上海教育版中考复习 12 金属的化学性质

上海教育版中考复习 12 金属的化学性质姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分） (2019九上重庆期末) 下列图像表示的内容错误的是（ ） A . 图表示向一定量的水中通电一段时间B . 图表示将两份完全相同的稀硫酸逐渐滴入到粗细、形状、质量相同的镁、锌中。C . 图表示将1g二氧化锰添加到2.45g氯酸钾中加热制取氧气D . 图表示将一定质量的镁加入硫酸铜溶液中2. （2分） (2019长春模拟) 下列实验方案中，能达到目的是（ ） A . 比较金属活动性强弱：将等质量的铁丝和锌粒放入等浓度的稀盐酸中B . 制取Fe(OH)3：将Ba(OH)2溶液和Fe2(SO4)3溶液混合后过滤C . 除去H2中的HCl气体和H2O：将混合气体依次通过NaOH溶液和浓硫酸D . 分离BaCl2和NaCl的混合溶液：加适量NaOH溶液，充分反应后过滤3. （2分） (2019道外模拟) 向一定质量的稀盐酸中加入一段镁条，测定溶液反应的不同数据随时间的变化，并绘制图象，请分析其中图象绘制明显错误的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分） (2019九上殷都期末) 将铁片分别放入下列溶液中充分反应后溶液的质量比反应前减少的是（ ） A . 稀硫酸B . 硫酸锌溶液C . 硫酸亚铁溶液D . 硫酸铜溶液5. （2分） (2019雁塔模拟) 将一定质量的铝粉和锌粉加入到硝酸铜溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法正确的是（ ） A . 若滤液为蓝色，则滤渣中定有锌和铜B . 若滤渣中加盐酸没有气泡产生，则滤液一定为无色C . 若滤液中有硝酸锌，则滤渣中一定没有铝和锌D . 若滤渣中加盐酸有气泡产生，则滤渣中一定有锌和铜6. （2分） (2019巴中) 将铁粉加入到ZnSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀H2SO4 ， 无气泡产生，下列有关分析错误的是（ ） A . 反应后溶液的溶质一定含有ZnSO4和FeSO4,可能含有CuSO4B . 滤渣中的固体只有CuC . 反应后的溶液的质量一定减少D . 滤渣中的固体一定有Cu，可能含有Fe7. （2分） (2019苏州模拟) 通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（ ） 实验操作现象结论A向收集满 CO2的软塑料瓶中加入约1/3 体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪，溶液变红CO2能与石蕊反应B往久置于空气的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸有气泡氢氧化钠溶液已变质C在某无色溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀无色溶液中一定含有SO42-离子D把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸中镁条与盐酸产生气体更快镁的金属活动性比锌强A . AB . BC . CD . D8. （2分） (2011常州) 向Fe（NO3）2、Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤下列关于得到的溶液或滤渣的叙述正确的是（不考虑溶液中存在微量H+和OH）（ ） A . 若滤液中含有Fe2+ ， 则滤渣中一定不含FeB . 若滤渣中含Cu，则滤液中一定含Fe2+C . 若滤渣中含Zn，则滤液中含2种离子D . 若滤渣中不含Zn，则滤液中至少含3种离子9. （2分） (2018九上海淀期末) 在金属化学性质的实验中，下列操作不能达成实验目的是（ ）选项实验目的实验操作A研究金属是否都能与盐酸反应将镁、锌、铜片分别放入稀盐酸中B证明不同金属与酸反应的剧烈程度不同将铜和银分别放入稀盐酸中C证明铁的活动性比铜强将铁放入硫酸铜溶液中D比较锌和铜的金属活动性将锌和铜分别放入稀硫酸中A . AB . BC . CD . D10. （2分） (2019翁牛特旗模拟) 金属活动性顺序表在化学学习中有重要作用。下列说法正确的是（ ） A . 在Al、Mg、Fe中金属活动性最强的是AlB . Ag能将硫酸铜溶液中的铜置换出来C . Zn不能置换出稀硫酸中的氢D . “真金不怕火炼”说明金在高温时也不与氧气反应11. （2分） (2018河北模拟) 国产大飞机C919机壳采用了先进的铝锂合金材料。