人教版2020版九年级上学期期末化学试题B卷（模拟）

人教版2020版九年级上学期期末化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 已知某反应2A+B=3C+D，若15gA和10gB恰好完全反应生成5gC，则12gA和10gB反应能生成D为（ ）A2.5gB5gC16gD10g2 . 下列做法不符合”共建山青水绿、天蓝地净的美丽云南”这一主题的是（ ）A使用节能灯泡B城市生活垃圾分类存放，集中处理C大量使用农药杀灭农田害虫D使用新型可降解塑料制品3 . 下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是A二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红B一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜C金刚石和石墨均属于碳的单质,所以二者性质完全相同D二氧化碳可用作气体肥料4 . 物质的用途是由物质的性质决定的。下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（ ）A干冰在舞台制雾时作致冷剂B还原铁粉在月饼盒内作除氧剂C碘酒可作医学上的消毒剂D液氧可用于火箭发射的助燃剂5 . 下列图像不能正确表示对应关系的是（ ）A等质量的锌、铁分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应B过氧化氢溶液制取氧气，a加催化剂，b不加催化剂C向硫酸亚铁溶液中加入足量锌粉，溶液质量的变化D加热一定质量的高锰酸钾固体6 . 下列有关说法正确的是（ ）A空气中氮气的体积分数约为78%B氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物C二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D稀有气体常用于医疗急救7 . 纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧生成黑色物质，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验，下列说法不正确的是（ ）A实验中观察到气球逐渐膨胀然后缩小B激光手电照射使纳米铁粉达到着火点C水可防止生成物溅落炸裂瓶底D纳米铁粉燃烧的化学方程式为8 . 下列变化中，不属于化学变化的是A用铁矿石炼铁B用98%的浓硫酸配制25%的硫酸溶液C铁钉在潮湿空气中生锈D铜片在酒精灯上加热变黑9 . 下列对分子、原子、离子的认识正确的是（ ）A同种分子排列方式不同，化学性质不同B分子一定比原子大C原子得失电子形成离子后，原子核发生了变化D同种原子按不同方式结合，可以构成不同物质的分子10 . 下列说法正确的是（ ）A稀有气体化学性质很不活泼，因此可用来作霓虹灯B将氧气加压降温，氧气会变为淡蓝色液体C氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物D带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃11 . 下列有关四氯化碳（CCl4）的说法正确的是（ ）A四氯化碳是由1个碳原子和4个氯原子构成的B四氯化碳是由碳和氯气组成的C四氯化碳是由1个碳元素和4个氧元素组成的D四氯化碳是由碳元素和氯元素组成的12 . 下列实验操作正确的是（ ）A稀释浓硫酸B液体过滤C点燃酒精灯D存储氢气13 . 下列气体中,属于混合物的是（ ）A二氧化硫B水蒸气C氮气D空气14 . 下列现象，不能用质量守恒定律解释的是（ ）A纸燃烧化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小B一瓶白酒敞口放置一段时间后酒味变淡C镁条燃烧，生成物的质量比镁条的质量大D蜡烛燃烧后质量减小15 . 下列有关化合反应、分解反应和氧化反应的说法，正确的是（ ）A只要反应物为一种的反应一定是分解反应B生成物一种物质的反应不一定是化合反应C化合反应、分解反应和氧化反应都属于基本反应类型D分解反应一定不是氧化反应，但化合反应一定是氧化反应16 . 下列实验方案与实验结论相对应的是选项ABCD方案结论研究二氧化锰的催化作用测定空气中氧气的含量说明氨分子在不断地运动反应前锥形瓶内红磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量AABBCCDD17 . 下列说法错误的是（ ）A发现厨房煤气管道漏气，应立即关闭阀门并开窗通风B电器着火时，应先切断电源再灭火C图书馆内图书起火，最好选用泡沫灭火器扑灭D扑灭森林火灾的方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉形成隔离带18 . 下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是ABCD19 . 为预防冬季传染病，励志中学对班级及寝室进行了全面的消毒消毒时，所用的药品之一是84消毒液经查，84消毒液是一种以次氯酸钠（化学式：NaClO）为主的高效消毒剂，次氯酸钠中氯元素的化合价是（ ）A+1B+2C+3D+420 . 石墨烯是一种非常优良的纳米材料,由碳元素组成,化学性质和石墨相似,还具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是A可作散热材料B是一种新型化合物C常温下化学性质稳定D可作新型电池的电极二、填空题21 . 