冀教版中考模拟语文试题（模拟）

冀教版考模拟语文问题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题1 .添加在下列词语中的词语，各组的读音是相同的项目()a .羁绊/滑稽取消/车辙押韵窘迫/追求依据b .眼睛肥胖/避难繁殖/呼吸不断/拐角c .坏事/污秽明朗/贫穷的报酬和附和d .完济/芳馨取缔/根深蒂固咀嚼/味同咀嚼蜡2 .下列句子没有语病的项目是()在中国，关于作品被改编成电影剧的数量，如果金庸自称第二的话，大家都可以说是第一。b .为进一步推进名着阅读，学校开展了多彩的阅读活动。c .我国高铁建设虽然取得了丰硕成果，但由于市场规模巨大，不能完全满足旅客运输、物流运输的需要。d .文章的好坏不是辞藻的华丽，而是有没有思想，有没有温度。3 .文学文化的常识性说法之所以错误A. 卖油翁的作者是欧阳修。 欧阳修是唐宋八大家之一，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，諡号文忠，北宋政治家，文学家。B. 木兰诗具有北方民谣特色，风格刚健朴素。 诗中常用口语问答来描写人物的心理，表达行为的情态，最后用幽默的比喻来总结整首诗。 全诗表现了木兰的英雄气概，也表现了她女儿的爱。选自C. 阿长与山海经鲁迅散文集朝花夕拾，文章的长母是心地善良的老劳动妇女。D. 红岩讲述了中华人民共和国成立前夕，重庆地区地下党人的英勇斗争故事。 本书意志坚定，形象高尚的共产党形象，叛徒和间谍凶恶，丑态万千，其中甫志高是叛徒，被他出卖的第一个人是江姐。4 .在下列各句中，加上词语使用不恰当的是()a .井房的经验产生了我想知道的欲望。b .近年来，背包客被困在山野里的事件频发。 这说明在人迹稀少的地方玩耍的风险很大。c .阳春三月，公园鸟语花香，花群，美丽风景令人难忘。d .小宁的成绩一直名列前茅，但这次考试，他还没进入前十名，家长意外的高兴。5 .请选择下列句子正确的句子()智能高速铁路具备工作状态的自觉、运行故障的自我诊断、安全自我决定等功能。“智能高铁”是近年来突然兴起的概念，是未来中国高铁发展的主要方向之一。实现全面的电子票、顺利移动、智能引导等综合运输服务。最终实现我国高速铁路的智能化。根据铁路专家的说明，“智能高速铁路”利用大数据、北斗定位、5G通信等先进技术，将世代信息技术与高速铁路技术相结合。A.B.C.D.二、读现代文移动学习新宠物教育App(教育App概论)随着移动互联网技术的普及，移动学习越来越成为在线学习的主要方法，也出现了大量的各种教学应用程序。 教育APP中的APP是英语应用程序的缩写，本来是“应用”，但是现在APP被广泛定义为移动智能终端的应用程序。 在2016年新浪中国教育盛典上，新浪教育宣布2016年度教育APP风云榜，将教育APP分为“幼儿教育APP”、“中小学教育APP”、“外语学习APP”、“考试APP”、“在线教育平台”5类进行大数据统计分析。 在教育类APP中，中小学教育APP的使用率高，用户活跃度也高。 其功能主要以问题库类和作业类为主，问题库类主要提供大量问题，在线教师帮助学生解决学习问题的作业类主要向老师、学生、家长提供各级学习模块。(媒体报道)随着教育信息化进程的加快，智力课堂、教室发生翻转，在线工作APP这些技术范围的智力教育应用逐渐呈现在中小学教育场景中截至今年11月，“教育APP平台已注册2705万学生、1105万家长和137万教师这些用户通过电脑、APP等配置作业，完成作业、检查作业，每天产生数亿人的学习数据。(2016年12月5日南方日报 )“父母不一定能做中学的主题。 老师不能随便叫，同学也不一定能回答”林同学说“教育应用程序很实用，遇到难题的话上传主题的照片几分钟就可以了。 现在我们班大多数学生都用这样的软件。 正在下载几个不同的混合使用。 他说(2016年9月15日重庆晨报 )“某个数学应用程序让孩子们沉迷于游戏中，获得了军衔和糖果。 游戏设计新颖，孩子们非常喜欢。 虽然我儿子班上的孩子每周做四五百次来得到报酬，但他母亲发现后很担心。 