人教版2019-2020年度九年级上学期期中考试化学试题D卷（模拟）

人教版2019-2020年度九年级上学期期中考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列相关说法用分子的知识解释不正确的是（ ）选项相关事实解释A冰水混合物属于纯净物冰、水由同种分子构成B一氧化碳有毒而二氧化碳无毒两种物质的分子构成不同C稀硫酸能使紫色石蕊试液变红硫酸分子中含有氢元素D空气压缩可以变成液态空气分子间有一定的间隔AABBCCDD2 . TNT是一种常用炸药，化学式为C6H2CH3（NO2）3，下列关于TNT说法错误的是ATNT属于有机高分子化合物B1个TNT分子中含有5个H原子CTNT的相对分子质量为227DTNT中氧元素的质量分数最高3 . 偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空，该化学方程式为C2H8N2+2N2O42X+3N2+4H2O，下列说法正确的是（ ）AX的化学式为COB偏二甲肼中碳的质量分数为40%CN2O4中含有1个氮分子D偏二甲肼由碳原子、氢原子、氮原子构成4 . 实验室用蔗糖固体配制50g溶质质量分数为5%的蔗糖溶液(1g以下用游码)，以下有关做法正确的是A选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管、广口瓶B用规格为500mL的量筒准确量取47.5mL水C称量时，发现砝码与药品的位置放反，导致所配制溶液的溶质质量分数偏大D实验步骤为计算、称量、溶解、装瓶存放5 . 2019年世界地球日的主题是“珍爱美丽地球守护自然资源”。下列做法不符合这一主题的是A合理施用化肥和农药,减少负面作用B工业废水达标后排放,防治水体污染C露天焚烧废旧塑料,减少白色污染D垃圾分类回收,节约资源、减少污染6 . 氧气的制取、干燥、验满和性质检验的装置图分别如下，其中正确的是（ ）ABCD7 . 下列变化过程中属于化学变化的是（ ）A分离空气制氧气B干冰升华C食物腐烂D稀有气体通电后发光8 . 将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是（ ）A蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气B蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗C蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳D蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧二、填空题9 . 下图是氢气和氧气发生反应的微观模拟图，请回答下列问题：（1）在B图中将相关粒子图形补充完整；（2）A图所示物质属于_（填物质分类），从微观角度说明理由是_；（3）画出比氧元素多一个周期少一个族的元素的原子结构示意图_。10 . 根据如图回答问题（1）有关图A说法正确的是_。A试管中水沸腾时水分子破裂成氢原子和氧原子B加热时水分子的运动速度加快C水蒸气冷凝时水分子的体积变小（2）图B中活性炭的作用是_，_。自制简易净水器_（填“能”或“不能”）降低水的硬度。（3）某同学用图C装置进行电解水实验，请回答：实验中A试管中收集到的气体是（填化学式）_。反应的化学方程式为_。电解水实验说明水是由_两种元素组成。（4）图D是我国的节水标志，写出一条日常生活中节约用水的措施：_。（写一条）11 . 以下是某化学反应的微观示意图。（1）该反应的符号表达式为_；（2）以上变化的基本反应类型是_；（3）结合上图，从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中，_可分，而_不能再分。（4）下图所示为元素周期表中部分元素的相关信息。请利用图示信息找规律：同一周期中，_；同一族中，_。三、科学探究题12 . 学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢？于是进行了以下探究。（猜想）.CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；.CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；.CuO是反应的催化剂，反应前后_。（实验）用天平称量0.2 g CuO，取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论_，带火星的木条复燃_溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃猜想、不成立；猜想成立（2）步骤的目的是_。（3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学方程式为_。四、计算题13 . 为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐“加碘”。市场上销售的“加碘食盐”，是在食盐中加入了少量的碘酸钾（KIO3）。（1）“加碘食盐”为人体补充的是_（填“碘元素”或“碘单质”）。（2）计算碘酸钾的相对分子质量？_（3）计算碘酸钾中各元素的质量比？_（4）计算碘酸钾中碘元素的质量分数？_（计算结果保留到0.1%）（5）若一个人一天从食盐中摄入的碘酸钾的质