高中数学 2.1.2指数函数及其性质（第二课时）导学案 新人教A版必修1_第1页
高中数学 2.1.2指数函数及其性质（第二课时）导学案 新人教A版必修1_第2页
高中数学 2.1.2指数函数及其性质（第二课时）导学案 新人教A版必修1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题：2.1.2指数函数及其性质（第二课时）一、学习目标： 知识与技能：进一步掌握指数函数的图象和性质并能简单应用。过程与方法：通过探究体会“数形结合”的思想；感受知识之间的关联性。情感态度与价值观：通过本节课的学习，使学生获得研究函数的规律和方法，提高学生的学 习能力养成积极主动。二、学习重、难点： 初步学会应用指数函数的性质进行比较大小和求函数的定义域与值域。三、学法指导：通过由指数函数的图像归纳其性质的学习过程，培养学生探究、归纳分析问题的能力。通过探究体会“数形结合”的思想；感受知识之间的关联性；体会研究函数由特殊到一般再到特殊的研究学习过程；体验研究函数的一般思维方法。四、知识链接：1、 回顾指数函数的概念；2、指数函数的图象和性质：0a1图像定义域值域性质五、学习过程：A例1、 比较下列各题中两个值的大小。(1)与； (2) 与； (3) 与.B例2、当时，证明函数 是奇函数。六、达标检测：A1、教材60页习题1（解题过程）。2、求下列函数的定义域、值域：B（1） B （2） C（3） C（4）B3设，则（ ）Ay3y1y2By2y1y3Cy1y2y3Dy1y3y2B4若集合，则MP= （ ）ABCDB5不等式的解集是_ _。C6函数y=的值域是_ _。七：学习小结：本节主要学习了指数函数的图象，及利用图象研究函数性质的应用。会利用指数函数的性质判断两个指数幂的大小。 八、课后反思：高考资源网(w
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论