人教版2019-2020学年八年级第一学期期中语文检测题（I）卷

人教版2019-2020学年八年级第一学期期中语文检测题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A摧枯拉朽记忆尤新震撼人心笼罩B世事苍桑风华正茂色彩斑斓荟萃C天翻地覆恢宏壮丽殚精竭虑缅怀D从容不迫眼花瞭乱震耳欲聋由衷2 . 下面语段中加点字注音正确的一项是（ ）每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。Api wi wBpi wi wCpi wi Dpi wi w3 . 下列加横线的成语使用有误的一项（ ）A分别二十多年后，没想到这对老朋友又在小镇萍水相逢了。B节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。C抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。D如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。4 . 填入下面横线处的句子，排列最恰当的一项是（ ）所有的民族都有自己特定的节日，或者是宗教上的，或者是节令上的。_。 这体现出了东西方不同的文化特点。 比如欧洲国家的圣诞节，为的是纪念耶稣的诞辰。而中国的节日主要来源于时令，比如春节、元宵节、清明节、中秋节、重阳节等。复活节则是为了庆祝耶稣复活而产生的。ABCD5 . 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A“还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡”是一句歌词。B一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文老师，获得了政府奖励。C5月，眉山市政府召开“实现伟大中国梦、建设富裕美好和谐眉山”主题教育活动。D在今年的全国两会上，许多代表指出：环境污染、交通拥堵、发展成本过高，已成为城市发展必须面对的重大课题。二、现代文阅读（题文）阅读林清玄的季节十二帖（节选），回答下列各题二月立春春气始至，立春是在四日的七时一分。“日光开始温柔照耀的时候，请告诉我”，地上的青虫对荷叶上的绿蛙说。“我忙得很呢！我还要告诉茄子、白芋、西瓜、壅菜、肉豆、荇菜，它们发芽的时间到了。”蛙说。“那么谁来告诉我春天到来了呢？”青虫说。“你可以静听远方的雷声或者仕女们踏青的脚步声呀！”蛙说。青虫遂伏耳静听，先听见的竟是抽芽的青草血液流动的声音。六月芒种“时可种有芒之谷，过此即失效，故曰芒种。”坐火车飞过田野，偶尔会见到农夫正在田中插秧，点点的嫩绿在风中显得特别温柔，甚至让人忘记了那每一株都有一串汗水。芒种，是多么美的名字，稻子的背负是芒种，麦穗的承担是芒种，高粱的波浪是芒种，天人菊在野风中盛放是芒种有时候感觉到那一丝丝落下的阳光，也是芒种。六月的明亮里，我们能感受到四处流动的光芒。芒种，是为光芒植根。在某些特别的时候，我呼唤着你的名字，就仿佛把光芒种植。七月小暑院里的玫瑰花，从去年落了以后就没有再开，叶子倒仍然十分青翠，枝干也非常刚强。只是在落雨的黄昏，窗子结满雾气，从雾里看出去，就见到了去年那个孤寂的自己。这一次从海岸回来，意外看到玫瑰花结成的苞，惊喜地感觉自己又寻回了年轻时那温婉的心情，这小小的花，小小的暑气，使我感觉到真实的自我。泡一杯碧螺春，看玫瑰花在暑气里挣扎开放，突然听见从遥远海边传过来的涛声，一波又一波清洗着我心灵的岬（ji）角。九月白露“阴气渐重，凝而为露，故名白露。”几棵苍郁的树，被云雾和时间洗过，流露出一种沧桑的神色。我站在这山最高的地方向下望，云一波波地从脚下流过，鸟声从背后传来，我好像也懂了站在这里的树的心情-站在最高的地方可以望远，但也要承担高处的冷，还有那第一波来的白露。候鸟大概很快就要从这里飞过，到南方的海边去了吧？这时站在云雾封弥的山上，我闭上眼睛，就像看见南方那明媚的海岸。十一月立冬“冬者，终也。立冬之时，万物终成，故名立冬。”如果要认识青春，就要先知道青春有终结的时候。为花的开放而欢喜，为花的凋落而感伤。这样，我们永远不能认识流过的时间是一种自然的呈现。在园子里紫丁香花开的时候，让我们喝春天的乌龙吧！在群花散尽，木棉独自开放的冬日，让我们烘着暖炉，听维伐尔第，喝咖啡吧！冬天多么美，那枝头最后落下的一朵木棉，是绝美的！6 . （小题1）请用简洁的语言概括文中描绘夏秋两季的自然风光图。7 . （小题2）结合语境，理解画线句中加点词语的含义。8 . （小题3）“冬天多么美，那枝头最后落下的一朵木棉，是绝美的！”发挥你的想象，写出最后一朵木棉落下的心情。9 . （小题4）选择文中你最喜欢的一个句子并赏析。