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文档简介
武汉市2019-2020年度八年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字的注音完全正确的一项是( )A一绺(li)妯娌(zhu)热泪涟涟(lin)B不逊(xn)舰艉(wi)惟妙惟肖(xio)C窒息(zh)轩榭(xu)殚精竭虑(dn)D扒手(b)恹恹(yn)称心满意(chn)2 . 下列各句说法正确的一项是( )A如果把中国比喻成一盘棋,位于中部的襄阳无疑是极具战略意义的腹地。(加点词语的词性分别是“形容词”和“副词”)B通过学习孙权劝学,使我明白了后天学习的重要性。(这个句子没有语病)C一般来说,排比的各项之间是并列关系。(这句话的说法是正确的)D孙权劝学选自资治通鉴该书的作者是司马迁。(这句话的说法是正确的)3 . 下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是( )A畸形(q)滞留(zh)张目结舌锐不可挡B燥热(zo)秀颀(q)俯仰生姿眼花潦乱C禁涸(g) 濒临(pn)无动于衷惟妙惟肖D丘壑(h)窒息(zhi)坦荡如砥春寒料峭二、现代文阅读阅读下面的小说,完成后面小题在一个小镇的旅店里两年前,在陕南的一个小镇的旅店里,我遇见过一个小女孩,从此再也不敢忘却,慢慢自重起我这做大人的身份了。那个旅店很小,我的房间就在东头,窗外正好是几株苹果树,果子结得很繁,枝条一直伸到窗台,在房里伸手便能摘下来。我进去的时候,房间里是空空的,临窗的那个床上,一个小女孩就坐在那里,一动不动地看着窗外的果树。听见我进来的响声,她回过头来,静静地看着我。她眼睛很大,鼻子却又小又翘,我立即就喜欢起来了。“你是谁的孩子?”我说。“妈妈的孩子。”我笑了,愈觉得孩子的可爱,去按她的鼻子,她却挡了我的手,问我是住店的吗,说她妈妈到车站买票去了,准备晚上去汉中呢。“你真乖,”我说,“怎么不到院子去玩玩呢?”“妈妈让我就坐在床上数那苹果哩,说数清了,她就回来了。”她向我指指窗外的那棵苹果树。那满树的果子,呈着白灰色,上面似乎都噙着露珠儿。我走得口干肚饥的,一股馋馋的酸水儿就泛了上来,耳朵下分明感觉到两个小坑了。“这苹果一定好吃。你没有摘个吃吧?”我笑着说。“怎么能吃呢?你瞧那个牌子,妈妈说那上面写着有毒的。”原来那树干上挂了一个小木牌,上面写道:“喷过农药,吃者小心中毒!”我笑了:这一种牌子,常常是树主人搞的花招,他们害怕孩子们乱摘,才想出这法儿来。“那是没有毒的。”我给她解释说。“有毒!”她却认真的说。我觉得孩子毕竟是孩子!就一伸手摘下了一颗,自个先咬着吃了,果然十分爽口。我让她吃,她摇摇头,却一眼一眼盯着我吃,等我吃完了,她突然问我:“你怎么没有毒死呢?”我哈哈地笑了起来,给她做着得意的鬼脸儿,就去打了一盆热水来,开始漱洗。我洗得很仔细,洗过了就梳头。末了,就洗起了脚。但是,我却没有带擦脚布,就爬上床去,撩起床单的一角擦了。小女孩一直在看着我,歪了头,眼睛眯得细细的,我觉得好玩,便说:“你叫什么名字呢?”“我叫小小。你是城里的阿姨吗?”“你怎么知道?”“你穿得真好看,还有高跟皮鞋哩!”这当儿,有人在敲门。我慌乱地把床单上擦了脚的那块湿处遮掩了,将门打开。一个中年女人走了进来,笑着向我打了招呼,就去抱小女孩。我知道这该是孩子的母亲了。“我们要坐八点的火车走了。”孩子的母亲说,从怀里掏出一个苹果,让孩子吃,问孩子等得可急,数清了那树上的苹果吗?女孩儿却对母亲说:“妈妈,那牌子是哄人的呢。”“你怎么知道?”孩子的母亲有些惊讶,“那是旅店的苹果,有毒呢。”“没有毒。”女孩儿说,“城里阿姨吃了一个,怎么没有死呢?”我一下子脸烧了起来,不知道说些什么好,不知道孩子母亲的脸上有了什么样的表情,我低了头,不敢看她们。慌乱之间,我又撞翻了脸盆儿,水溅了我一脚,我“啊啊”叫着,赶紧端了盆子出门去了。污水倒在厕所里,我心稍稍有些安静,但就在我返回来的时候,才走到门口,听见那女孩儿还在问着母亲:“妈妈,城里的阿姨都穿高跟皮鞋吗?”“都穿吧。”“城里的阿姨都用床单擦脚吗?”“你说什么?”“那个阿姨刚才就用床单擦脚来的。”我差点没叫出声来,胸口呼呼乱跳,要去推门的手垂了下来。我又突然紧张起来,害怕她们突然出来,便拿了脸盆儿,又匆匆钻到厕所去。就这么一直呆了好久,看着天黑下来了,我才走出来,下了决心:回房间去,向小女孩认错,向孩子的母亲认错,求她们饶恕我。可是,等我回到房间,房间里已经没有人了。“小小”我大声叫着。我终没有再见到那个小女孩。