测量学实习总结报告【三篇】

调查实践总结报告3我在大学的专业是建筑工程。在不断的学习中，我感觉到了自己的不足。我需要更多的实习机会来补充我的知识，并在实习中找到更多的学习方法。这些都是我们应该做好的事情。只有在不断的实习中，我们才能学到更多。我希望我能在实习过程中做到这一点：实习的目的(一)通过完成控制测绘实际任务的练习，提高独立从事测绘工作的计划、组织和管理能力，培养良好的个人素质和职业道德。(2)熟悉水准仪和经纬仪的工作原理。(3)巩固课堂教学知识，加深对控制测量基础理论的理解，能用相关理论指导作业实践，实现理论与实践的统一，增强分析和解决问题的潜力，从而获得控制测量基础数据的实际应用，进一步巩固和深化所学知识。(4)通过实践，熟悉和掌握三、四级控制测量程序和测量方法。(5)掌握运用测量平差理论处理和控制测量结果的基本技能。(2)前言自6月16日起，我们实施了为期14天的工程测量实习。本次实习的数据是工程测量知识的实践，实习的要求是让每个学生达到掌握工程测量实际操作的基本水平。与以前的课堂实践相比，这种实践更费时，数据更广泛，程序更系统。从控制测量的实际生产出发，加深了对书本知识的进一步理解、掌握和综合应用。培养我们理论联系实际的能力，独立工作的能力，综合分析和解决问题的能力，组织和管理的能力等等。这也是一个具体、生动、全面的技术实践。实习的第一天，刘老师就动员我们去实习。在启动会上，刘强调了此次实习的重要性，并分析了复杂的地理条件和密集的建筑所带来的困难。我们也鼓励学生克服困难，完成实习。说明了仪器操作和搬迁的注意事项，以及实习期间需要保留的实习备件。本次实习所需仪器主要包括水准仪、水准尺、脚架和经纬仪。那天，我们正式开始了户外调查工作。(3)实习推荐为期两周的工程调查研究已经结束。通过这次实习，我深刻理解了理论联系实际的重要性。调查区域位于重庆市双福新区交通大学学生活动中心周围。因为要画的计划比较大，为了尽快完成任务，我们小组在周六和周日加班进行调查。在调查过程中，我们并不觉得累或累，但我们可以尽情享受。测量首先是一项精确的工作。通过在学校的课堂上学习测量，我在脑海中形成了一个基本的理论测量大纲。实践的目的是将这些理论与实际工程联系起来。测量是一门研究地球和地面点的形状和大小的科学。本质上，测量的主要任务是确定地面目标在三维空间中的位置及其随时间的变化。在信息社会，测量扮演着越来越重要的角色。作为地球信息系统的基础，测量成果带来了最基本的空间位置信息。信息高速公路、基础地理信息系统以及各种专题和专业地理信息系统的建设迫切需要建立统一标准、可共享的调查数据库和调查结果信息系统。因此，测量成为获取和更新基础地理信息的最可靠和最准确的手段。测量有许多分类，如一般测量、大地测量、摄影测量和工程测量。作为建筑工程系的学生，我们必须学习测量的所有方面。测绘基础是这些专业知识的基础。(四)实践总结通过这次实习，我学到了测量的实际潜力，并有了应对困难的耐力。我也学会了团队之间的团结和默契，并更好地发挥了我在测绘方面的潜力。首先，除了熟悉仪器的使用，知道误差的来源和减少误差的措施外，还应该掌握一套科学的测量方法。在测量中，应遵循必要的测量原则，如“从整体到局部”、“先控制后分解局部”、“从高到低”、“逐步检查”等工作原则。这不仅可以防止误差的积累，及时发现误差，还可以提高测量效率。通过实践，我真的学到了很多实际的东西，比如更熟练的操作和水准测量仪器，绘制数字地形图和测量破损的部分，以及其他一些在课堂上做不到的事情，从而大大提高了动手动脑的潜力。二、熟悉水准仪、经纬仪的使用，熟练掌握水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握仪器的检查和校正方法。3.在对数据进行检查和校正的过程中，对各种测量误差的来源已经有所了解，主要有三个方面：仪器误差(由仪器本身决定，是一个客观误差源)、观测误差(由人员的技术水平造成，是一个主观误差源)、外部影响误差(受温度和大气折射等外部因素影响，是一个不断变化且难以控制的可变误差源)。