2019-2020学年高中物理 第6章 万有引力与航天 第1节 行星的运动课件 新人教版必修2

,第六章万有引力与航天,第1节行星的运动,学习目标1知道地心说和日心说的基本内容及发展过程。2知道开普勒行星运动定律及其建立过程。3能够运用开普勒行星运动定律公式解决有关行星运动问题。,一、地心说与日心说,第谷,自主思考判一判1判断下列关于“日心说”和“地心说”的一些说法的对错：(1)地球是宇宙的中心，是静止不动的。()(2)“太阳从东方升起，在西方落下”这说明太阳绕地球转动，地球是不动的。(),(3)如果认为地球是不动的(以地球为参考系)，行星运动的描述不仅复杂而且问题很多。()(4)如果认为太阳是不动的(以太阳为参考系)，则行星运动的描述变得简单。(),二、开普勒行星运动定律,椭圆,面积,三次方,二次方,自主思考判一判2(1)绕太阳运动的行星的速度大小是不变的。()(2)开普勒定律仅适用于行星绕太阳的运动。()(3)行星轨道的半长轴越长，行星的周期越长。(),三、行星运动的近似处理,圆心,不变,匀速圆周,轨道半径,公转周期,自主思考判一判3“嫦娥三号”先进入半长轴为a的绕月椭圆轨道，周期为t，后调整为半径为r的近月圆轨道，则“嫦娥三号”在近月轨道的周期为_。,考点一对开普勒三定律的理解,1太阳系有八大行星，八大行星离地球的远近不同，绕太阳运转的周期也不相同。下列反映周期与轨道半径关系的图象中正确的是,题组通关,图611,答案d,2下列关于行星绕太阳运动的说法中，正确的是a所有行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动b行星绕太阳运动时，太阳位于行星轨道的中心处c离太阳越近的行星运动周期越长d所有行星轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等,答案d,名题点拨对开普勒行星运动定律理解的两点提醒1开普勒行星运动定律是对行星绕太阳运动的总结，实践表明该定律也适用于其他天体的运动，如月球绕地球的运动，卫星(或人造卫星)绕行星的运动。2开普勒第二定律与第三定律的区别：前者揭示的是同一行星在距太阳不同距离时的运动快慢的规律，后者揭示的是不同行星运动快慢的规律。,1天体的运动可近似看成匀速圆周运动：天体虽做椭圆运动，但它们的轨道一般接近圆。中学阶段我们在处理天体运动问题时，为简化运算，一般把天体的运动当作圆周运动来研究，并且把它们视为做匀速圆周运动，椭圆的半长轴即为圆半径。,考点二天体运动规律及分析方法,例题,规律总结开普勒第三定律的应用应用开普勒第三定律可分析行星的周期、半径、应用时可按以下步骤分析：1首先判断两个行星的中心天体是否相同，只有对同一个中心天体开普勒第三定律才成立。2明确题中给出的周期关系或半径关系。3根据开普勒第三定律列式求解。,1图613是行星m绕恒星m运行的示意图，下列说法正确的是,变式训练,图613,a速率最大点是b点b速率最小点是c点cm从a点运动到b点做减速运动dm从a点运动到b点做加速运动解析由开普勒第二定律知，行星与恒星的连线在相等的时间内扫过的面积相等；a点为近地点，速率最大，b点为远地点，速率最小，a、b错误；m由a点到b点的过程中，离恒星m的距离越来越远，所以m的速率越来越小，c正确、d错误。答案c,2(2018全国卷)为了探测引力波，“天琴计划”预计发射地球卫