九年级下学期2月份段考化学试题

九年级下学期2月份段考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列叙述，对应的化学方程式，所属基本反应类型都正确的是A正常雨水pH约为5.6的原因化合反应B钟乳石的形成分解反应C用烧碱溶液吸收二氧化碳复分解反应D比较铜和银的金属活动性置换反应2 . 在、NaCl、的混合溶液中，其中、的个数比为8:1:2，则该溶液中、NaCl、的个数之比为（ ）A1:l:1B1:4:2C1:2:2D1:3:23 . 下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是（ ）选项操作现象结论A向某无色溶液中滴加2滴酚酞试液溶液变为红色该溶液不一定是碱溶液B在某硫酸铜溶液中，加入一定量的铁粉有红色固体生成铜全部被置换出来了C向某无色溶液中加入氯化钡溶液，再加|稀硝酸先产生白色沉淀，后白色沉淀不溶解该无色溶液中一定含有硫酸根离子D把燃着的木条插入某瓶无色气体中木条火焰熄灭核气体一定是二氧化碳AABBCCDD4 . 下列四种物质露置在空气中一段时间后，由于发生化学变化使溶液质量增加的是（ ）。A浓硫酸B浓盐酸C氢氧化钠溶液D澄清石灰水5 . X、Y、Z三种金属都能与稀盐酸反应，并产生氢气，它们在金属活动性顺序表中的先后位置为：Y、X、Z、(H)、Cu。现将等质量的三种金属分别放入足量的稀硫酸中，发生反应并测定金属反应完的时间。下列图示是表示三种金属在酸中反应的时间与金属质量的关系，其中最接近反应实际的是AABBCCDD6 . 下列说法错误的是（ ）A氮气的化学性质稳定可作保护气B厨房内燃气泄漏时应立即打开排气扇C工业上用汽油或烧碱溶液等清洗油污D购物时使用棉布袋有利于减少“白色污染”7 . 某实验小组向H2SO4和CuSO4(CuSO4溶液显酸性)的混合溶液中滴加NaOH溶液至过量后绘制了四幅对应关系图，下列图像错误的是ABCD8 . 欲除去下列物质中的少量杂质，所用试剂及方法不正确的是（ ）物质杂质（少量）除杂试剂及方法AO2CO2依次通过NaOH溶液和浓硫酸BNaCl溶液Na2CO3先加过量稀盐酸，再滴加NaOH溶液调节pH7CFcCl2溶液CuCl2加入过量铁粉，过滤D铜粉铁粉加入过量AgNO3溶液，过滤AABBCCDD9 . 下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是A测定空气中氧气的含量B向一定质量、一定质量分数的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰C常温下，向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙D向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉10 . 已知在相同的温度和压强下，任何气体的体积与分子数成正比，中可能混有四种气体中的一种或几种，把气体依次通过饱和碳酸氢钠溶液、足量氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜，气体体积变化依次为：不变、变小、变小. 则下列判断正确的是A一定混有B一定混有C一定混有D一定混有11 . 油锅着火，迅速用锅盖盖灭，其灭火的主要原理是A降低食用油的着火点B隔绝空气C清除可燃物D防止食用油溅出12 . 实验室制氧气的主要实验操作有熄灭酒精灯；用排水集气法收集氧气；将药品混合物加入试管中，用带导管的塞子塞紧固定在铁架上；点燃酒精灯，给试管加热；检验装置的气密性；实验结束，把导气管从水槽中取出正确的操作顺序是（ ）ABCD13 . 构建知识网络是一种重要的学习方法如图是关于硫酸化学性质的知识网络：“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质能转化为另一种物质，A，B，C分别属于不同类别的化合物，则A，B，C可能是（ ）ANaOH，CuSO4，Na2CO3BKOH，HNO3，K2CO3CBa（OH）2，CuSO4，CuODNaOH，HCl，Ba（NO3）214 . 下列各组物质中，甲、乙、丙能实现如下图所示的转化关系的是(注：“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)（ ）甲乙丙H2O2O2H2OCCOCO2FeH2CuH2SO4HClHNO3ABCD15 . 下列比较金属活动性强弱的实验设计、现象和结论均正确的是选项实验设计现象结论（金属的活动性）A将铝丝放入硫酸铜溶液中无现象CuAlB分别将相同形状的镁条和铝条点燃放入盛氧气的集气瓶中铝条燃烧得更剧烈AlMgC分别将锌粒与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中锌粉产生气泡的速率比铁丝快ZnFeD分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中铁丝表面产生气泡，铜丝无现象FeCuAABBCCDD二、填空题16 . 