了解如何避免测量结果中的误差，并在一定程度上减少测量误差，即：(1)在选择仪器时，应选择精度较高的合适仪器。(2)提高测量水平，降低误差水平。(3)通过各种数据处理的数学方法减少误差，如距离测量中的温度校正、尺长校正、多次测量的平均值等。这次实习给了我很好的整体感觉，因为我学到了很多。无论什么样的实习，只要我能找到不同的学习方法和实习路径，并在实习过程中不断努力，肯定会有很多东西要学，我相信我能做好。事实上，实习真的很好，但不幸的是，许多人没有意识到它的好处，他们仍然有持续的乐趣。我非常抱歉。我会尽力的！调查实践总结报告2测量首先是一项精确的工作。通过在学校的课堂上学习测量，我在脑海中形成了一个基本的理论测量大纲。实践的目的是将这些理论与实际工程联系起来。测量是一门研究地球和地面点的形状和大小的科学。本质上，测量的主要任务是确定地面目标在三维空间中的位置及其随时间的变化。在信息社会，测量扮演着越来越重要的角色。作为地球信息系统的基础，测量成果带来了最基本的空间位置信息。信息高速公路、基础地理信息系统以及各种专题和专业地理信息系统的建设迫切需要建立统一标准、可共享的调查数据库和调查结果信息系统。因此，测量成为获取和更新基础地理信息的最可靠和最准确的手段。测量有许多分类，如一般测量、大地测量、摄影测量和工程测量。作为建筑工程系的学生，我们必须学习测量的所有方面。测绘基础是这些专业知识的基础。通过这次实践训练，我们了解到仅仅依靠一个人的力量和想法是不够的，也不可能完成将要完成的工作。只有通过团队所有成员的合作和团结，实习才能快速有效地完成。俗话说：“三个臭皮匠，组成诸葛亮”。只有我们能团结在一起，不再有任何困难。此外，本次调查实践还培养了我们小组分工合作的潜力，增强了学生之间的感情，加深了友谊，拉近了一些“陌生人”的距离。当然，在实习过程中，我们不可避免地会遇到一些坎坷的事情，这些事情让每个人都不开心，并且有自己的方法和意见。然而，我们可以实时交流。错误的政党不那么顽固，正确的政党不那么引人注目。我们忘记昨天的不快，迎接新的太阳！当然，我也相信，学校培训的另一个目的，是让我们每一个学生对如何熟练使用全站仪和水准仪有更深的了解，在达到相应的培训效果后，能够独立完成一项工作和轮换，从而达到共同实施的目的，而不是简单地赶时间、赶进度、草草完成工作。在这一点上，我们集团是非常认真的。每个小组成员进行独立观察，并分别记录每个站。全站仪测量在现场进行，发现的问题立即解决，前一步没有检查，下一步也不会测量，所以检查是逐步进行的，返回后会对内部行业进行精确计算，因为这不仅可以它可以防止误差的积累，及时发现误差，提高测量效率，避免不准确的测量和复测。即使测试被重复，如果我们错了，我们还会再做一次，我们永远不会粗心大意。我们非常清楚，工程需要的是关心、耐心、毅力和严谨的态度。因此，我们一直在克服我们以前的缺点，一步一步向前迈进。从这次实习中，我总结了避免较大错误的几点，例如：(1)直尺应直立，尽可能避免晃动。当震动发生时，视野中的气泡应在数据最小时(两边的线重合)进入前被调平，否则误差会很大。(2)在阅读数据时，每个成员都要小心，不仅要看得准确，而且要果断，不要犹豫，任何错误都可能导致报废的最终结果。(3)选点非常重要。必须在有代表性的地方选择点。同时，应该注意的是，积分越多越好。相反，选择过多无用的点不仅会增加测量、计算和绘图所需的劳动量和时间，还会由于过多的点导致的混乱而导致较大的误差。(4)团结就是力量，纪律就是保证每个队员的团结。当我们组的学生交流他们的测量经验时，每个人都觉得他们受益匪浅。有人说仪器的展示点非常重要，因为它与误差的大小有关。有人说测量中点不能设得太远。在安装仪器的过程中，液位计的使用和气泡的精确对中和调平，以及我们需要有一颗爱护仪器和爱护所使用的仪器的心，特别是在学校工作后，可以避免一些不必要的麻烦等等。通过实际测量实践，让我学到了很多真实的东西，比如实验仪器的操作更加熟练，学会了绘制地形图和测量断片等课堂上做不到的事情，在很大程度上增强了动手和动脑的潜力，也拓展了与同学交流和合作的潜力。