已知金属锂（Li）的活动性比铝强。下列有关说法错误的是（ ） A . 铝锂合金硬度大、密度小B . 铝锂合金属于合成材料C . 锂能与盐酸反应，生成氢气D . 铝在空气中表面会形成致密的氧化膜二、 综合题 (共3题；共13分)12. （4分） 化学科代表小聪与小明同学帮助实验老师整理化学药品室时，发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属，未贴标签到底它们是哪种金属？两位同学首先对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究科代表小聪猜想：活动性X大于Y小明同学猜想：活动性Y大于X（2）设计实验方案、进行实验、获得知识完成如下实验报告，并回答后续有关问题实验步骤实验现象结论_金属Y表面无明显变化，金属X的表面有气泡冒出将燃着的木条放在装金属X的试管口，气体燃烧_（3）上述实验之前，实验老师只知道X、Y是银、铁中的各一种，则根据实验结果说明Y就是_实验室急需一定量的Y粉末，科代表小聪认为可用现有的X金属粉末和Y的化合物溶液、蒸馏水等药品，配以必要的仪器来制得急需的Y粉末，原因是_（用反应的化学方程式表示）（4）实验老师经实验分析得知制得的Y粉末中含有未反应完的X粉末，若用化学方法将杂质X粉末除去，两个同学经讨论、交流一致认为可选用的除杂质方法步骤是_ 13. （5分） (2018九上南山期末) 化学与我们的生活息息相关。请回答下列问题： （1） 废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是1（填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”），实验完成该操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有2，其中玻璃棒的作用是3 （2） 用石灰浆抹墙，一段时间后墙壁变得又白又硬，原因是1（用化学方程式回答）。 （3） 低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。下列说法正确的是1。(多选) A为适应汽车保有量的快速增长，加大对石油的开采B将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电C优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电D利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约能源14. （4分） (2018九上洛阳期末) 如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质，D为紫红色单质。B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“ ”表示物质间的转化关系(部分反应物,生成物及反应条件省略)请回答:（1） 实验室制取C的化学方程式是_; （2） B的一种用途_; （3） A D反应的化学方程式是_。 三、 实验探究题 (共2题；共13分)15. （7分） （1）考古人员在发掘出来的文物中，发现金手镯完好无损，铜镜面有少量钢锈，铁器表面则锈迹斑斑根据以上现象，你能得到的结论是_（2）铁器生锈是铁与_共同作用的结构，写出防止铁制品生锈的一种方法_（3）请你设计一个实验方案，比较铝、铁、铜的金属活动性强弱_16. （6分） (2019兴山模拟) 金属是我们身边常见的物质，下列是对金属性质的研究，请分析回答问题： （1） 金属铝比铁活泼，但铁在空气中易生锈，而铝和铝合金的抗腐蚀性能很好的原因用化学方程式表示为_。 （2） 把铁粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中充分反应后过滤得到滤渣和滤液，为了探究滤渣和滤液的成分，设计了以下实验，并做出假设，请你根据假设分析成分： 操作假设结论滤渣滴加稀盐酸若有气泡产生则滤渣中一定有_，滤液中的溶质为_。若无气泡产生则滤渣中一定有_；滤液中一定有_，可能有_。（3） 把铁粉加入到混合溶液中一定会发生的反应方程式是_，该反应的基本反应类型为_。 四、 计算题 (共1题；共10分)17. （10分） (2017通州模拟) 为研究黄铜（铜锌合金）的组成，某学习小组称取该样品10g，向其中逐滴加稀硫酸至刚好不再产生气体为止生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示，请计算：10g样品中铜的质量是多少克？第 10 页 共 10 页参考