我的烦恼初二作文600字三篇

我的烦恼初二作文600字三篇 篇一 在我小的时候，我以为一切都没等级，后来我认为人有等级，但自然界里一切平等，现在我发现自然界中也有等级之分，这是人“创造的成果”。这很令我烦恼。 有一天，我去一中的校园散步，去看望自然。那棵大银杏树依然伫立着望着远方。它的枝干很粗，如一棵千年古树。银杏叶是金黄色的，如一群小扇子围绕着大地，抚摸着泥土。树成了金色，土地则如水面一般，地上的金叶成了“岸上”的倒影。不过，银杏树的周围是几棵小树支撑着它。它们没有长大，无力地扶着银杏树，却不如说是靠在银杏树身上。它们的枝干微微下垂，似乎是在想抓住什么，可它们什么也抓不到，只有空气托着它。它们以前也像它们身旁的银杏树一样脚踏在地上迎接鸟儿，叶子托着阳光幸福地趴在枝头上睡觉。可惜现在它们为一棵树服务着，属于它们的叶子呢?阳光呢?人们认为银杏树很高贵，那些小树生命是卑微的，如古代奴隶一般，生来为贵人服务，它们有什么地位?连自然都要受等级所影响了吗? 我的一个朋友在五中生活，她经常给我们讲那儿的操场周围的一圈美丽树林。那儿有蜻蜓，有各种鸟类，她在那儿见到过麻雀、喜鹊、黄莺那就是一个小型的原始森林!虽然我没见过它，但我们已是朋友。可一天我听她说校长为了建塑胶跑道，要把那儿所有的树都砍光!难道操场的地位不如塑胶跑道?树的地位不如冰冷的栏杆?我真想把栏杆踢倒，把塑胶跑道撕裂。可我能踢倒等级吗?能撕碎不平等的地位吗?人们为何要在自然界中分等级呢?树的地位不如能赚钱的木头!动物的地位不如珍稀的皮毛!我感到很不公平。 自然依然纯真，并不知道“等级”是什么意思。令我烦恼的是，“成熟”的人懂得，真希望自然不会受其影响，不会也变得这么“成熟”。 篇二 转眼间，我已成为了一名初中生，本以为能快快乐乐的完成初中三年的学习，可没想到的是，刚开学就有烦恼。 我的姐姐是一名极优秀的学生，我也所以有了烦恼。因为我的老师也正是我姐姐初中的老师，我姐姐如此优秀，自然也会怕自己比姐姐做得差，我自己认为这点不算什么，可父母整天唠叨着同一话题，恨不得哪天科技发达把他们的思维安装在我的脑子里。而他们的一字一句我现在都能背出来：儿子，要认真啊!你姐姐非常优秀，万一你比姐姐差就非常丢脸，毕竟姐姐的老师是你现在的老师；再说，男的就是要比女的厉害每次听完一遍我就想说：我读书不是为了面子，是为了自己的将来。但我没有说，如果说了，我是远远敌不过他们汹涌澎湃的唠叨。 每天早上起床做着一样的事情，听着父母一样的话语，久而久之我都感觉厌倦了，终于我反抗了。 反抗的那个夜晚与往常一样，做作业的时候，母亲走过来又唠叨上了，一句话还没说完就被我打断了：“我的娘啊，你就不能闭上嘴巴吗?我去学校读书不是为了面子读书，而是为了我自己的未来，你们总是这样唠叨有意思吗?你是不是想拆了我的脑袋把你的思维塞在我的脑袋里啊?姐姐是非常优秀，但我是我，她是她，各有各的路走” 在那一瞬间，我发泄了，妈妈也闭嘴了。即使知道她是为了我。我的烦恼将在我三年学习中扎下根。 在三年中也许有无数的烦恼，但我也许应该准确去面对它。 篇三 “烦恼，”在每个人的成长中都会有。幼时的我，对成长充满了好奇，恨不得立刻长大，体验成长的快乐，可随着一天天的长大，烦恼也随之而来了幼儿园时，常常是为不能每天都能吃上麦当劳，而哭闹不止。让我烦恼啊! 小学时，因为成绩不好，常常被同学冷落，没有伙伴，被老师淡视，唉!让我烦恼啊! 转眼中学了，烦恼也随着多了起来。学习进度太快，没有充足的时间去预习、复习，所学知识不能扎实的掌握，看着有时那惨不忍睹的分唉!让我烦恼啊! 每天早上睡意正香，那要命的起床闹铃就开始吵个不停，我也只能是无条件的往起爬，唉!让我烦恼啊! 我喜欢闲暇之余捧本课外书来看，那套查理九世一直让我魂牵梦绕，本想上周末晚上去书店看吧，可妈妈又说什么要考试啦复习啦，唉，结果还是没去上。唉!让我烦恼啊! 我最喜欢大自然的怀抱，喜欢春花、夏草、秋叶、冬雪，走进大自然，感受四季变迁，去登山，去溪边戏水，听蝉鸣，看蜂飞蝶舞，可每天忙碌的学习生活，只能是让我望而兴叹呀!唉!让我烦恼啊! 但回转头来，细细揣摩，你会明白：如果，一个人每天都躺在蜜罐里，肯定永远都不会知道什么是甜；如果，人每天都徜徉在花海林间，总有一天，会觉得平淡乏味；如果不是因为小时学习不好，被老师、同学嘲讽，我更不会懂得自己必须要奋发向上；如果没有紧张忙碌地学习生活，我永远都不会感觉到时间竟是如此的珍贵。所以，我要特别感谢成长带给我的所有烦恼，正因为有了这些烦恼