人教版2020年九年级上学期期中化学试题（I）卷

人民教育出版社，2020年九年级第一学期化学试卷(一)名字：班级：成就：一、单项选题1.以下陈述是正确的()鱼可以在水中生存，证明了氧在水中是可溶的。氧气可以支持燃烧，也可以用作燃料。没有二氧化锰作为催化剂，过氧化氢溶液不会产生氧气D.氧气可以通过低温加压液化成淡蓝色液体。2.“三元催化转化器”可以将汽车尾气中的有毒气体处理成无污染气体，如反应的微观示意图所示。以下陈述是正确的碳和氮的化合价在反应前后发生了变化生成的c和d的分子数比为11在反应前后，元素的类型没有改变，原子的数量也改变了。D b和c有相同的元素组成，所以它们的化学性质是相同的。3.下面对实验现象的描述，不正确的是()A.木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，然后倒入清澈的石灰水中变得浑浊硫磺粉在氧气中燃烧更明亮，火焰呈亮蓝紫色，产生刺激性气体并放出热量。蜡烛在氧气中剧烈燃烧，发出白光。瓶壁上产生水雾，散发热量。D.铁在空气中剧烈燃烧，到处都是火花，四氧化三铁产生，热量释放4.要从密闭容器中的空气中除去氧气，不要与其他气体混合，在其中燃烧的可燃物质可能是()A.硫磺粉B.木炭C.电线D.红磷5.用分子知识来解释生活中的下列现象是不合理的。A.食物变质-分子已经改变B.香味溢出-分子做扩散运动热胀冷缩分子间间距的变化D.汽油挥发-分子大小改变6.一位同学在使用量筒时低头看着读数，测量了结果()A.太大了B.小C.无变化D.不确定7.知识整理内容中的以下三个正确选项是A.材料成分B.化学(1)分子、原子和离子是形成物质的微粒；(2)空气、液氧和过氧化氢都含有氧分子；(3)氢氧化钙的化学式为氢氧化钙(1)氧气是空气中最丰富的物质；(2)铝是地壳中最丰富的金属元素；(3)水是相对分子质量最小的氧化物C.实验记录D.实验方法(1)使用10毫升量筒测量8毫升水(2)向酚酞溶液中加入浓氨水，溶液会变红(3)使用托盘天平称量5.68克盐用石灰水区分O2和CO2用灯头熄灭酒精灯用肥皂水区分硬水和软水A.AB.BC.CD.D8.下列变化属于化学变化的是()A.盐酸挥发B.汽油燃烧C.纸面团D.河流结冰9.下列物质的使用与其化学性质无关的是()A.氢作为燃料B.氧气供应和呼吸C.氯消毒D.用石墨制作铅笔芯10.根据图中所示的实验，无法得出的结论是A.二氧化碳不能燃烧B.二氧化碳不支持燃烧C.二氧化碳的密度比空气高D.燃烧蜡烛产生二氧化碳和H2第二，填空11.如图所示，示出了五种粒子A、B、C、D和E的结构图。请按要求填空。(1)在五种粒子A、B、C、D和E中，属于同一元素的粒子是_ _ _ _ _(填写序号)，与硫元素的原子化学性质相似的粒子是_ _ _ _ _(填写序号)；(2)元素E的原子在化学变化中容易形成_ _ _ _ _(填入“阴离子”或“阳离子”)；(3)由元素A和元素C形成的化合物的化学式为_ _ _ _ _。12.化学的特点是在分子和原子水平上研究和创造物质。请根据图表回答下列问题：(1)在图1中，是_ _ _ _ _ _(可选的“a”或“b”)可以解释分子之间的间隔，是_ _ _ _ _ _(同上)可以解释分子的连续运动。(2)图2中，反应后示意图中的物质为_ _ _ _ _(选择“纯物质”或“混合物”)，反应中未发生变化的颗粒为_ _ _ _ _ _。13.以下内容(1)饼干在空气中长时间放置会变软_ _ _ _ _ _；(2)澄清石灰水暴露将变得浑浊_ _ _ _ _ _；(3)燃烧和呼吸_ _ _ _ _ _ _ _ _；(4)“霓虹灯”通电后发出七彩光_ _ _ _ _ _；(5)食品包装袋将装满_ _ _ _ _ _ _防腐剂。三。实验问题14.结合下列化学实验装置回答相关问题。(1)在图纸上写下标有字母的仪器名称：甲_ _ _ _ _ _ _ _，乙_ _ _ _ _ _ _ _。(2)实验室选择氯酸钾制氧发生器为_ _ _ _ _ _ _ _(填写代码)。氧气可以由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _收集。制备的氧气用于右下图所示的实验。发现H中的铁丝没有烧着，原因是_ _ _ _ _ _。用g写下反应的化学方程式。(3)实验室常用的制备二氧化碳的药物是_ _ _ _ _ _。如果二氧化碳是由装置E收集的，气体应该从_ _ _ _ _ _进入(填写“”或“”)；为了获得干燥的二氧化碳，装置b和装置d可以通过橡胶管连接，并且可以在装置d中填充_ _ _ _ _ _ _ _(物质名称)试剂(4)实验室通常使用装置C代替装置B来产生气体。设备C的优点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。15.以下设备和仪器可用。请按要求回答问题：(1)仪器的名称为_ _。(2)图A是实验室用高锰酸钾制氧的装置。为了使试管口略微向下倾斜，需调整的螺钉为_ _(可选择填写“A”、“B”或“C”)，仪器校正后试管内反应的化学方程式为_ _。(3)实验室使用过氧化氢溶液分解产生O2。为了控制反应速率和获得稳定的气体流量，气体发生器应选择_ _ _ _ _ _ _ _(序列号从A到D)。(4)当装置D用作生产CO2的发生器时，反应可随时停止并产生。从E到H，选择_ _(填写序列号)，也可以组装成气体发生装置，可以随时停止并产生反应。(5)如果用图A除去一氧化碳中的二氧化碳，瓶子中的试剂优选为_ _(可选编号：苛性钠溶液浓硫酸澄清石灰水)，气体从_ _(可选“D”或“E”)引入。(6)图B中的容器一和容器二含有等量的CO2。分别用注射器将等量的水和氢氧化钠溶液注入两个容器中。观察到_ _ _现象，这表明CO2可以与氢氧化钠溶液反应。16.用下图所示的装置进行实验(该装置具有良好的气密性)。(1)打开K1和K2，注入一定量的稀盐酸，然后关闭K2。在A中观察到的现象是，A中反应的化学方程式是。乙中反应的化学方程式是_ _。(2)打开K3，关闭K1，观察C中的蜡烛慢慢熄灭。根据灭火的原则，蜡烛熄灭的原因是17.(1)该图为电解水实验装置图。电解水的字面意思是_ _ _ _ _。电解水一段时间后，试管B中收集的气体为_ _ _ _ _。(2)水厂净水工艺流程为：河水投加絮凝剂(明矾)沉淀过滤吸附(活性炭)消毒用户。回答以下问题：(1)由于活性炭具有_ _ _ _ _的结构，添加的活性炭可以吸附