仅仅依靠一个人的力量和想法来完成调查实践是不够的。只有通过团队的合作和团结，实践才能快速有效地完成。从这十天的测量中，更重要的是让我了解几个重要的生活原则。首先，人与人之间的合作非常重要。如果它们互相合作，它们就会像流沙一样被摧毁，尤其是在如此重要的测量中。第二，令人难忘的三周调查练习终于结束了。我学到了很多，理解了很多真理。我已经基本掌握了课堂上学到的测量知识，懂得了如何准确测量距离、角度、高差等。用水准仪和全站仪，还学会了施工放样和地形图绘制方法。测量是研究地球的形状和大小并确定地面上的点(包括空气、地下和海底)的科学。既然测量是必要的，实践是必不可少的。实践是对测量知识的检验。我没有掌握多少具体的知识，只是在课堂上听讲座，尤其是使用仪器。当我第一天开始测量时，我仍然担心如何完成任务。当你做的时候，不难找到它。一旦你听了别人的话或者读了课本，然后自己动手，你就基本上掌握了这个方法。如果你想提高效率和测量精度，你必须经常练习，这样你就可以从一个例子中得出结论。我明白了一切都必须小心翼翼，不可粗心大意。我的个性是在使用水准仪和经纬仪等精密仪器时不断提高。因为一个微小的误差可能会导致数据的大的偏差，甚至将来的其他测量误差，最终导致数据计算中的误差。例如，当我们第一次开始测量角度时，参考点没有对准，导致角度变小，然后角度的闭合差不满足要求。经过核实，我们发现了问题所在。调查实践总结报告3一、实践目的：测量学是一门非常需要实践经验的课程。当学生上理论课时，他们缺乏实际仪器的操作。短期实习通过建立控制网、地形测绘、手绘测绘，增强了学生解决实际问题的能力，为今后的工程测量打下了坚实的基础。二、实习设备：全站仪、水准仪、花柱、三角架、水准尺、指南针：三、实习材料：1.水准测量：根据已知水准点的高程测量其他水准点的高程；2.导线测量：通过角度测量和距离测量，得到各导线点的坐标；3.断步测量：根据控制点，确定断步点的平面位置和高程；4.画画。四、练习步骤：1.水准测量：水准测量是利用水准仪和带刻度的水平尺带来的水平视线，直接测量地面两点之间的高程差，然后根据已知点的高程和测得的高程差计算未知点的高程。2、导线测量：(1)导线测量概述：导体从一组已知的控制点开始，经过几个点，然后返回到起点，形成一个封闭的多边形，成为一个封闭的导体。因为多边形的内角和边长是测量的，封闭导体也有检查功能。(2)导线测量的野外工作：导线测量的野外工作包括：选点勘测和标志的建立、角度测量、边缘测量等。本次实习，由于有全站仪，在测量选点和建立标志后，测量角度和测量边线的工作不需要用经纬仪测量。在实习期间，测量站的坐标被确定并输入到全站仪中，以直接获得水平角度和导线边的长度。导线测量内部计算：将获得的数据记录到表格中，进行方位角计算、角度闭合对于地面目标，通过选择方向变化处的地面目标等高线并连接这些特征点，可以获得类似于场的地面目标形状。对于地貌，断裂点应选择在山脊线、山谷线等最能反映地貌特征的地质线上。碎裂点测量观测时，全站仪应架设在控制点上，并输入测量站的坐标、后方视点和仪器的高度。生成新的坐标系，将全站仪对准断点，测量得到断点坐标数据。4.绘图：获得的坐标数据记录在图纸上，由专门的绘图人员负责将断点连接到图纸上。五、实习经历：为期五天的调查活动已经结束。通过这次实践，我深刻理解了理论联系实际的重要性。调查区域是我们包玉刚图书馆及周边地区。然而，我们很幸运，在这个炎热的季节，老师给我们带来了方便，也就是说，我们选择自己的时间去做实习，所以我们起得很早，天黑了，这不是很热。谢谢你，老师！测量首先是一项非常精确的工作。通过在学校的课堂上学习测量，我在脑海中形成了一个基本的理论测量大纲。实践的目的是将这些理论与实际工程联系起来，这是工程的特点。测量是一门用来研究地球和地面点的形状和大小的科学。本质上，测量的主要任务是确定地面点的位置及其随时间的变化。在这个信息社会，测量扮演着越来越重要的角色。测绘成果作为地球信息系统的基础，带来了最基本的空间位置信息。信息高速公路、基础地理信息系统以及各种专题和专业地理信息系统的建设迫切需要建立统一标准、可共享的调查数据库