部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第三单元6.1《走进老师》同步练习

部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第三单元6.1走进老师同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2018八上建瓯开学考) 下列对老师的认识不正确的是（ ） A . 老师是我们知识学习的指导者B . 没有老师的指导和帮助，我们将无法学习和生存C . 老师是人类文明的主要传承者之一D . 老师是我们精神成长的引路人2. （2分） (2017七上长春期中) 时代在发展，社会对教师也提出了更高的要求，今天的老师要努力成为“四有”老师，这“四有”包括（ ）有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 有健康身体A . B . C . D . 3. （2分） (2017七上抚州期末) “为了使学生获得一点知识的亮光，教师吸进整个光的海洋。”这说明好老师要具有（ ）A . 理想信念B . 道德情操C . 扎实学识D . 仁爱之心4. （2分） (2018七上余杭期末) 古往今来，赞美教师的名言数不胜数，下列属于赞美教师的名言有（ ） 捧着一颗心来，不带半根草去 三人行，必有我师焉春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 躬自厚而薄责于人A . B . C . D . 5. （2分） (2017七上姜堰期末) 在庆祝教师节的主题班会上，莹莹说：“杨老师上课风趣幽默，引人入胜。”坤坤说:“李老师讲课晓之以理，动之以情。”芸芸说：“姜老师鼓励我积极思考，大胆表达。”对此理解不正确的是（ ） A . 要善于发现不同风格老师的优点B . 老师寓教于乐能激发学生学习兴趣C . 要尝试了解老师教育行为的目的D . 只要学习自己喜欢的老师所教科目6. （2分） (2016八上临洮期中) 下课了，可老师上课时讲的一个问题没听懂。这时你会（ ）A . 由于爱面子，怕被别的同学笑话而羞于开口B . 对老师坦言相告，诚恳地说出自己的疑问C . 不求甚解，以后再说D . 不好意思开口，让同座的同学替我问二、 材料分析题 (共3题；共30分)7. （10分） 陕西卫视全国首档原创教育类真人秀节目超级老师从教育角度出发，让观众看到了教育者背后的真实故事和独特才艺，讲台上各位优秀老师凭借着各自不同的风格和“味道”，给所有电视观众留下了深刻印象。（1） “好老师”的标准是什么？ （2） 在我们的学习生活中，我们应该如何正确面对不同风格的老师？ 8. （15分） (2017七上岳池期末) 师长情义：不同的老师，有不同的讲课风格，有的老师口若悬河、热情奔放，属于慷慨激昂型；有的老师妙语连珠、幽默风趣，属于机智活泼型；有的老师引经据典、深入浅出，属于儒雅沉稳型。 （1） 不同的老师，为什么会有不同的教学风格？ （2） 我们应如何对待风格不同的老师？ （3） 在日常学习生活中我们难免在思想或行动上与老师发生一些矛盾，当发生矛盾时我们该怎么处理？ 9. （5分） 有人说：“教师如同蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”也有人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美老师无私奉献的精神。请你也用几个精彩的比喻来赞美你心目中的老师。（至少2个）第 5 页 共 5 页参考答案一、 选择题 (共6题；