九年级下学期2月月考化学试题

九年级下学期2月月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于燃烧与灭火的解释，不合理的是（ ）A粮库失火用水浇降低了可燃物的着火点B扑灭森林火灾时开辟隔离带清除和隔离可燃物C用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺提供充足的氧气D图书档案起火，用二氧化碳扑灭隔绝氧气2 . 下列关于碳及其化合物的说法，正确的是A碳、一氧化碳、二氧化碳都具有还原性B一氧化碳与氢气具有某些类似物理性质和化学性质，不同的是CO有毒C除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳可以用燃烧法D古代字画经久不褪色，因为常温下碳的化学性质活泼3 . 现有X、Y、Z三种金属，把它们分别放入稀硫酸中，只有Z溶解并产生氢气；把X、Y分别放入硝酸银溶液中，只有X表面有银析出。则X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序为（ ）AZXYBYXZCXYZDZYX4 . 我们接触到的下列各组物质，都属于纯净物的是（ ）A食醋、酱油B白酒、牛奶C洁净的空气、氧气D冰水混合物、氢气5 . 下列物质露置在空气中，质量都会发生改变，其中与空气中氧气和水都有关的是A铁B氢氧化钠C氧化钙D浓盐酸6 . 如图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是A气球缩小，红墨水左移B气球缩小，红墨水右移C气球不变，红墨水右移D气球胀大，红墨水左移7 . 下列实验操作正确的是（ ）A倾倒液体B量取液体C滴加液体D检查装置气密性8 . 小明将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中，用传感器探究反应过程中温度和压强的变化，如右图所示。从图中所获信息不正确的是A反应过程中有热量放出B50s时，溶液中溶质为AlCl3C050s，发生Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O反应D100140s，压强减小是因为温度降低9 . 下列符号中，能表示2个氧气分子的是A2OB2O2-C2O2D2O310 . 下列关于空气的说法中正确的是A氮气可用作食品保护气B空气中最多的气体是二氧化碳C薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有氧气D空气是一种纯净物11 . 油漆的一种重要成分苯C6H6是一种常见的化学溶剂，点燃时会产生浓烈的黑烟，其反应的化学反应方程式为2C6H6+XO212CO2+6H2O该反应的化学方程式中X的数值是（ ）A6B9C15D1212 . 如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A20时，甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大B40时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等C甲物质中混有少量乙物质，采用蒸发结晶的方法提纯甲物质D60时，将80g甲物质放入100g 水中，所得溶液中溶质质量分数为80%13 . 下列做法正确的是A氯化钠由氯化钠分子构成B10mL酒精与10mL水混合后得到20mL液体C一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化D金刚石和与石墨碳原子排列方式不同,导致化学性质不同14 . 下列叙述中，正确的个数有-（ ）用排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，再从水中拿出导管；实验室用过氧化氢溶液制取氧气时可以加入硫酸铜溶液以加快化学反应速率；用排水法收集氧气后，先将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片；氧化反应就是物质与氧气发生的反应，所以氧气具有氧化性；做铁丝在氧气中燃烧的实验时需要在集气瓶底放少量水或一薄层沙；氧气的用途很多，比如可以做燃料；A1个B2个C3个D4个15 . 如图所示是化学反应的微观示意图，其中“”“”分别表示汞原子、氧原子，下列说法正确的是（ ）A反应前后分子个数不变B汞和氧气都是由分子构成的C该反应为分解反应D在该变化过程中，一定发生改变的粒子是汞原子和氧原子二、填空题16 . 