用APP辅助学习，起点很好，但是如果引导和监督不足的话，孩子会着迷，也会影响到视力。”一个小学的监护人这样说道。(2016年12月23日深圳商报 )最近，“作文APP”软件在学生和家长之间很受欢迎。 点击画面选择话题、体裁、字数，大量作文被筛选出来，选择其中的任意段落，可以在短时间内组合“拼写”作成“作文”。 “作文神器”虽然是高产的，但真的能用优秀的笔开花吗？(2015年9月25日中新网 )(各种声音)观点1:app这种新的工作模式不能取代传统的在线工作模式，而是有效的补充。 软件可以自动评分和总结成绩，使孩子、家长和老师更容易、更快地了解学习情况。 通过学习数据分析，可以进行表现个人差异的个性化教育。 并且随着网络的普及，学生在不同的APP中能够简单地比较更好的资源和更好的老师，学习的主导性越来越强。观点2 :教育APP本身的功能不同，良莠主要是看如何使用，对于问题库类APP，是用来学习解决问题的想法，还是全面抄写呢？这样的学习软件其实是网络交流平台，决不会回答观点3 :科技推动社会发展，是历史论证的真理。 教育APP的出现给传统教育带来一定的冲击，但不必像洪水猛兽一样看待。 随着技术的更新，我相信教育APP可以更好地与传统教育相融合。6 .以下关于“教育App”的表达符合材料的意图()a .中小学教育App的使用率和用户活跃度高，其功能分为主题库类和作业类两类。b .随着教育信息化进程的加快，目前教育App已广泛应用于中小学各种教育场景。c .教育App的出现，对传统教育形成了一定的冲击，如洪水猛兽，弊病大于利益。d .工作类教育App可视为传统网上工作模式的有效补充。7 .根据上述资料的内容，总结教育App的优势和负面作用(只要写出各方面即可)。8 .荀子说，君子性不异也，善假也借物。 请结合资料，联系自己的生活体验，谈谈教育App如何更好地促进我们的学习。(4)读下面的文章，完成各个问题。父亲的清明节吴昕孩父亲生于贫农，身高155厘米，天生目光明媚，脾气暴躁，性格内向，迎来了母亲般美丽的妻子出生的时代。 那是一个重视“根正苗红”的时代。 他的爱在那个春天，根正苗红，苗红滋滋的，姐姐是第一节，我是第二节，妹妹是第三节。(2)清明，他带我去祖坟。 他买鞭炮、蜡烛和钱，我跟在他后面，保持距离。 跟着父亲很危险，他突然抓住我的领子，责备我一直以来做的坏事。(3)到达墓地时，他点燃了香烛，遭到炮火袭击。 然后，让我磕头了。 那土山土坑满是灌木和杂草，据说我祖先居住，我从未见过他们，所以不像爸爸那样诚实。 我腰没弯，打了几下头。 a父亲生气地说：“点头！ 我看到他额头上还是沾着黑土，猛地敲了一下头，额头上全是黑土。 父亲的口气有点儿缓和了。 “你不要打你的头，祖先不会保护你的。 祖先不祝福你，你没有出息。 他说父亲追我，我跑了。 这是以前村里常见的影像，我常被他抓住，挨他打。 突然，我意外地发现自己恢复了精神，父亲追不上我。 我骄傲地站在田埂里，凝视着他。 他没有追上去，撕开喉咙骂，脸红了，好像在流血。 我突然觉得父亲很可怜，连父亲“出血”死都担心。 情不自禁地低下头，向父亲走去，准备受到他的痛击。 但出乎意料的是，我越接近他，他的骂声就越小。 我到他身边的时候，他的咒骂“早点回去吃饭，饭凉了”这样不太温暖的担心。(5)当时追不上我，明显伤害了父亲的自尊心。 他从此不再追我，也不再打我，甚至连骂人的事都没有了。 我开始走上“自然成长”的轨道，幸好深埋的祖先没有因为我的不敬虔而保护我。(6)我长大了，按照自然规律成长为男人，按照社会需要成长为公民，按照自己的理想成长为诗人。 然后我的父亲会随之老去。 老年痴呆症使他成了一个淘气的孩子。 他勉强把蒸菜床垫放进电饭煲，用电饭煲煮。 他深夜醒来，问我妈妈为什么睡在他家，命令她“回自己家”。 (7)清明，我带他去祖坟。 我买了爆竹、蜡烛和钱，牵着他的手。 现在他抓住我的领子不怪我。 他蜷缩着脖子，机械地走着双脚，他比以前瘦了，就像握在我手掌里的蜷缩着的小纸团。(8)到墓地时，我点燃了线香点燃了蜡烛，遭到了炮火。 