第一单元 成长的节拍第一课 中学时代少年有梦第一课时(福建省市级优课)许珊_第1页
第一单元 成长的节拍第一课 中学时代少年有梦第一课时(福建省市级优课)许珊_第2页
第一单元 成长的节拍第一课 中学时代少年有梦第一课时(福建省市级优课)许珊_第3页
第一单元 成长的节拍第一课 中学时代少年有梦第一课时(福建省市级优课)许珊_第4页
第一单元 成长的节拍第一课 中学时代少年有梦第一课时(福建省市级优课)许珊_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,第一课中学时代,第二框少年有梦,莆田第十八中学许珊,让我们来分享一下各自的梦想吧!,历史的一位伟人马丁路德金,他从小就有个梦想,这个梦想一直伴随他成长。他每时每刻都在为梦想努力奋斗着。终于,他的梦想实现了。,Ihaveadreame,朗朗钢琴王子之梦,探究一,有梦就有希望,一百多年前,一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天,他们赶着羊来到一个山坡上,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲:“大雁要往哪里飞?”牧羊人说:“它们要去一个温暖的地方,”大儿子眨着眼睛羡慕地说:“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说:“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!”牧羊人沉默了一会儿,然后对两个儿子说:“只要你们想,你们也能飞起来。”牧羊人说:“让我飞给你们看。”于是他张开双臂,但也没能飞起来。可是,牧羊人肯定地说:“我因为年纪大了才飞不起来,你们还小,只要不断努力,将来就一定能飞起来,去想去的地方。”,梦想是什么?梦想有什么作用?,梦想:是对未来美好事物愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更加有色彩。,配乐诗朗诵欣赏“我为少男少女们歌唱”,从配乐诗朗诵欣赏中,你们感悟到了什么?,应该如何看待少年的梦想?,少年的梦想,1.是天真无邪、美丽可爱的愿望。,(1)有时“梦想”是不切实际的,虽然美好,但在常人看来是不可能的。,(2)梦想为“莱特兄弟”飞翔成功起到什么作用?,可是,现实中有很多事情的发生就是从梦想开始的。你们猜:“莱特兄弟的飞翔之梦”能实现吗?,少年的梦想,1.是天真无邪、美丽可爱的愿望。,作用,才能不断地进步和发展,探究与分享,课本P10瑞恩的故事思考:1、瑞恩的梦想是什么?他的梦想给自己和他人带来了什么?2、你从他的故事中获得怎样的启发?,少年的梦想,1.是天真无邪、美丽可爱的愿望。,作用,才能不断地进步和发展,2.与个人的人生目标紧密相连。,帮我们找到前进的方向,少年的梦想,1.是天真无邪、美丽可爱的愿望。,作用,才能不断地进步和发展,2.与个人的人生目标紧密相连。,帮我们找到前进的方向,3.与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。,共享成长与进步的机会,努力就有改变,2016年5月24日,电视剧亲爱的翻译官在湖南卫视首播,该剧根据缪娟的小说翻译官改编,其中女主人公乔菲梦想成为一名翻译官,而为了实现这个梦想,她努力地学习与工作,即使饱受磨难与非议,也从未放弃。正是乔菲身上那种充满韧劲、和她的名字“菲”如出一辙的美,令小说在2006年首次出版以来便斩获无数好评。,“为了实现这个梦想,她努力地学习与工作”这说明了什么?,探究二,莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞机成功总共用了26年,失败了无数次,试飞的时候,莱特兄弟也多次摔伤。看来,任何事情都不是轻而易举成功的呀。莱特兄弟终于圆梦了,他们的法宝是什么?,努力,是梦想与现实之间的桥梁,努力:是一种生活态度,是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。,实现梦想是需要付出努力,但付出努力就一定能实现梦想吗?,对于努力,你怎么看?,1.努力需要立志。志向是人生的航标。,那我们应该如何做好努力呢?,中国国家主席习近平发表2016年新年贺词中谈到,这一年,北京获得第24届冬奥会举办权,人民币纳入国际货币基金组织特别提款权货币篮子,我国自主研制的C919大型客机总装下线,中国超级计算机破世界纪录蝉联“六连冠”,屠呦呦成为我国首位获得诺贝尔奖的科学家这说明,只要坚持,梦想总是可以实现的。,“只要坚持,梦想总是可以实现的。”我们怎样为实现梦想而努力?,1.努力需要立志。志向是人生的航标。2.努力需要坚持。功崇惟志,业广惟勤。,那我们应该如何做好努力呢?,3.努力需要方法。方法得当,祝我远航。,进步、发展,坚持,目标、方向,有梦就有希望,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论