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人教版2019-2020年度九年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于传统文化常识的说法不正确的一项是 ( )A小华给小兰猜生肖谜语:“耳大身肥眼睛小,好吃懒做爱懒觉,模样虽丑浑身宝,生产生活不可少。”小兰回答说:“是猪,排在生肖最后一位,对应的地支是亥。”B今年的6月7日,农历五月初五,是我国传统节日一端午节 ,小华邀请小兰一起去做香囊看龙舟、品粽子。C中考在即,小华学习态度仍不端正,小兰劝告道:“时不我待, 你身为男子汉,一定要认真学习,不要辜负了美好的豆蔻年华。”D小兰初中毕业后,去拜访初中时的班主任刘老师,临走时,刘老师送小兰出门,小兰客气地说:刘老师,叨扰了!请您留步。”2 . 下列书写完全正确的一项是( )A狭溢莅临静谧繁花嫩叶B骄媚烘托抖擞淅淅沥沥C冷洌高邈憔悴咄咄逼人D霎时慷慨仿膳絮絮叨叨3 . 下列各项判断与分析中,不正确的一项是( )A近期,一部爸爸去哪儿的电影风靡全国。这句话的主干是“电影风靡全国”。B“风雪载途、花枝招展、温声细语、举世无双”这四个短语,结构不一致。C我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”这句话标点符号使用正确。D英国人拍摄的这部纪录片,用大量事实控诉了日本侵略中国,滥杀无辜。这句话表述完整,没有语病。4 . 下列加点字的注音无误的一项是( )A憎恶(zng)惶急(hung)涎水(xin)滞笨(zh)B诘问(ji)疮疤(cng)晌午(shng)镶嵌(qin)C哀悼(do)侮辱(w)筹划(chu)骷髅(k lu)D震悚(sng)尴尬(gn g)取缔(d)愧怍(zu)5 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是A亘古(gng)狩猎挺而走险(ting)怒不可遏B干涸(g)炽热尽态极妍(yn)万恶不郝C花圃(pu)荫蔽锐不可当(dng)粗制烂造D恣睢(z)取缔鲜为人知(xian)眼花缭乱二、现代文阅读阅读下面的文章,回答问题。让人,乃众妙之门沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文:“不折不从,星斗其文,亦慈亦让,赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人,可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人,让他得享八十有六的高寿,让他由作家转为学者,成就大事业,享誉中外。可见,让人,是人生得以发展的重要途径。让人,并不是懦弱,而是一种涵养,一种胆识。“让人非我弱,弱者不让人。”历史上成就大事业的人,哪个不具备这样的品格?“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位,路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度,不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗?因他的这种美德,才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”,从而留下了一段千古佳话。让人,可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川,有容乃大。有容人之量,有让人之心,才有和睦,才有和谐。当今著名词作家乔羽,偕夫人佟琦做客央视夫妻剧场,主持人问:“二老相濡以沫,白头偕老,有什么秘诀吗?”乔老答:“一个字,忍。”夫人佟琦抢答:“我是四个字,一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。让人,对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺,有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯,不退不让,事业很可能会就此终结。而让人,则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因,不能再继续写他钟爱的小说、散文,几乎被世人遗忘。但他以大度的襟怀,超人的毅力,忍了,让了,既不悲观,也未消沉,而是将自己的智慧和才华,用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤,潜心学术,写出皇皇巨著中国服饰史,又一次为世人刮目相看。可是真正做到让人并不容易。首先,你要摆正自己的位置。上至王侯将相,下至贩夫走卒,都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则,总把自己当成世界的中心,遇到别人冒犯,当然不容易大度起来。此外,想要做到让人,最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺,谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下,心情有时就好多了。让人,乃众妙之门。