广州市2020版七年级语文上册第六单元达标测试题C卷

广州市2020版七年级语文上册第六单元达标测试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读阅读下面的文字，回答下列小题。“嚣张”的父亲父亲，一个土得掉渣的老农民，却喜好折腾。以前穷，穷折腾，如今日子过好了，就瞎折腾，而且还折腾得有滋有味。前几年的一天，父母亲来我家。父亲见外孙在电脑上玩游戏，靠上前去说也想玩玩。10岁的外孙子说：“姥爷，你又不会，待一边看呗。”父亲一听不高兴了：“不会咋？姥爷回去就买一台玩。”过后，我没把这事往心里记，玩笑话嘛，可父亲却当了真。父亲买的电脑宽屏带视频，价钱6000元。母亲见到我生气地唠叨着：“女儿你说，一个六十多岁的老农民，能学会这玩意儿？说是跟娃儿斗气哩，实则是改不掉乱花钱的嚣张样！”“有钱不花丢了白搭，”父亲笑了，“没错，俺是爱花钱，咋说哩，是好日子让俺的钱包鼓了，才学会了花钱嚣张，那怪得着俺吗？”哇，什么逻辑？记忆中，父亲还真是有点爱乱花钱。1979年，我上小学一年级。当时，公社、生产队因为对形势还摸不太准，显得有些乱哄哄的。父亲便瞅准了这个机会，请假哄过生产队长，跑出去搞副业。几个月下来，父亲就挣了200元钱。那年月，这钱可不是小数目。父亲自作主张，就用搞副业的钱买了一台半导体收音机。回到家，母亲沉着脸问：“戏匣子多少钱，咋嚣张得连个招呼都不打？”“125元，走后门搞到的。”父亲理亏，悄声说，“别人听得，俺也听得。”母亲是穷怕了，可收音机还是喜欢听的。以后的生活就变得丰富多彩了。早上听新闻，中午听评书，晚上有戏剧。母亲和我还跟着哼唱呢。一天，候在收音机前的父亲突然跳了起来：“听，快听，要分田到户了，好日子来喽！”上世纪八十年代，土地已分产到户，这使父亲如鱼得水，他不听母亲劝阻，率先贷款到外地买回几头奶牛。嘿，这奶牛可真是我们家的小银行，很快手里就有了活泛钱。有钱了腰杆子就硬，见有人买自行车，父亲也要买。母亲却不让：“有俩钱儿，你就烧得慌。”父亲说：“咋了，他们能骑，俺就不能骑了？”一天，父亲卖完牛奶后，去供销社推回来一辆飞鸽自行车，当时的名牌。接下来，父亲就在自行车前面捎着我，后面带着母亲走街串巷。日子真是越过越红火。慢慢还完贷款，家里竟然还有2000元存款呢。年底，父亲去城里抱回来一台12寸黑白电视机，这是村里的第一台电视机。晚上，乡亲们都来看电视了。人太多，房子里挤不下，干脆把电视搬到外面，虽然天气有些冷，可大家的热情却不减。那天放的是电视剧霍元甲，乡亲们乐着笑着，唧唧喳喳议论着。呵，那种感觉真好啊！政策好，父亲的奶牛养殖也在发展，十年光景，家里存款就有几万元了，乖乖，万元户呀！父亲就又买了彩电和冰箱。那天，父亲喝着酒，得意地说：“过些日子，再买一台双缸自动洗衣机。”母亲乐呵呵嗔道：“老家伙，看你嚣张的！”如今，牛奶、小母牛、小肥牛成了父亲的“支柱产业”，人手不够还雇了几个帮工呢。父亲鼓捣着还真学会了电脑，电脑也成了一大帮手，各种信息信手拈来，发邮件、上视频，不用出屋就把买卖做了。有了钱，父亲不会安生，这不，今年春天又花了十余万元在村里盖了楼房，淋浴、空调、太阳能什么的一应俱全。1 . 通读全文，说说文中“嚣张”一词的妙用。2 . 作者是通过哪些事来凸显父亲的“嚣张”的？请按时间顺序加以排列。3 . 这篇小说在记叙顺序上有何特点？4 . 给小说补一个结尾，以照应小说的开头。5 . 阅读下面三则材料，根据要求回答问题。材料一2019年4月16日，由中国新闻出版研究院组织实施的第十六次全国国民阅读调查结果公布。下面两个表格是其中的部分数据。（资料来源：光明日报2019年4月18日）材料二读什么很能见出一个国家公民的阅读品位。近年来，人们总是感慨“畅销书热卖，经典书无人问津”，但当当网畅销榜似乎颠覆了人们对畅销书的刻板印象。据统计，自2010年以来，国外文学经典中，马尔克斯百年孤独、卡勒德胡赛尼追风筝的人霸榜8年，圣埃克苏佩里小王子霸榜6年，太宰治人间失格霸榜3年；国内原创之中，余华的小说活着霸榜8年，杨绛的我们仨霸榜4年，沈复浮生六记、龙应台目送霸榜3年，路遥平凡的世界也曾两年榜上有名。（资料来源：2019年11月23日新京报书评周刊）材料三曹文轩说：围城最让我欣赏的还是它的微妙精神能把让人觉察到了却不能找到适当言辞表达的微妙情绪、微妙情感、微妙关系等一切微妙之处写出来。红楼梦之所以百读不厌，其奥秘有一半在于它的微妙事实上，往往正是细微之处藏着大主题、大精神和深刻的人性以及人的最基本的生存方式。（摘编自曹文轩面对微妙）（1）阅读材料一，概括你从图表中读出的主要信息。（2）我们身边有很多同学因为各种原因不愿读经典，即使读也不愿读原著，而选择读简化版。请结合材料二、三，针对这种现象，写一段话在班级读书会上交流，说服同学们读经典原著（不超过100字）。