浑身无力的我倚在旅店的大门口,望着满天的星光,深深地感到了一种做大人的耻辱4 . 下列对文章有关内容的理解和分析,不准确的一项是( )A文中第二段对旅店环境的描写,交代了窗外的苹果触手可得,为后文“我”伸手摘苹果埋下了伏笔。B文中记叙了“我”仔细洗漱的情节,突出了“我”的爱美心理,与下文“我”的不文明举动形成了鲜明的对比。C小说通过“我”偷吃苹果和用床单擦脚两件事,来表达作者对城里人的一些不文明行为的批判与不耻。D“饶恕”可以看出主人公内心的自责之深,表明了“我”做错事情后深深的愧疚感和负罪感。5 . 请分析第一自然段在全文中的作用。6 . “我”是一个怎样的形象?请结合具体内容进行分析。7 . 作者将“在一个小镇的旅店里”作为文章题目,有什么表达效果?8 . 结合文本内容和现实生活,谈谈你对“自重做大人的身份”这句话的看法。阅读下面散文,完成下面小题。昙花终于怒放我爱昙花。三年前的春天,朋友亲自给我送来一株昙花,种在白瓷壶里,枝叶铁青如剑,精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了!不久,我便依照朋友的嘱咐,把这株昙花移植到花盆里,天天浇水,日日松土,不时除草,但由于阳光不足,长得很慢。我有点心急了,但急有何用?一天一天过去,一年一年到来,一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常,从原来的一枝发成三枝,叶子变得厚实起来,三年时间差不多长高三倍。时间久了,心情也就淡然了,花开不开任由她去吧。心想,她终是一株昙花在生长着,只要她能延续生命,也就可以了。今年中秋佳节将临的前几天,我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来,每隔一天就大了许多,如小型的佛手农历八月十三日,我来到花架边观察,只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。我立即预感到,今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时,她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部,徐徐向上翘升,作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开,如玉女提裙起舞,清香阵阵,优美绝伦。啊,她就是“月下美人”啊!过去未见昙花开放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳,见不到她的动态美姿,也闻不出她的清香。今夜如愿以偿,真正见到鲜活美丽的昙花怒放,真是欢喜欲狂!这朵昙花,花冠硕大,高雅洁丽,雍容华贵,香气清新诱人。皓月当空,一家人在花架边,尽情欣赏“月下美人”,乃是今秋最美好的享受。种昙花三年,不开属自然,开了亦属自然,何必计较时间的迟早?里尔克说:“有何胜利可言,挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开,两年不开,第三年终于怒放了。世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果。昙花的品性令人感佩:她不急功近利,不争宠于群芳,只求一瞬的辉煌就已满足昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存,叶可青万年,花可放万年!我爱昙花。(链接材料)昙花,常绿灌木,主枝圆筒状,分枝扁平呈叶状,绿色,没有叶片,花大,白色,在分枝边缘上,多在夜间开放,开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。9 . 简要分析选文第段画线句子的表达效果。只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。10 . 选文第段和链接材料运用的表达方式有什么不同?11 . 选文第段在全文内容与结构上的作用分别是什么?12 . 作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么?三、句子默写13 . 古诗文默写(1)马上相逢无纸笔,_。(岑参逢入京使)(2)草树知春不久归,_。(韩愈晚春)(3)木兰是位有血有肉的巾帼英雄形象,她既有着“_,关山度若飞”的飒爽英姿,也不乏“当窗理云鬓,_”时流露出来的娇美风姿。