合理利用能源和保护环境是我们关注的问题。（1）三大化石燃料燃烧会产生大气污染物，特别时含硫煤燃烧后产生的污染性气体_（填化学式）在空气中容易导致酸雨，所以我们要合理使用化石燃料，多使用清洁能源。（2）乙醇汽油作为燃料，可减少尾气污染。下列有关乙醇汽油说法正确的是_（填序号）。A 乙醇汽油是一种新型的化合物B 乙醇汽油可节约化石燃料，且乙醇是可再生能源C 乙醇是由碳原子、氢原子和氧原子构成的D 乙醇中氢元素的质量百分数最小（3）下列能源属于新能源的是_（填序号）。A 潮汐能B 地热能C 石油D 风能（4）氢能源是未来最理想的清洁能源，除产物无污染，还因为_（只需答出一点即可）。22 . 用适当的化学用语表示:(1)3个氦原子_;(2)五氧化二磷_;(3)标出H2S中硫元素的化合价_;(4)硝酸钙中阳离子的符号_。23 . 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。（1）现有H、O、N、S四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）可供人类生命呼吸的气体_； 食品包装袋中作保护气的气体_； 人体含量最多的物质_； 最轻的气体是_。（2）天然水中含有的部分杂质如下表所示，请根据表中内容回答问题。溶解物质悬浮物质主要气体主要离子细菌、藻类、泥沙、黏土氧气、二氧化碳、硫化氢钙离子、氯离子、硫酸根离子、钠离子上表中“主要气体”中属于氧化物的气体有_种；写出“主要离子”中一种阴离子的符号_；水的硬度是一项重要的化学指标，生活中常用_的方法来降低水的硬度；若要除去该水样中的颜色和臭味，可加入物质是_。24 . (1)量取47.5mL浓硫酸所选用的仪器为_(填字母序号)。A10mL量筒B50mL烧杯C50mL量筒D胶头滴管(2)用玻璃棒蘸浓硫酸在白纸上写字会有黑色字迹，是因为它有_(填物质的性质)。(3)在实验室闻浓盐酸和浓硫酸的气味时应该小心，用手在瓶口轻轻扇动，使较少量的气体飘进鼻孔，发现有刺激性气味的是_。25 . 用微粒的观点回答下列问题：（1）保持水的化学性质的微粒是_。（2）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是_。（3）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是_26 . 现有氧气、二氧化碳、氮气三种物质，请选择适当的物质进行填空：人类维持活动不可缺少的气体是_；植物光合作用不可缺少的气体是_。三、实验题27 . 实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。（1）实验1中反应的文字表达式或化学方程式为_；氧气可用排水法收集的原因是_。（2）实验2中观察到的现象是_，若说明实验2中有新物质生成，应采取的后续操作是_。（3）实验3中观察到的现象是_，该反应的文字表达式或化学方程式为_。集气瓶中加入液体的作用是_。四、推断题28 . A-H是初中化学中常见的物质，A、D、G为单质，其余物质均为化合物。其中D是一种红色固体单质； E是一种有特殊气味的液体，通过某反应可同时生成H和F。试推断：（1）物质B的化学式：_。（2）物质E的一种用途：_。（3）反应的基本反应类型：_。（4）写出下列反应的化学方程式AD+H_。五、科学探究题29 . 在“质量守恒定律”的教学中，老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究，请你参与探究并回答有关问题：（1）如图A、B所示，将锥形瓶（反应物未接触）放在天平上，右盘加砝码使之平衡，取下锥形瓶，将锥形瓶中两种物质混合，反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上A瓶重新放回到天平上，天平（填“能”或“不能”）保持平衡B瓶重新放回到天平上，天平能否保持平衡？，理由是 _（2）如图C所示，用细线系住镁条使之平衡，然后在镁条一端用酒精灯加热写出镁在空气中加热的化学方程式_加热一段时间后，镁条（填“能”或“不能”）保持平衡（3）某同学利用如图D所示的装置测定空气中氧气的含量（体积分数）他的操作过程如下（有100mL和500mL量筒供选用）：检查整个装置的气密性后，将c处的止水夹夹紧，点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中；待燃烧停止，整个装置冷却至室温后，将c处的止水夹打开结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中；待烧杯中的水不能再进入广口瓶后，打开广口瓶的橡胶塞，将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中，测得其中水的体积为76ml(集气瓶中实验前加入少量的水体积忽略不计)该同学又设法准确地测定了广口瓶中空气的体积为400mL回答下列问题：红磷燃烧时最明显的现象是；该同学测得的空气中氧气的体积分数为%与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是（导气管的体积可忽略不计）六、计算题30 . 某班同学完成制取二氧化碳的实验后，对回收的盐酸和氯化钙混合溶液（不考虑其他杂质）进行了以下实验：取40mL该溶液于烧杯中，滴入40g一定溶质质量分数的K2CO3溶