第1课先师孔子.ppt

岳麓高中历史选择4:中外历史人物解说第一课：师父孔子傅顺德才高等中学名称：孔英嘉，北京奥运会开幕式三千弟子吟唱论语，2008北京奥运会欢迎语言。5句论语经典名句是“即使有远方来的朋友也不快乐”、“全世界都是兄弟”、“不想施与别人”、“德非邻居不可”、“礼貌的使用和昂贵”。第一课：师父孔子，课程要求：了解孔子的生活、基本思想观点和政治主张。探讨孔子在中国和世界思想史上的地位和影响。鲁，山东曲阜，9英尺6英寸，离婚，儒家，自学，6例：仪式，音乐，摄影，帝国，书籍，数，行政(如总理)，自学礼仪，30岁，30岁孔子带弟子先去卫国，受到了尊敬，但没有得到任何官职，也没有介入政事。十个月后，因听信谗言，威灵公怀疑，派人监视孔子的行动。孔子摆脱了魏桂晨。周游各国，孔子带弟子经过广城，因五日围城的误会；到了蒲地，见了锦衣卫贵族孔叔，又开始围城。逃出后，孔子又回到了卫国。公元前493年，孔子59岁。离开国家到陈，住了三年，吴攻击陈，战荒马，孔子随弟子离开。游历了很多国家，公元前495年孔子回到了鲁国。、公元前493年孔子想去珍珠就不能。公元前492年，孔子通过宋，宋司马欢的噩梦想杀死孔子；孔子失弟子，经郑；被嘲笑，被称为“丧家之犬”。孔子从郑国到陈国；据说见到了老子。孔子虽然尊敬老子，但老子的人生哲学似乎太消极了。而且，他对自己的处世态度积极，故意为世界做事，不肯隐瞒俗世。孔子访问老子，周游世界，公元前489年，孔子从陈、蔡。楚国派人迎接。陈国、蔡氏的大夫们都害怕孔子会重用到楚国，不利于他们，于是派孔子指导围攻反道，绝粮7天。最后子贡找到楚国，楚国派兵免去孔子的指导员的死亡。、游历各国、鲁哀公7年，孔子64岁，并返回爱国国。鲁哀公十一年，孔子68岁，弟子兰的努力欢迎回到鲁国，但仍不尊敬。鲁哀公十六年，孔子七十三岁，病不愈。题目1:孔子的动机和愿望是什么？问题2:他将如何统治国家？采访，恢复周礼，礼，慈悲，中庸，我不知道，不立。孔子，君主，大臣，父亲，儿子。不要看比例，不要听比例，不要说比例，不要动比例。材料1:材料2:思维：意识意义，“意识”的思想：(1)意义：周礼，(2)实践方法：人要规范自己的礼貌行为，并可以作为礼仪的国家支架标准主张“克已回礼”，整顿社会秩序。主张恢复州阶级名分制实质上是想维持奴隶制。体现了孔子思想保守的一面。周公，孔子说：慈悲的爱人。孔子说：仁远，我只想要人，斯人在。孔子说：天下能做五，为仁而做。说：球，宽，信，民，慧，思：仁的意思，“慈悲”的想法：(1)意思：“，爱人”，爱，关怀，关怀，包容，(2)实践方法：(核心)，对个人来说：“忠诚与宽恕”的路对统治者：德政，“随心所欲，不要给别人”，3354 论语卫灵公，北部陈，像在场的所有星星一样的道德。 论语为政，儿子说：“人是粗鲁的，仪式是什么？“慈悲是慈悲”，想：慈悲和意识的关系是什么？”，“互相表里”，思想：如何调整慈悲和意识？“中庸”“慈悲”是内在修养，“意识”是外形规范“中庸思想：(1)意思：“恰当”。“，(2)中庸的方法：”与“不同”的想法：中庸与仁艺的关系？(1)要行仁义礼，中庸之道(2)中庸是划分君子和小人的重要基础，历史背景，思想的引导，1，经济：铁器的广泛使用，大规模开垦沙地，停战制的崩溃和2，政治：分封的崩溃，周王族的衰亡总之，春秋正处于强烈的社会变化，变革时期。面试结果孔子被拒绝了。适合孔子的工作建议：办学，孔子说：“自己操练，我什么都没教。”3354 论语述而儿子说：“汉语也可以。中以下，不能说。 论语雍也儿子说：只要不举一面，违背三个角落，就再也不行了。 论语述而儿子说：“学习和掌握也是如此！ 论语学而儿子说：“懂得温顺和新事物的人可以成为老师。” 论语为政儿子说：“只要学，不思考，就没有收获，只要想，不学，就有危险。” 论语为政儿子说：“要有三个行人，我的师傅。选择那条线的人，选择那条线的人，会改变它。 论语述而儿子说：“聪明好学，不羞于提问的是那句话。” 论语述而儿子说：“受教导，女人几乎知道！知道就知道，不知道就知道。单击 论语公冶长儿子说：“勒内不放师傅的时候。 论语为政，学习态度，教育思想，孔子的教育思想历史资料孔子聚在一起讲课，弟子三千。他们中的很多学生是“贫穷而廉价”的，没有社会地位。问题思考历史资料反映了孔子的什么教育主张？请结合所学的知识，说明孔子的教育主张和实践给当时的教育模式带来了什么变化？”没有教学”的教育主张。奴隶社会“向官府学习”，打破了贵族垄断文化教育的格局，将教育对象扩大到平民自制。提示，“孔子学院”，你是孔子学院的学生，校训：学校运营目标：课程设置：学校运营特点：学校运营成果：仁，义，礼，智慧，信，“圣人”，程”1988年世界诺贝尔奖获奖者在巴黎集会上宣布：“人类要想在21世纪生存，就必须回顾2540年，吸取孔子的智慧”，地位和影响：a .对中国：伟大思想家、儒家学派的创始人、儒家学说对中国传统社会几千年的主流思想产生了深远的影响。大教育者：改变了过去贵族的独果文化，为教育振兴创造了条件。史学的形式也在朝代的变迁中不断发展，保护中国文化。六经是留给中国的最宝贵的遗产，五经为中国封建社会的传统政治提供了理论依据，成为中国古代传统文化的核心。b .关于亚洲：儒学已成为亚洲各国传统文化的一部分。c .对欧洲：欧洲启蒙思想家受到儒家思想的启发。孔子对后世的影响，孔子是这样总结自己一生的。“我以十五种学问为志，站在三十多岁，四十不惑，五十知天命，六十贵顺，七十不随心所欲。 论语卫灵公，1。孔子以“仁”为代表，先秦的进步意义主要满足了(a).新兴地主阶级的政治要求。b .抑制统治者的暴政。c .成为国家变法的理论基础。d .建立“非格”主张的思想基础。b，2 .孔子确立了“教务”思想的先进性。主要扩大了()a .教育对象的范围。b .通过教育协调治国显阳c .洪洋优秀民族文化选择d .社会人际关系。a，3 .孔子说：“既在，也可以说。中以下，不能说。孔子的教学方法受()a .灵感的启发，b .渐进c .因材施教d .有无，c，4 .孔子的教育思想中，对振兴我国古代文化教育事业做出的最大贡献是(a .)“无教”学校办学思