父亲突然看着我傻笑了。 我沿着他的视线摸了摸自己的额头，那里有黑土。 我也笑了，许多年前，他对我大吼“点头之地”，把额头敲在地上，不由得流下了眼泪。 顷刻间，我感到难得的灼热，抬头看着，呆住了。 父亲拿着我插入坟墓的蜡烛，点燃了附近的茶林。 风刮得火很猛，忽然，半边天都变红了。 我喊着“灭火”，幸亏山下乡下的人们看到山火，蜂拥而至，没有酿成大惨剧。(九)我当场赔偿800元。 村民们出去了。 我疲倦地坐在地上，看着山上的焦土，b愤怒地对父亲说：“点点头！ 父亲站在那里，像承认错误的孩子一样缩颈。(十)又过了几年。 那年春天来得很早，好像特意来看望父亲。 在母亲的护理和春天的治愈下，父亲安详地去世了。 他的遗体躺在床上，好像一片薄薄的叶子。每年清明，我都坐在父亲的墓地。 点蜡烛。 沉默多。 悲伤如草除去，世间的喧嚣在蜡烛的炮声中消失，馀下无限宁静。文章主要记述了父亲的哪三件事？请简单地概述一下。10 .文章描述了笔法纤细，有生活气息，请分析第段线文的表现效果。他蜷缩着脖子，机械地走着双脚，他比以前瘦了，就像握在我手掌里的蜷缩着的小纸团。11 .结合文本对文章a、b这两个人物进行简单分析：“愤怒的点头！ 的原因。a处理.b处理.12 .结合全文，正文主题哪里好？三、读文言文读下面的文字短文，完成下面的小题目妻子的学生欧阳修夫人的名字叫郑氏，世界是江南的名族。 夫人恭恭敬敬、彬彬有礼，封福昌县太君，封乐安、安康、彭城三郡太君。 自己的家很少时，就节约了那个房子，之后常常不用，日子：“我的儿子不应该因为世俗节约而生活在患难之中”，之后修夷陵，夫人笑着说： 汝可以安息，我也可以安息。 他说注释：(1)夫人：指欧阳修的母亲郑氏。 (二)福昌：地名，今河南洛阳附近； (3)少微：表落13 .请在下面的文字中用“/”断句。 (画乙处)我儿子很节俭，所以很为难14 .请用现代汉语翻译下列句子：汝家贫穷，处处无修养。15 .根据文章的内容，说说你得到了什么。读下面的文字，完成下面的小问题馀幼时马上学习。 家境贫寒，不能读书，借藏书之家，用手写记录，数日归还。 非常冷，砚冰坚，不可屈伸手指，佛怠。 记录完毕后，发送它，不能超过一点合同。 很多人读书，馀因是读书。 加冠、益慕圣贤之路，无硕士，患名人之旅，受乡下先辈探询。 先达德隆望尊，门徒弟子埋了房间，没有稍微贬低过辞色。 馀立侍左右，请帮助问理，听听，叱责，颜色越来越恭敬，敬礼越来越害怕回答，等待其喜悦，也请仰望。 所以，虽然愚蠢，但是死亡听说过。馀之从师也拉着皮箱，在深山的巨谷中，贫寒的冬季大风，大雪的深度是数尺，皮肤裂开不知道。 到家，四条坚韧不动，嫒人有汤沃灌，有霸权，长而和和。 逆行，主人天天吃，没有新鲜肥育的乐趣。 该舍生都绣得漂亮，戴着朱3255528珠饰帽子，腰白玉环，左刀，右备容臭，摇摇摆摆地摇摇摆摆地满意填补多馀的工作岗位很难。16 .以下全部表达“我”学校面临的困难的群体是()家里穷得不能读书同校生说“我”是人天气不好师德隆望尊，可能稍微有点退色粗茶淡饭一天两次，穿的衣服自己愚蠢，学习的辛苦。A.B.C.D.17 .下列句子的翻译错误之一是()a .“患无硕士名人和旅游团，从乡下先辈那里探望”例：担心没有师父也没有名人，曾经走出百里外，拿着经书咨询过同乡道德上有学问的前辈。b .“馀立侍左右，帮助疑义处理，请下拜。 原文：我站在旁边，问问题，问道理，弯下身子，倾听，和他商量。c .“或者受到叱责，颜色变深了，一句话也不能回答。 ”例如：如果有人受到斥责，表情会变得更顺从，一句话也回答不出来。d .“记录完毕后，发送它，不得超过一点合同。 译文：抄完以后，跑回来，不能稍微超过约定的期限。18 .下一个选句中使用的文章作成方法的判断错误之一是()a .插入叙利亚会议b .比较方法c .正衬方法d .平面渲染19 .以下选文的理解和观赏失误之一是()a .勤奋和困难是作者学习生涯的最大特征。b .选文告诉我们精神上富裕，可以战胜物质上的贫困的道理。c .作者连用动词“被”“被”“腰”“佩”“备”，极力描写富人子