高中数学《等比数列的概念及通项公式》学案1 新人教A版必修5_第1页
高中数学《等比数列的概念及通项公式》学案1 新人教A版必修5_第2页
高中数学《等比数列的概念及通项公式》学案1 新人教A版必修5_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2.4等比数列的概念及通项公式【例题选讲】1等比数列中，则（ ） 或 或2. 7个实数排成一行，奇数项成等差数列，偶数项成等比数列，且奇数项的和与偶数项的积的差为42，首尾两项及中间项的和是27，求中间项.3. 等比数列中,；求4已知数列中，；求【巩固练习】1. 已知下列命题若，则成等比数列； 若为等差数列，且常数，则数列为等比数列； 若为等比数列，且常数，则数列为等比数列；常数列既为等差数列，又是等比数列.其中，真命题的个数为 （ ）1个 2个 3个 4个2.等比数列中，则（ ）256 -256 C.128 -1283.若数列是等比数列，则数列（ ）一定是等比数列 可能是等比数列，也可能是等差数列一定是等差数列 一定不是等比数列4.设，数列是公比为2的等比数列，则（ ）64 160 79.5 31.5 5等比数列中，则6.如果将20，50，100各加上同一个常数能组成一个等比数列，则这个常数为_.7.首项为3的等比数列的第项为48，第项是192，则_.8已知等差数列的公差d0, 且a1, a3, a9成等比数列, 求. 【提高练习】9. 等比数列中,公比;求满足的最大10. 已知数列中， （1）求证：是等比数列 （2）求数列的通项公式11在中，边成等比数列；则角的取值范围。12.设,是首项为,公差为的等差数列, 是首项为,公比为的等比数列,且满足 （1）求的值 （2）如存在，使；求的值。2.4等比数列的概念及通项公式【例题选讲】解：设奇数项为 偶数项为 由题意得 答：中间项为3解： 4解： 是以为首项，公比为的等比数列 【巩固练习】1. 2 3 4 5 6 12.5 7 8 9.解：等比数列中,公比 满足的最大10是首项为公比为的等
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论