我国第一个空间实验室天宫二号在长征二号F型运载火箭的托举下，直刺苍穹，成功踏上了太空旅程。运载火箭在升空时发生的下列变化属于化学变化的是：_；A火箭点火 B导流槽内的水受热汽化C隔热材料脱落 D整流罩脱落在对太空的探索过程中，科学家发现月球表面陨石坑中存在Hg、CH4、固态H2O等物质，其中属于氧化物的是_（填化学式）；运送“天宫二号”的火箭主要燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）偏二甲肼由_种元素构成，一个偏二甲肼分子含有_个原子，偏二甲肼组成元素碳、氢、氮的质量比为_，1mol偏二甲肼中约含有_个碳原子；最近科学家经过确认，存在一种化学式为N5的分子，它可能成为我国未来发射火箭的一种新型燃料，下列关于N5的说法正确的是_；AN5是一种化合物 BN5这种物质是由5个氮元素组成的CN5中氮元素化合价显零价 D一个N5分子由2个N2分子构成的17 . 如图装置可用于实验室制取气体，请回答下列问题：(1)仪器的名称是_。(2)A装置发生反应的化学方程式为_，若用B装置收集该气体，则气体应从_(填“a”或“b”)口进入。(3)若用B装置除去该气体中含有的水蒸气，瓶内应加入的试剂是_。(4)A装置用于实验室制取气体时，控制反应发生和停止的方法是_，A装置除了可以用来制取氧气、二氧化碳，还可以用来制取_。18 . 在用稀盐酸和氢氧化钡溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化及相关数据如图所示。（1）根据此变化曲线，你认为实验操作时是将_滴加到另一种溶液中。（2）当加入溶液的质量是ag时，滴入无色酚酞溶液，溶液呈_色，此时溶液中的溶质是_，（填化学式）。三、实验题19 . 学习氢氧化钠化学性质时，某化学兴趣小组设计以下实验，从反应物减少角度探究氢氧化钠与二氧化碳是否发生反应及所得溶液的溶质成分。（1）实验操作如图所示，观察到软塑料瓶变瘪，认为氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，反应的化学方程式为_。（2）一位同学认为此实验操作及现象不足以证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，其理由是_；小组同学进一步思考讨论后，他们用和A相同的充满二氧化碳的软塑料瓶，加入_，做了对照实验，完善了方案。四、科学探究题20 . 化学小组发现，铜制品表面出现了绿色物质，于是想探究绿色物质产生的条件。查阅资料：铜在空气中会生锈，铜锈为绿色物质，俗称“铜绿”，主要成分是Cu2(OH)2CO3；（猜想）小组同学经讨论，做出以下两个合理的猜想：猜想一：铜生锈只与空气中的H2O和气体X有关，则气体X是_。猜想二：铜生锈只与空气中的H2O、气体X和气体Y有关，则气体Y是_。上述猜想的理由是_。（实验）小组同学设计并进行了如图所示的实验。现象：一段时间后，观察到A试管中的铜丝无明显变化， B试管中的铜丝出现铜锈，多次实验均得到同样的结果。（结论）铜生锈的是铜与空气中的_共同作用的结果。（拓展）（1）实验需使用经煮沸迅速冷却的蒸馏水，原因是_；（2）除去铜锈可用稀盐酸，写出铜锈与稀盐酸反应的化学方程式_。21 . 生石灰是一种传统的建筑材料,俗称“石灰”。工业上通过在石灰窑中煅烧石灰石制得“石灰”,其反应原理是。（用化学方程式表示）某兴趣小组的同学对某地刚出窑的“石灰”的成分进行探究。（提出问题）刚出窑的“石灰”有哪些成分?（猜想）只有氧化钙 只有碳酸钙 既有氧化钙也有碳酸钙（实验探究）（1）晓明同学从样品中取一定量的固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物。据此晓明认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想成立。晓红同学认为上述实验不足以证明猜想成立,其理由是。（2）晓红同学从样品中取一定量的固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热;继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生。晓红同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想成立。晓琳同学认为乙的实验不足以证明猜想成立,理由是。（3）晓琳同学认为还可以利用其他的方法判断是否有氧化钙,她用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想成立,请完成她的实验报告。实验步骤及现象实验结论猜想成立（4）在一定温度下，将少量生石灰放入一定量的饱和石灰水中，搅拌并冷却到原来的温度，下列说法中正确的是 （ ）A、溶剂质量不变 B、溶质质量增加 C、溶液浓度不变 D、溶解度增大（思考）使用“石灰”的建筑工地上常有一个大的石灰池,使用“石灰”时,先将生石灰倒入池内水中,一段时间后,再取用其中的石灰浆使用。长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚,其主要原因是。（用化学方程式表示）五、