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文档简介

有关龙舟的幼儿园中班端午节课件 活动目标： 1、对民间活动有兴趣，知道龙舟赛活动是中国传统的民间体育活动。 2、乐意尝试剪贴添画的方式表现龙舟的细节特征。 3、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。 4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 活动准备： 龙头的图像、浅蓝色纸、剪刀、固体胶、PPT、视频、放碎纸的小篮 活动过程： 一、视频导入 （意图：观察龙舟的特征，知道赛龙舟活动是中国传统的民间活动。） 1、PPT：看看大人们在做什么？他们划的船是一艘什么样的船？哪里是船头？ 2、小结：大人们划的船样子像龙，抬着头很神气的龙头，细细长长的身体，上面有鳞片装扮，龙的尾巴向上翘。 二、师生演示（意图：重点学习剪贴“龙头”图像的方法。） 1、我们也来玩玩赛龙舟的游戏。 2、请你们和老师一起做龙舟。 三、幼儿创作 （意图：有序的使用工具材料表现龙舟的特征。） 1、龙舟我们自己做。 先用小剪刀（剪下图片上的龙头），用固体胶固定龙头的位置，用记号笔从龙头下方接住龙舟船身，让尾巴向上翘，最后添上鳞片。 2、幼儿创作。 （1）提醒幼儿按步骤剪纸、添画，完成龙舟。 （2）邀请谁坐在你的龙舟上和你一起划龙舟。 四、分享交流 （意图：在游戏的过程中有喜爱民间活动的兴趣。）（播放音乐“龙舟夺锦”渲染气氛） 1、用倒数计时，表示赛龙舟游戏开始。 2、幼儿布置作品在场景中，最快的幼儿就是龙舟赛第一名的胜利者，以此类推2、3名 3、找一找人数最多的龙舟、数一数龙舟上划船的人数。 【篇二】 活动目标 1.引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。 2.引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。 3.让幼儿知道节日的时间。 4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 活动准备 1.准备花片、积塑、各种玩具。 2.组织幼儿参观龙舟的画展。 活动过程 1.结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。 2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。 3.幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能实行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别水平弱的幼儿拼插龙舟的龙头。 4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。 5.将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。 活动反馈 1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、牢固水准等方面还有待于进一步提升。 2、幼儿在拼插龙舟时，特别是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导
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