阅读白杨礼赞选段，完成1112题。汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词，然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？10 . 选段第句运用了哪种修辞手法？这种修辞方法的运用突出了高原的哪些特点？11 . 本段写黄土高原与全文礼赞白杨树有什么关系?三、文言文阅读阅读并回答问题。（甲）既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自韩愈送东阳马生序）（乙）人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，以求其是非之所在，庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？（节选自顾炎武与友人书）12 . 以下四组加点的词意思相同的一组是（ ）A既加冠/若既不出B故余虽愚/虽有子羔、原宪之贤C俯身倾耳以请/夫以孔子之圣D益慕圣贤之道/开卷有益13 . 解释下列加点的词。或遇其叱咄不幸而在穷僻之域又患无硕师名人与游若既不出户14 . 将文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。（2）人之为学，不日进则日退。15 . 甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？四、诗歌鉴赏16 . 阅读下面这首诗，完成小题。东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。【注解】 雪：指梨花。（1）诗人用雪比喻梨花，是突出梨花的什么特点？写“柳深青”有什么目的？来源:学|科|网（2）赏梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（请用原诗回答），这反映了诗人怎样的思想感情？五、名著阅读17 . 文学常识与名著阅读。（1）请根据所给的三条信息，在横线上写出相应的内容。儒家语录体 “三人行，必有我师焉” 作品_毅力 植物的牧羊人他做到了只有上帝才能做到的事人物：_我与地坛 命若琴弦务虚笔记 作者：_（2）下面两段文字均节选自朝花夕拾，根据你的阅读经验完成任务。（甲）一到夏天，睡觉时她（A）又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。（乙）我那时的B早已不知去向了，目下所有的只是一本日本小田海倦所画的本子，叙老莱子事云：“行年七十，言不称老，常著五色斑斓之衣，为婴儿戏于亲侧。又常取水上堂，诈跌仆地，作婴儿啼，以娱亲意。”甲文中的“她（A）”是指_，乙文中“B”是指_一书。班级开展朝花夕拾阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得。何亮同学抢先说：“看完五猖会，我和鲁迅先生一样心中有种淡淡的哀伤，一场难得一遇的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味。真心希望家长们都能顺应我们小孩的天性，采取正确的方式教育孩子。”请你从朝花夕拾其余的篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。_六、综合性学习18 . 解释下列句子中的加点词语。（1）即更刮目相待_（2）著我旧时裳_（3）但当涉猎_（4）及鲁肃过寻阳_19 . 古诗文默写（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（_）（_）A风烟俱净，天山共色。从流漂荡，任意东西。B鸢飞戾天者，望峰息心。经纶世物者，窥谷忘反。C自康乐以来，未复有能与其奇者。D庭下如积水空明，水中荇、藻交横，盖竹柏影也。E. 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。F. 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竟跃。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） 树树皆秋色，_。_，烟波江上使人愁。_，云生结海楼。_，浅草才能没马蹄。 几处早莺争暖树，_。 晴川历历汉阳树，_。（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。 曹植的梁甫行中，咏叹家园荒芜，狐兔出没的诗句是_，_。 李清照的如梦令中，写待到兴尽欲归，却已是日落黄昏，不免有几分恐惧，慌乱之际，小船捉弄人，误闯荷花丛的诗句是：_，_。七、作文20 . 阅读下面