第5节-科学探究

第五节科学探究,一、生活中的探究,一天晚上，小芳在房间里看书，忽然，台灯突然熄灭了。电灯为什么会熄灭？（发现并提出问题）,根据自己的生活经验和知识，小芳提出了许多引起电灯熄灭的原因：可能是整个村停电了；可能是自己家里的保险丝烧断了；可能灯泡接触不良；可能是灯丝断了（建立猜想与假设）,究竟是哪一种原因引起电灯熄灭的呢？这是需要找出证据来证明的,、村里可能停电了？,证明：推开窗户，发现其他房子都亮着灯。,结论：村里没停电，问题出在自己家里。,、保险丝可能烧断了？,证明：走到另一个房间，打开开关，电灯亮了,结论：家里保险丝没断，问题出在灯炮上,、可能接触不良？,证明：拧动灯泡，发现灯仍然不亮。,结论：接触没问题，问题出在灯泡上。,、灯泡可能坏了？,证明：换了一个新灯泡，灯亮了。,结论：灯泡坏了。,电灯为什么不亮呢？（获取事实证据）,提出问题：电灯熄灭的原因何在？,建立假设：可能是可能是可能是可能是可能是,收集证据检验假设：观察户外的、别的房间的灯、线路、灯丝、灯头,结论：灯头里的灯丝断了,在生活中探究问题时，我们一般会同时假设几种可能的原因，再对每一种可能产生的结果进一步探究，直到找到真正的原因，采取相应的措施。,天花和牛痘的故事,为了探究科学真谛，科学家作出了艰辛的努力。,下面让我们来读一读科学家探究的故事吧。,二、科学探究,天花,天花是一种烈性传染病,患者的死亡率很高,宋朝时有人把病人的痘痂（伤口痊愈后脱落物）经过处理后，吹进小孩鼻孔，使小孩获得对天花的抵抗力,发现问题：往人鼻孔里吹痘茄粉可预防天花（不安全）,发现问题：养牛场挤奶女工中没有人患天花,发现问题：已经得过天花和牛痘的人不会再次感染天花。,如何才能安全地预防天花的感染呢？（提出问题）,建立假设：得过一次天花，人体就会对天花产生免疫能力,设计实验方案：将牛痘脓浆接种到人身上，观察变化。,收集证据，检验假设：把牛痘脓浆接种到人身上，使人通过得轻微的天花后产生对天花的免疫能力,1.提出问题,2.建立假设,3.设计实施方案,4.收集事实证据,5.检验假设得出结论,6.交流、评价,科学探究的一般步骤,现象(仔细观察),1.脚印的长度与人的身高会有什么关系？,三、我们一起来探究,1.提出问题,2.建立猜想和假设,3.设计验证方案,4.收集获取事实与证据,6.交流,5.检验假设,意大利南部发现30多万年前的人类脚印,科学家从脚印的长度推断：原始人的身高可能不足1.5米,在山西怀仁县发生了一桩无头案：城外的玉米地里，发现一具尸体。凶手是谁呢?在现场上留下一行脚印。公安局请来了“脚印专家”来破案。“脚印专家”仔细观察了脚印，作出了如下判断：“这个罪犯是个25岁左右的男人，身高1米7，不胖不瘦。从脚印的走向来看，他朝南窑村走去。”公安人员按照“脚印专家”的判断，从南窑村查出13个25岁左右，身高1米7，男青年，逐一分析，其中有一个青年嫌疑最大。经过进一步调查取证，证明这个男青年确实就是罪犯。,脚印的故事,脚印的用途,脚印探究案例,提出问题,建立假设,设计实验方案,收集事实证据,检验假设,评价与交流,科学家们测量了许多人的身高和脚印长度之后，得出了从脚印长度推算身高的公式：,科学研究的结果（参考）,身高(厘米)脚印长度(厘米)6.876,黑匣子探究实验（见课本第30页）,科学探究的基本过程,黑盒子究竞是什么？,可能是可能是,原来是原来是,？,摇一摇，估计物体的大小，即体积。,掂一掂，估计物体的质量。,用磁铁吸一吸，判断物体有没有磁性。,翻一翻，判断物体的形状。,还有什么办法可以判断物体的其它性质？,(1)能从日常生活中发现与科学有关的问题。,(2)能从科学的角度较明确地表述这些问题,提出问题,比如：人的脚印长度与身高可能成比例关系或者其它的可能，都可以假设,建立假设,(1)能对问题的答案提出假设,(2)能对实验结果进行一定程度的预测,可设计从不同人群中来收集数据，分别从不同年龄，不同性别，不同体重的人群中实验。,设计实验方案,(1)明确实验目的和已有条件，制定实验方案。,(2)尝试选择实验方法及需要的装置与器材。,(3)认识到制定计划的作用。,(1)能用不同方式收集实验数据。(2)如实记录实验数据，知道重复收集实验数据的意义。(3)能对实验数据进行分析处理。（求平均值）,收集事实证据,表格和图象等是很好的记录方式,(1)尝试根据实验现象和数据得出结论(2)能对实验结果进行解释和描述。(3)认识到对实验数据进行分析论证是必不可少的。,检验假设,可以求身高和脚印长度的比值，然后求平均值,(1)能写出实验探究报告。(2)在合作中注意既坚持原则又尊重他人(3)有合作精神。(4)认识到必须有交流与合作的乐趣。,交流,各种脚印,少年步子短，脚印瘦小，脚印之间的距离往往不规则，步行的路线往往弯曲。青年往往脚印大，步子跨得大，脚印间的距离均匀，走直线。中年走路稳、慢，脚印间的距离变短。老年的步幅变得更短，足迹中脚后跟的压力比脚掌重。步伐很乱，脚印间距离不匀，说明罪犯可能精疲力尽，或者已经受了伤。脚印的后跟凹印很深，前掌浅，说明走路的人挺胸收腹，身子比较直。,午夜，下了一场雨。脚印上有许多麻点，说明是雨前留下的。麻点少而浅，说明是在雨快停住了的时候留下的。脚印光滑，没有麻点，那无疑是雨后留下的。夏秋之夜，上半夜留下的脚印，上面往往有昆虫爬过的痕迹。下半夜留下的脚印，由于地面比较潮，泥土易碎裂，脚印的边缘往往不很清楚。,拓展练习：,忙忙碌碌的蚂蚁每天进出蚁窝有什么规律呢？某同学对墙角的一窝蚂蚁进行了三天的观察。他记录蚁窝的蚂蚁数目，每次观察5分钟，其结果如下表:,（生活中的探究）,根据表中的数据记录，可得出的一个结论是：_,中午11点到下