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人教版2019年九年级上学期期中化学试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在日常生活中,我们经常要对一些生活物质进行鉴别。鉴别下列各组物质所用的方法不正确的一组是( )AABBCCDD2 . 空气是一种宝贵资源,下列有关空气的说法正确的是( )A氧气能与大多数物质反应,化学性质比较活泼,属于可燃物B空气中氧气的质量约占空气质量的 21%C空气中分离出的稀有气体化学性质很不活泼,可作保护气D空气污染物主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、二氧化氮以及可吸入颗粒物3 . 维生素是人体必需的营养物质,维生素D2的化学式为C28H44O。下列说法正确的是 ( )A维生素D2中氢元素的质量分数最大B维生素D2中含有73个原子C维生素D2的相对分子质量是396gD维生素D2属于有机化合物4 . “类推”是化学学习过程中常用的思维方法。现有以下类推结果,其中正确的是A离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子B因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件C金属铝与盐酸反应生产AlCl3和H2,所以金属铁与盐酸反应生产FeCl3和H2D点燃氢气前需要检验纯度,所以点燃甲烷前也需要检验纯度5 . 下列说法正确的是( )A同种原子可以构成不同种分子B催化剂在反应前后的性质和质量不变C分子是由原子构成的,分子可以再分,原子不可再分D地壳中含量最多的金属元素是氧元素6 . 空气中氧气含量测定的实验装置如图。下列有关说法正确的是A使用红磷的量越多,最终进入集气瓶的水也越多B本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体C若实验过程中,燃烧匙插入集气瓶的速度太慢,会影响测定的结果D燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭7 . 空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气中分离获得的是( )A氧气B稀有气体C氮气D氢气8 . 下列说法中错误的是A离子是由原子得到电子或失去电子而形成的B元素的化学性质跟原子最外层电子数目关系密切C一种粒子最外层电子数目为8,此粒子一定是稀有气体元素的原子D当原子失去或得到电子后,其性质发生了改变,但它所属的元素种类不会改变9 . 下列说法正确的是A镁条的质量等于它燃烧后生成物的质量B蜡烛燃烧时逐渐变短,不符合质量守恒定律C高锰酸钾受热分解的总质量等于生成物的总质量D12 g碳和16 g氧气反应,可生成28 g二氧化碳10 . 2016年世界环境日,我国提出了“改善环境质量,推动绿色发展”的主题,下列做法符合这一主题的是A尽量选择开私家车出行B自带布袋购物C使用一次性餐具D工业污水沿河流排放11 . 下列有关实验现象的描述,正确的的是A红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B镁带在空气中燃烧,发出耀眼的强光,生成氧化镁C铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射,生成黑色固体D木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰,放出热量12 . 化学在生活中无处不在。下列选项与化学变化有关的是A削皮的苹果在空气中放置一段时间后变色B用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃C用闻气味的方法区分食醋和酱油D向生锈铁锁的钥匙孔中加入铅笔芯粉末,使铁锁更容易打开13 . 下列图示实验操作中,正确的是( )A滴加液体B量筒读数C稀释浓硫酸D点燃酒精灯14 . 下列所示实验中都用到了水,有关水的作用的说法错误的是A空气中氧气含量的测定通过水体积变化得出空气中氧气所占体积比B排水法集气排尽集气瓶内空气且便于观察C燃烧的条件隔绝空气并提供热量D硫在氧气中燃烧防止熔融物溅落炸裂瓶底15 . 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记,下列数轴表示错误的是( )A不同种原子间的序数关系:原子序数依次递增B空气中各物质的体积分数大小关系:体积分数由小到大C地壳里所含各种元素的质量分数关系:地壳中元素含量从高到低D含氮物质中氮元素的化合价关系:化合价从低到高16 . 某金属氧化物RO,取该金属氧化物8g和100g7.3%的稀盐酸恰好完全反应后,产生水和金属氧化物,则该金属氧化物中金属元素的质量分数为( )A20%B30%C60%D80%17 . 广西柳州九江河发生镉污染,在湖南又检出大米镉超标,但镉是人类的朋友,如制造“镉-镍”充电电池。镉(Cd)的原子序数为48,相对原子质量是112,下列说法正确的是( )A镉元素为非金属元素B镉原子核外电子数为48C镉原子的中子数为48D镉原子的质量为112g18 . 