数学教师个人简历【四篇】

数学教师个人简历【四篇】 篇一 姓名：xxx 性别：女 出生年月：1985年8月 身高：166cm 籍贯：甘肃省定西市 居住地：甘肃省定西市通渭县 民族：汉 政治面貌：团员 求职类型：应届毕业生 毕业院校：天水师范学院 专业：数学与应用数学(师范类) 移动电话： E_Mail： QQ/MSN： 教育经历 在大学期间用心学习了教育学，心理学，以及数学方面的各项基础专业课，且成绩优异 在校实践，获奖经历 本人在高中学习期间一直担任副班长，在大学期间一直为宿舍舍长，曾有两年家教经验，且组织并辅导暑假辅导班一次，大学期间积极参与各项活动，而且参加过义务献血活动 技能水平 国家英语四级，计算机二级，普通话二级乙等 自我评价 性格直爽，办事果断，并且很有耐心，年轻有活力，有很强的适合水平，并且喜欢和孩子在一起 求职意向 中学数学教师 篇二 姓名： 性别：女 民族：汉族 出生年月：198X年9月10日 婚姻情况：未婚 身高：160cm 体重：44kg 户籍：安徽安庆 现所在地：广东广州 求职意向 职位性质：全职 欲从事岗位：数学教师 工作地区：广东广州 待遇要求：*元/月 到职时间：三天内 教育经历 时间：2006.9-2010.6 学校：安徽师范学院 专业：教育学 学历：本科 工作经历 时间范围：2010年9月-2013年1月 单位名称：南京市景明佳园小学 担任职位：小学数学教师 工作描述：刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你-教师，我将为此付出毕生! 自我介绍 本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办沁心苑文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。 篇三 姓名： 性别：女性 年龄： 身高：152cm 民族：汉族 户口所在地：江西 当前居住地：江西 教育背景 毕业时间：2011.6 毕业院校：南昌大学 学历：硕士 学科专业：数学 外语水平：大学英语六级以上 计算机水平：非计算机专业应用二级 求职意向 希望从事行业：教育 希望应聘职位：教师 希望工作类型：全职 希望工作地点：江西 希望薪资范围：面议 工作经历 2011/09-2013/1南昌大学食品科学教育部重点实验室科研人员 1、虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取，纯化及分析测定 2、功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究 自我鉴定 熟悉精通HPLC等主要分析技术，多年提取，分离，纯化实践经验; 熟悉HACCP、ISO等食品、药业相关规章; 熟悉中草药及天然产物开发工艺，熟悉食品加工工艺流程; 熟悉食品营养与安全知识。 篇四 姓名： 年龄：27岁 民族：汉族 国籍：中国 当前所在地：广州 户口所在地：江西 身材：160cm45kg 婚姻状况：已婚 求职意向 人才类型：普通求职 应聘职位：教授/讲师：高中数学教师、教师、编辑/作家/撰稿人： 工作年限：5职称：初级 求职类型：均可 可到职日期：随时 月薪要求：2000-3500 希望工作地区：广州佛山深圳 工作经历 2007-09南海执信中学高中数学教师 2006-092007-07深圳市龙城高级中学高中数学教师 2004-092006-07福建省沙县第一中学高中数学教师 2004-022004-04南昌市第十二中学高一数学教师(实习) 教育背景 毕业院校：江西师范大学 学历：本科 获得学位：学士 毕业日期：2004-07-01 所学专业一：数学与应用数学(教育) 所学专业二：计算机网络工程 教育培训经历 起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号 2000-092004-07江西师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级 2002-092003-07江西师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科 语言水平 外语：英语优秀 其它外语水平：英语国家四级，普通话国家二级甲等 国语水平：优秀粤语水平：一般 工作水平 本人2004年7月于江西师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具有丰富的教学经验，有自己完整的教学理念。对学生真诚热心，并能因材施教。 此外，因为个人对计算机的浓厚兴趣，大二期辅修了计算机网络工程，能非常熟练制作课件，具有较强的多媒体教学水平。熟悉办公自动化软件，熟悉学生成绩统分排名，熟悉课表的安排。 个人自我评价 本人是江西师范大学2004级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间，多次获三好学生荣誉称号，一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学，对工作充满热情，能积极主动地承担公开课，曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导，亲和力比较强，能与学生关系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐劳，所带班级成绩均属上乘;此外，对广东教材熟悉，对教材中的重点难