）。（3）某同学进行该实验并用排水法收集O2下列操作正确的是_（填字母）A 未检查装置气密性即向大试管中加入高锰酸钾固体B 当导管口有连续气泡均匀冒出时，开始收集氧气C 集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面D 气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面（4）实验室也可用双氧水制氧气。某同学为研究MnO2粉末用量对双氧水分解速率的影响，做了以下实验：采用不同质量的MnO2粉末做催化剂，每次均用30mL 10%的双氧水（其他实验条件均相同），测定收集500mL氧气所用的时间，结果如表：序号123456789MnO2用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.9所用时间/s1786322222写出上述反应的符号表达式：_，该反应的基本类型是_。该实验可得出的结论是_。若上述实验选用B做发生装置，也可以制取氧气则长颈漏斗下端管口必须浸没在液体中，原因是_。若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是_。在实验中也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来_。（5）实验室需少量甲烷气体，可用加热无水醋酸钠与碱石灰两种固体混合物制得。制甲烷气体的发生装置应选用_（填字母）装置，收集甲烷气可选用E或F装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是_，若用如图装置收集该甲烷，气体由_端通入（填“a”或“b”）（6）在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有_。采用MnO2均可改变其反应速率反应都不需加热都利用含氧物质的分解来达到目的两种方法所需仪器相同。A B C D （7）某同学在学习了MnO2对H2O2的分解的催化作用之后，对催化剂产生了浓厚的兴趣。于是，他设计下表所示实验，探究金属铜对H2O2分解速率的影响。操作装置现象1取一个铜丝网，卷成筒形，固定在铁丝上。2分别向和中注入15mL、30%的H2O2溶液，并放入盛有热水的中。约1min后可观察到和中都有少量气泡产生。3把铜丝网插入中。中有大量气泡产生，5min后不再有气泡产生；此时中仍然不断有少量气泡产生。回答下列问题：（a）仪器在实验中的目的是_（b）能否可以得出铜可以加快H2O2分解的速率_（填“是”或“否”）理由是_。（c）如果用上述实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是_。A 称量实验前铜丝网的质量并将实验后的铜丝网干燥称重B 向仪器中加入二氧化锰C 将实验后的铜丝网插入AgNO3溶液中（已知铜可以和AgNO3溶液反应生成银白色固体）D 将铁丝换成铜丝E 将过氧化氢溶液稀释（d）该同学查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_。A MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂B 同一个化学反应可以有多种催化剂C 催化剂只能加快化学反应的速率D 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物四、简答题17 . 小强同学经过查阅资料得知：铝丝和铁丝一样，也能在氧气中燃烧，于是设计了如图所示的装置进行实验探究，请你结合实验过程回答下列问题。（1）集气瓶底预先铺少量沙子的目的是_。（2）铝丝下端系一根火柴的目的是：_。（3）用正确方法引燃铝丝，伸入装有氧气的集气瓶中后，未观察到铝丝发生剧烈燃烧现象，可能的原因是_。（4）某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：人呼吸中各种气体的体积分数如表所示：气体吸入气体呼出气体X78%75%Y21%15%二氧化碳0.03%3.68%水0.02%5.44%其它0.95%0.88%请你判断：表中X是_，Y是_；欲证明人呼出的气体中含有水蒸气，其实验方法是_。五、推断题18 . 推断题将一瓶无色的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象。而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C。使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射