根据图示,下列关于物质构成微粒的说法中,正确的是A反应物中含有氧分子B1个反应物分子中含有2个氢原子C反应物分子中,氢原子与氧原子质量之比为1:8D两种生成物分子的相对分子质量相同二、多选题19 . 下列实验方法能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条分别伸入集气瓶中,使木条熄灭的是二氧化碳B观察木炭燃烧现象将木炭伸入盛有氧气的集气瓶中C区分过化氢溶液和水分别向试管中加入二氧化锰粉末,有气泡产生的是过氧化氢溶液D检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳在火焰上方罩一只沾有澄清石灰水的烧杯AABBCCDD20 . 二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯,其反应的微观过程如下图所示。下列有关叙述中正确的是A乙烯的化学式为C2H4B该反应属于置换反应C反应前后原子种类和数目均不变D参加反应两种分子的个数比为4:1三、填空题21 . 化学用语是国际通用的化学语言,是学习化学的重要工具。请用化学用语回答下列问题:(1)红磷在空气中燃烧产物的化学式_;(2)氧化钙中钙元素的化合价是+2价_(3)n个硫酸根离子_(4)相对分子质量最小的氧化物_(5)3个碳酸钠分子_22 . 如图为过滤装置,根据实验回答下列问题:(1)写出标号仪器的名称:a_(2)实验过程中玻璃棒的作用是_;(3)过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是(答出一点即可)_。四、实验题23 . 实验室常用高锰酸钾制取氧气,可能用到的装置如图所示。(1)实验室选取气体的发生装置要考虑_, 实验室要获得一瓶干燥的氧气可选用的制取装置为_(填字母)。(2)写出高锰酸钾分解制氧气的符号表达式:_。高锰酸钾是由_(填微粒符号)构成的。(3)某同学进行该实验并用排水法收集氧气,下列操作正确的是_(填字母)a.未检查装置气密性即向大试管中加入高锰酸钾固体b.当导管口有连续气泡均匀冒出时,开始收集氧气c.集气瓶中氧气收集满后,先用玻璃片盖住集气瓶口,再将其移出水面d.气体收集完毕后,先熄灭酒精灯,再将导管移出水面(4)实验室也可用双氧水制氧气。某同学为研究MnO2粉末用量对双氧水分解速率的影响,做了以下实验:采用不同质量的MnO2粉末做催化剂,每次均用30mL 10%的双氧水(其他实验条件均相同),测定收集500mL氧气所用的时间,结果如表:序号123456789MnO2用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.9所用时间/s1786322222写出上述反应的符号表达式:_。该实验可得出的结论是_。五、简答题24 . 多角度对物质进行认识和研究,有利于合理使用物质。对人类的生命活动非常重要:天然降水会遇到空气中的二氧化碳。因此正常雨水呈_性填“酸”、“碱”、“中”。煤气的主要成分一氧化碳燃烧时会转化为二氧化碳,若用“”表示碳原子,“”表示氧原子,请用模型表示该反应的微观过程_。大气中含量的增加会加剧温室效应。下列反应中,对维持大气中气体总量平衡至关重要的是_填序号。科学家将和以一定比例混合,在一定条件下反应生成一种重要的化工原料和水,化学方程式:,则X的化学式为_。六、科学探究题25 . 某兴趣小组对工业炼铁的相关知识进行了深入研究。(知识回顾)工业炼铁的主要原料是铁矿石、焦炭、石灰石和空气,下列相关知识的归纳,正确的是_。A 工业炼铁得到的是纯铁B CO还原氧化铁的反应属于置换反应C 焦炭燃烧放热,提高炉温,并转化成COD 炼铁高炉排放的废气对空气无污染(提出问题)该小组同学发现甲烷的性质与氢气、一氧化碳有很多相似之处。氢气、一氧化碳具有还原性,那么甲烷有没有还原性呢?(查阅资料)1 无水硫酸铜是白色固体,吸收水分后变为蓝色。2 铁的氧化物与稀硫酸反应时无气体生成(实验探究)为探究上述问题,设计如下装置并进行实验。(1)实验开始时先通一段时间甲烷的目的是_。(2)加热一段时间后,观察到A中硬质玻璃管中的固体粉末由红色全部变成黑色,取少量黑色粉末于试管中,加入适量稀盐酸,观察到_(填实验现象),说明有铁生成;B中白色固体变蓝,说明有_生成;C中澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成。(结论)甲烷有还原性。若生成的黑色粉末全部是铁,甲烷还原氧化铁的化学方程式为_。(反思质疑)查阅资料得知:酒精灯加热时达不到高温,生成物中可能混有铁的其他氧化物FexOy为探究甲烷与氧化铁反应后所得黑色粉末的成分,继续进行如下实验:(1)探究黑色粉末中单质铁的质量分数:将如图各装置按照一定顺序连接,接口顺序是a_d(填序号)。检查装置气密性,称取7.2g黑色粉末放入烧瓶中,向分液漏斗中加入稀硫酸。打开分液漏斗活塞,逐滴加入稀硫酸至无气泡产生,通过测量量筒内水的体积得出氢气质量为0.05g。计算黑色粉末中单质铁的质量分数。_(写出计算过程,结果保留到0.1%)(2)确定黑色粉末中FexOy的化学式:检查如图装置的气密性,另称取上述黑色粉末7.2g放
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