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第四章探究电流,本章总结提升,本章知识梳理,第四章探究电流,知识框架,第四章探究电流,第四章探究电流,第四章探究电流,重点梳理,1电流:_。公式:I_。2电流表的使用:使用前要_;电流表必须_在电路中,使电流从电流表的_接线柱流入,_接线柱流出;使用_法选择适当的量程,被测电流不能超过电流表的量程;绝对不允许不经_直接把电流表连到_上。,每秒通过导体某一横截面的电荷的多少,校零,串联,正,负,快速试触,用电器,电源两极,第四章探究电流,3电流规律(1)串联电路:_。公式:_。(2)并联电路:_。公式:_。4电压表的使用:使用前要_;电压表要_在电路中,电流从电压表的_接线柱流入,_接线柱流出;使用_法选择适当的量程,被测电压不能超过电压表的量程;电压表能直接接在电源两极上。,各处的电流都相等,II1I2,干路里的电流等于各支路中的电流之和,II1I2,校零,并联,正,负,快速试触,第四章探究电流,5电压规律(1)串联电路:_;公式:_。(2)并联电路:_;公式:_。6导体与绝缘体:对电流阻碍作用较小,_叫导体;对电流阻碍作用较大,_叫绝缘体。导体和绝缘体之间并没有绝对的界限。7电阻的大小:电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的_、_和_,还与_有关。,两端的总电压等于各部分电路两端电压之和,UU1U2,并联电路各支路两端的电压相等,UU1U2,容易导电的物体,不容易导电的物体,材料,长度,横截面积,温度,第四章探究电流,8滑动变阻器的原理:_。9滑动变阻器(1)使用:_在电路中,且采用_的接法改变电阻;接入电路前应调到_阻值。(2)作用:通过改变电路中的电阻,逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压;保护电路。,通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻,串联,“一上一下”,最大,整合拓展创新,类型一电表的使用,第四章探究电流,电流表、电压表在电路中的正确使用十分重要,如电流表、电压表的连接方法、读数和量程选择,在实际应用中都要熟练掌握。,第四章探究电流,例1用电流表、电压表测电流和电压,滑动变阻器改变灯泡的亮度,其电路如图4T1所示。,第四章探究电流,(1)若某时刻电流表和电压表的量程和读数如图4T2所示,则电流表的示数为_,电压表的示数为_。,0.38A,1.2V,第四章探究电流,(2)若使用的滑动变阻器的铭牌上标有“201.5A”字样,“1.5A”的含义是_,“20”的含义是_。(3)在连接电路之前,开关必须_,滑动变阻器的滑片P必须置于_处。(4)若要使灯泡的亮度变暗,滑片P应向_(选填“A端”或“B端”)滑动。,滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A,滑动变阻器的最大阻值为20,断开,阻值最大(或B),B端,第四章探究电流,(5)根据电路图连接对应的实物图。,第四章探究电流,答案(5)如图4T4所示,【针对训练】,第四章探究电流,图4T5,第四章探究电流,答案如图4T6所示,点评本题考查对实物电路连接方法以及电流表使用方法的掌握情况,并要求会按要求设计串、并联电路。,类型二电流、电压规律的探究,第四章探究电流,对电压、电流的特点进行探究,使我们认识它们的规律,全面理解它们的概念。,例2某同学在“探究串联电路中电压的规律”实验中,按图4T7所示连接了电路,并通过改变灯泡的规格做了三次测量,其记录的数据如下表所示。,第四章探究电流,(1)在表格的空白处填上适当的数据。(2)由以上数据分析,可得到串联电路中电压的规律是:_。,串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和,6.0,4.5,【针对训练】,第四章探究电流,0.28,0.22,0.5,干路电流等于各支路电流之和,b点所在支路开路,不影响,第四章探究电流,第四章探究电流,解析在使用电流表测电流时,首先要认清所选量程及分度值,然后再读数,根据数据发现规律得出相应的结论。因为两只灯泡是并联的,电流表在a点有示数,且和c点示数相同,b点无示数,说明b点所在支路没有电流通过,所以这条支路是开路。,类型三滑动变阻器的使用,第四章探究电流,例3用笔画线代替导线,完成图4T9中利用滑动变阻器改变小灯泡亮暗的线路连接,要求滑动变阻器滑片向左滑动时灯泡变亮。,第四章探究电流,答案如图4T10所示,解析滑动变阻器正确接法是“一上一下”,若要滑片向左滑动时,灯泡变亮,连入电路的电阻变小,则下边的A接线柱要接入电路,故可接入A、C或A、D。,第四章探究电流,点评本题考查了滑动变阻器的接法,滑动变阻器接入电路中电阻的大小决定于下端接线柱的连接。本题中接了A接线柱后,滑片向左移动时,连入电路的电阻线是变短的,故电阻变小,电流变大,灯变亮。,【针对训练】,第四章探究电流,3如图4T11所示,当滑环由电阻丝AB的B端向A端移动的过程中,灯的亮度会_(选填“变亮”“变暗”或“不变”),说明电路中的电阻_。这是通过改变电路中电阻丝的_来改变电阻,利用这个
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