用化学符号表示：（1）两个氧原子；（2）三个碳酸根离子；（3）某种铝元素显正三价的氧化铝分子；（4）五氧化二磷分子17 . 联合钢铁工业的基本生产流程示意图如下：请回答下列问题：（1）以赤铁矿（Fe2O3）为原料在高温下与一氧化碳反应的化学方程式是。（2）炼钢炉中通入氧气的目的是。18 . 元素周期表是化学学习和研究的重要工具。下图是元素周期表的一部分，请依据该表信息回答问题。（1）表中不同种元素最本质的区別是_(填序号);A质子数不同B中子数不同C相对原子质量不同（2）某元素原子结构示意图为，该元素原子核内有_个质子，原子最外电子层上有_个电子，该元素符号为_。（3）请用表中的元素符号写出符合要求的化学反应方程式:有金属参加的化合反应是_。19 . 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。根据所学知识回答：（1）保护水资源刻不容缓的原因是_、_。（2）写出防治水体污染的一条措施_。（3）自来水生产过程中常用到的净水方法有_、_、_等。（4）检验自来水样是软水的方法为，取水样于试管，滴加适量_，振荡，若_则为软水。生活中可以通过_方法来降低水的硬度。（5）把生活污水回收处理，进行再利用的意义是_、_。三、实验题20 . 根据下列实验装置图，回答问题:(1)实验仪器a的名称:_。(2)实验室用大理石制取二氧化碳的化学方程式为_，所选用的发生装置是_，(填字母序号，下同);若用排空气法收集时，应选用的收集装置是_。(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为_，属于_反应(填反应类型):若用C装置收集氧气，停止加热前，应先_，然后再熄灭酒精灯。(4)若用E装置收集氧气，如何验满瓶?_。四、推断题21 . A、B、C、D、E均为中学化学常见的物质。其中A为黑色固体且含有地壳中含量第四的元素，D、E为金属单质，B、C为气体，且B有毒。它们有如图所示的转化关系（“”表示相互间能反应，“”表示能转化），部分反应物和生成物及反应条件未注明。请回答：（1）C的化学式为：_；（2）写出AD的化学方程式为：_。五、流程题22 . 工业上采用硫铁矿焙烧取硫后的烧渣（主要成分为Fe2O3、SiO2、Al2O3）来制取绿矾（FeSO47H2O），实现变废为宝，减少环境污染。简易流程如下：(1)反应和反应都要进行的操作是_；(2)写出反应中发生反应的化学方程式为_；(3)用NaOH溶液控制pH的目的是_。六、科学探究题23 . 某课外兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和性质进行相关探究。（实验回顾）(1)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_；用向上排空气法收集二氧化碳的原因是_。（实验探究）(2)如图1所示，打开汽水瓶盖，有大量气泡冒出，塞上带导管的橡皮塞，导管另一端伸入装有滴加了紫色石溶液的蒸馏水的试管中，轻轻振荡汽水瓶，观察到紫色石蕊溶液变红;加热上述试管，发现溶液颜色由红色变为紫色，写出上述変化过中反应的化学方程式_，_。(3)打开汽水瓶盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度_。(4)如图2所示，在C处放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花完成以下实验：在A处持续而缓缓地通入气体X。当关闭K时，C处的紫色石蕊纸花不变色;当打开K后，C处的紫色石蕊纸花变为红色。若气体X为未经干燥的二氧化碳，则B瓶中盛放的溶液可以为_(填字母)；若气体X为未经干燥且混有氯化氢的二氧化碳，则B瓶中盛放的溶液可以为_(填字母)A 浓硫酸 B 氢氧化钠溶液 C 饱和碳酸氢钠溶液（交流反思）(5)该小组用空气样品和提高二氧化碳含量的空气的样品，控制相同条件测定二者在光照前后温度的变化，实验结果如图3。则与空气样品对应的温度变化曲线是_(填“a”或“b)，二氧化碳可以产生温室效应。请简述温室效应对人类生存环境的功与过_(各写一点)。七、计算题24 . 某实验小组为了测定实验中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合，其总质量为6g。依次加热该混合物T1、T2、T3、T4时间后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据见下表：加热时间T1T2T3T4剩余固体质量4.24g4.16g4.08g4.08g反应的化学方程式为：2KClO32KCl + 3O2（1）