木兰诗(4)爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:_,_。(5)杜牧的泊秦淮中游一曲后庭花引发历史兴衰之感的句子是:_,_。(泊秦淮)(6) 陆游在游山西村一诗中流传最广,景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的两句是:_,_。游山西村四、课内阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。14 . 解释下列加点的词。(1)月色入户(_)(2)水中藻、荇交横(_)(3)念无与为乐者(_)(4)欣然起行(_)15 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)怀民亦未寝,相与步于中庭。(2)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。16 . 文中“闲人”一词,表现了苏轼复杂的情感,请参照事例,写出你的理解,并说明理由。示例:闲人表现出苏轼的自得之情。月夜处处都有,可只有他和张怀民这种情趣高雅的人才懂得欣赏。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,然后回答问题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼,黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。睛川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲,日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。17 . 诗歌中有两个“空”字,请结合诗意进行解释。18 . 李白用“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”来评价该诗,这首诗除了在写景方面有独到之处,在抒情方面也有独特之处,请分别说说颔联、尾联所表达的情感。六、名著阅读19 . 请根据相关名著的内容并结合你对“英雄”的认识,回答下面问题。(1)阅读下面小诗,写出诗中划线句子涉及到的水浒传中的两个英雄好汉的名字或绰号。白虎堂前气不平,渔樵屠钓梦相迎。江湖或待英雄去,草莽谁期鼠蚁横。偶起凭空杀人意,再听隔巷卖刀声。从今莫论前朝事,欲拍栏杆泪已倾。(2)钢铁是怎样炼成的中的保尔也是一位英雄,请结合原著某个情节简要分析他被视为英雄的理由。七、综合性学习20 . 在第46个世界环境日(每年6月5日)到来之际,学校组织开展了与保护环境相关的主题活动。请你参加该主题活动并按要求完成以下任务。(1)(我设计)请你为本次活动设计一条宣传标语。(2)(我参与)王同学为学校拟写了一份邀请函,请你指出其中的两处错误并改正。邀请函尊敬的李教授:我校定于2017年6月5日下午3时在育才楼报告厅举行爱护环境主题宣讲活动,特邀请您作为主讲人进行宣讲。请您莅临指导。来宾市希望中学2017年5月30日(3)(我思考)针对下面三则材料,就如何治理环境污染的问题,请你提出三条合理的建议。材料一:为了经济效益,西南一些省份一直在砍伐原生态林,大力种植橡胶林和桉树林。而这两种速生丰产林都被形象地称为“掏水机”,其涵水能力差,大面积种植会导致地下水位下降。此外,桉树还是“霸王树”,它生长了,其他物种就会慢慢地退化。最后造成桉树林里的地表都是光秃秃的,生态遭受颠覆性的破坏。材料二:据监测,我国七大水系中,松花江和淮河、黄河和辽河、海河,分别为轻度、中度、重度污染,多数河流70%的河段受到污染。污染因素主要有工业排放、城乡污水排放、垃圾腐化、化肥农药及水土流失造成的氦、磷等污染。材料三:1月28日,环境保护部通报了2017年除夕至初一(27日19时至28日5时)全国城市空气质量状况。受烟花爆竹集中燃放影响,全国338个地级及以上城市中,259个城市出现不同程度的空气污染,其中124个城市为重度及以上污染,按PM2.5小时峰值浓度排序,受烟花爆竹燃放影响最大的十个城市分别为:大同市、来宾市、呼和浩特市、包头市、岳阳市、赤峰市、通化市、贺州市、百色市、甘南州。八、作文21 . 按要求完成任务。题目:_伴我成长要求:把题目补充完整,然后作文。结合
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