生活中多一些让人,我们的心灵会多一些阳光,事业也会多几分顺利。不信,你试试!6 . 下列对本文中心论点的表述正确的一项是( )A让人,乃众妙之门。B让人,让沈从文成就大事业,享誉中外。C让人,是人生得以发展的重要途径。D让人,并不是懦弱。7 . 选文第段中加线的“这种美德”具体指什么?8 . 选文第段运用了哪些论证方法?任选其中一种论证方法分析其作用。9 . 选文第段有什么作用?10 . 请简要梳理本文的论证思路。11 . 快速阅读全文,认真想一想:这篇课文记叙了母亲的哪些事情?三、对比阅读阅读下面文言选段,完成下列小题。(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?(节选自范仲淹岳阳楼记)(乙)乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。(节选自孟子梁惠王下)12 . 将下面的句子翻译成现代汉语。(1)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(2)乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。13 . 结合(甲)(乙)两文段的内容与思想,用一个词语概括出两位名人共同的政治理想。比较(甲)(乙)两文,写出范仲淹与孟子“忧乐观”的不同之处,用简练语言回答。四、句子默写14 . 默写古诗文中的名句名篇。_,出则无敌国外患者。(孟子)_,始一反焉。(列子)_,绿水逶迤。(欧阳修采桑子)寡助之至,_。(孟子)无可奈何花落去,_。(晏殊浣溪沙)争渡,争渡,_。(李清照如梦令)五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,完成后面的题目。使至寨上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。15 . 下列对诗歌赏析不正确的一项是( )A本诗重点笔墨在于写景,以大漠、春景为背景,用征蓬、归雁、孤烟、长河、日圆等景物,组成一幅塞外风光图。B第二联用“出”、“入”描绘动态景物,第三联用“直”、“圆”描绘静态景物,动静结合,使画面富于变化,意境深远。C黄河横贯大漠,望不到尽头。一个“长”字,既抓住了景物的特征,又表达了诗人独特的审美感受。D“大漠孤烟直,长河落日圆”两句雄浑开阔,诗中有画,堪称千古绝句,体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。16 . 这首诗作于王维被排挤出朝廷,以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上”中“使”的意思是_,“征蓬”比喻_。六、名著阅读17 . 文学常识与名著阅读。(1)选出下列关于文学常识的表述错误的一项A.白杨礼赞的作者是茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,作家、社会活动家。代表作有小说蚀三部曲、子夜林家铺子等。B.记承天寺夜游的作者是苏轼,字子,号东坡居士,北宋文学家,“唐宋八大家”之一,也是宋词豪放派的代表人物。C.钱塘湖春行作者白居易,字乐天,晚年号青莲居士,唐代著名诗人。A孟子,名轲,是战国时期思想家,儒家学派代表人物之一,被称为“亚圣”孟子是记录孟子及其弟子言行的著作,共七篇,一般认为是孟子及其弟子共同编著的。(2)名著知识填空2019年,我们的伟大祖国已经成立了70周年,在这70年中,中国共产党带领全国各族人民同心同德、艰苦奋斗,取得了令世界刮目相看的伟大成就,彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱、受人欺凌的悲惨命运,中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路而这一事实在80多年前就已经有人在一本书中预言,他说:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国西北,而且必将照耀全中国。A.文中的“他”是美国记者。B.“一本书”是。C.“他”在陕北革命根据地采访了多位中国共产党领袖,其中一位给他的第一印象是:“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物。个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颗骨突出,我在一刹那间所得的印象,这是一个非常精明的知识分子的面孔。”这位领袖是。七、综合性学习18 . 细观察下面这幅宣传画,请你按照一定的顺序介绍画面的内容并说说其设计意图。八、命题作文19 . 从下列两个题目中任选一个作文。总要求:内容具体,感情真挚,积极向上;第二个作文题要自拟题目;不少于600字;,不限文体(诗歌除外),文体特征鲜明;不得出现真实校名和姓名;书写工整、美观。(1)生活中,我们不经意间就能感受到某些东西:登泰山看黄河,我们感受到了祖国名山大川的雄奇和秀美;读唐诗宋词,我们感受到了中华民族文化的博大与精深;用电脑玩手机,我们感受到了日新月异的科技带来的方便与精彩请以“我感受到了的魅力”为题目,且把题目补充完整,写一篇文章。(2)试卷上,我

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