二、对比阅读阅读下面两个语段，完成下列小题。（甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也，生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（孟子鱼我所欲也）（乙）荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去？巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空；汝何男子而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还郡并获全。（选自世说新语）（注）荀巨伯：汉桓帝时人，值：遇到。胡贼：胡人入侵的军队。败：毁坏，舍弃。男子：这里表示轻蔑的称呼。6 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A故患有所不辟也又患无硕师名人与游B今为妻妾之奉为之奉命于危难之间C是亦不可以已乎鞠躬尽瘁，死而后已D万钟于我何加焉造化钟神秀7 . 把语段（甲）中画横线的句子翻译成现代汉语。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。8 . 请概括语段（甲）中作者阐述的主要观点，并为该观点补充一个事例观点。9 . 请结合文体特点，简要分析语段（甲）和语段（乙）在写法上有何不同？三、句子默写10 . （1）水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，_。（曹操观沧海）（2）草枯鹰眼疾，_。（王维观猎）（3）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）（4）飘飘何所似，_。（杜甫旅夜书怀）（5）_，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（6）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词）（7）僵卧孤村不自哀，_。（陆游十一月四日风雨大作）（8）_，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）（9）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，_。（朱自清春）（10）咏雪中两个描述大雪纷飞情景的比喻句，请把你认为更好的一句写出来：_。（11）次北固山下中“_，_”两句把平原开阔、江面波平浪静、扬帆前行的景致表现了出来。四、名著阅读11 . 综合性学习走进小说天地，感受（水浒）魅力。(1)下面关于鲁提辖拳打镇关西的故事情节有一处与原著有出入，请指出并改正。鲁提辖在酒楼与李忠、史进一起喝酒，无意中得知郑屠强骗金翠莲，于是路见不平，出手相助，结果三拳打死了郑屠。鲁提辖因此被官府抓走。(2)探究杨志的出身和押送生辰纲的原因，应该选择阅读哪两回？第十回林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场第十一回朱责水亭施号箭林冲雪夜上梁山第十二回梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刃第十三回急先锋东郭争功青面兽北京斗武第十四回赤发鬼醉卧灵宫殿晁天王认义东溪村第十五回吴学究说三阮撞筹公孙胜应七星聚义(3)结合相关情节，解说水浒中武松的绰号“行者”的由来。五、综合性学习12 . 阅读下面的文字，完成下列小题。质朴而圆润的徽剧带着泥土与流水的芬芳，以它独特的民间艺术与民俗风情，唱遍了江南的山水楼台，也唱遍了徽州的街闾巷陌。在悄然流逝的光阴里，不知是谁打翻了砚台的古墨，_，令锦秀山河浸润在潮湿的水墨中。沿着河流追s古徽州苍郁的历史，还有那些铺卷而来的徽州民风，在kun达的人生中获得一种坚实与淡定的快乐。（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。悄然（_）追s（_） kun达（_）（2）文中有错别字的一个词语是“_”，这个词语的正确写法是“_”。（3）文中“街闾巷陌”的“陌”的意思是_；“苍郁”中的“郁”的意思是_。（4）结合语境，填入文中横线处最恰当的一项是（_）A渲染了整个徽州大地B沾染了整个徽州大地C泼染了整个徽州大地D点染了整个徽州大地13 . 本学期班级举行了专题学习活动，请至少结合两篇课文，简要介绍你的研究活动。“鲁迅作品中的可怜人”专题参考课文：阿长与孔乙己故乡（专题名称）鲁迅作品中的可怜人（研究人物）（我的发现）“小说中的变色龙”专题参考