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文档简介

人教版2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作中正确的是ABCD2 . 下列实验操作,不合理的是A化学实验探究完成后,剩余药品应放入指定容器内B用胶头滴管滴加液体时,滴管应垂悬在容器口正上方C给试管里的液体加热时,液体体积达到试管容积的二分之一D稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中并不断搅拌3 . 下列关于氧气的说法中错误的是( )A氧气约占空气总体积的1/5B氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性C夏天食物腐烂与氧气有关D夏天鱼池内需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小4 . 下列各组物质符合前者是化合物、后者是混合物的是A氧气稀有气体B石灰石稀盐酸C二氧化碳生铁D五氧化二磷水银5 . 2018年世界水日宣传主题是“借自然之力,护绿水青山”。下列做法利于环境保护的是A田间焚烧秸秆,净化环境B生活污水直接排放河流C经常使用一次性筷子,塑料袋等D严格监管化肥和农药的使用6 . 性质决定用途,下列物质的用途与其化学性质无关的是A利用铜丝做电线B利用木炭烘烤取暖C焊接金属时用氮气做保护气D航空航天用氧气做助燃剂7 . 下列过程发生的变化,属于化学变化的是( )A海水晒制后得到食盐B用砂纸打磨除去金属表面的氧化膜C过滤除去食盐水中的固体杂质D酚酞试液遇碱性溶液变为红色8 . 下列对实验现象描述正确的是( )A木炭在氧气中燃烧,发白光,生成黑色固体B硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,放出有刺激性气味的气体C红磷在空气中燃烧,产生白雾D铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁9 . 下列实验仪器中,可用作少量药品的反应容器是( )ABCD10 . 以下实验操作,正确的是( )ABCD二、填空题11 . 结合下列实验的有关问题(1)用容积为15毫升的试管盛液体加热,最多可盛液体_毫升,在加热过程中,试管夹应夹持在试管的_;(2)吸取和滴加液体的仪器是_使用过程中应始终保持橡胶帽朝_;(3)根据图示的实验仪器,写出仪器名称及用途:图1:名称_用途_;图2:名称_用途_12 . 在下列现象的空格内填写:A物理变化B物理性质C化学变化D化学性质(1)木炭是黑色的固体,这是木炭的 _(2)木炭能燃烧,生成二氧化碳,这是木炭的 _(3)水加热到100变成蒸气,水发生了_(4)给水通直流电,水分解成氢气和氧气,水发生了_(5)水冷却到0会结冰,这是水的_13 . 请将氧气氮气二氧化碳二氧化硫红磷蜡烛稀有气体。选择七种物质中的适当的序号填入下列各题的横线上:(1)空气中含量最多的气体是_;(2)能与氧气发生氧化反应但不是化合反应的物质是_;(3)无色有刺激性气味的气体是_;(4)通常用作保护气和通电时发出有色光的是_;(5)利用该物质在空气中燃烧的现象能做烟雾弹(产生大量白烟)的是_。三、实验题14 . 根据下图所示实验,回答下列问题。(1)图1中反应的化学方程式为_;集气瓶中预先加水的作用是_;(2)图2实验后,发现进人集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的,可能的原因是_(写一条即可)。(3)图3操作中玻璃棒起_作用,实验结束后,发现烧杯中的液体仍然浑浊,可能原因是_;(写一条即可)。15 . 探究空气中氧气含量的实验(如图所示),回答下列问题:(1)甲同学点燃燃烧匙中的红磷,观察到红磷燃烧,放热,并产生大量的_,该反应的文字表达式_。冷却后,打开弹簧夹,出现_的现象。(2)乙同学用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小,其原因可能是_。(要求答出一种)(3)实验结束后,集气瓶中剩余的气体主要是氮气,且瓶内水面上升到一定高度后不再上升了,由此分析说明,氮气具有的一条性质:_。(4)丙同学探究能否用镁条代替红磷,将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种叫氮化镁的粉末。请写出镁在氮气中燃烧反应的文字表达式_,分析后认为_(填“能”或“不能”)代替红磷,原因是_。若用镁代替红磷实验,进入瓶中水的体积会_(填 或 或 =)瓶内空气体积的1/5.(5)下列有关测定空气中氧气含量实验说法正确的是_(填字母)A燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高B本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体C选用红磷是因为只能与空气中的氧气反应,且生成物为固体D集气瓶中先装入少量水是为了吸收生成物,防止污染空气16 . 利用化学反应中气体产生的压力,可使多个化学反应依次发生,下图所示装置气密性良好,AF各装置中盛放的物质分别为:A5的双氧水B二氧化锰C稀硫酸D能溶于水的固体E浸有紫色石蕊溶液的棉花F无色溶液将A中液体加入B中,关闭活塞,多个反应依次发生,D中有气泡产生,E中棉花呈红色。请回答下列问题:(1)B中二氧化锰所起的作用是_。(2)D中的固体是_,发生反应的化学方程式为_。(3)E中出现

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