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文档简介
第6章温习欧姆定律,3等效电路,第一课,教科文组织的初中9年级物理,2020/5/27,2,2,测量讲台上电路的电阻大小(这个电阻复盖着白纸)。 测量的数据请全员记录并计算。 最后上台的同学撕了纸,调查了我们测量的结果和电阻上显示的电阻值是否相同。 2020/5/27,3,复习:根据测定结果计算出的电阻大小为15,但实际电路中为2个电阻,一个为5,另一个为10,这显示了什么,大家进行讨论。 研究2020/5/27,4,4,根据测量结果计算出的电阻大小为15,但在实际电路中是两个电阻,这两个电阻与15的电阻有什么关系? 同学们在想什么,互相考虑一下,拆下复盖在问题:纸上的电路,加入15的电阻,电压表和电流表的显示数不变吗? 他们解释了什么? 纸复盖电路的效果和15电阻的效果相同,是等价的,2020/5/27,6, 6,5,3等效电路,等效电阻:一些连接的电阻所发挥的作用可以用一个电阻来代替,该电阻是它们的等效电阻,2020/5/27,6,欧姆定律: R1=R2=R等效=,理性地探讨:串联电路的等效电路,证明:预期:串联电路中r等效=R1 R2, 2020/5/27,7,例题:如图所示,电阻R1=3,R2=6,电源电压为12V,R1、R2电压.解:串联电阻具有分压作用:1,串联电路中电阻大的电压大。 2、在串联电路中,电压与电阻成正比。 思考:串联电阻起什么作用? 分析和解:2020/5/27,8,串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和。 另外,由于并联导体相当于增加了导体的数量,因此可以预想并联的等效电阻相当于各并联导体的电阻。 横截面积,小,2020/5/27,9, 9,9,分析:合理探讨:根据并联电路的等效电阻,欧姆定律,并联电路的特点: 2020/5/27,10练习:计算过程1.4欧元和6欧元的电阻并联后求等效电阻2.4欧元,6欧元, 求8欧元电阻并联后的等效电阻求3.5欧元的电阻和多少电阻并联后的等效电阻求3.5欧元.4.20欧元的电阻并联后的等效电阻,求20欧元的电阻并联后的等效电阻。 结论:并联电路等效电阻的倒数等于各分支电阻的倒数之和. 式:2020/5/27、11四个重要结论:1 .并联导体相当于增加导体的_,因此并联等效电阻相当于各并联导体的电阻。 2 .并联导体的个数增多,等效电阻为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 3 .同一电阻器r并联n个,r等效=,4 .电阻器R1和R2并联,r等效=,截面积,大小,2020/5/27,12,3等效电路,等效电阻器:一些连接的电阻器所扮演的角色可以由一个电阻器代替。 所述电阻器的等效电阻串联电路的等效电阻等于每个串联电阻之和r等
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