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文档简介
人教版2020年九年级上学期期中考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列对化学变化的本质特征认识正确的是A发光、放热B有能量变化C有新物质生成D有颜色改变2 . 下列实验操作中,正确的是AABBCCDD3 . 根据给出的微观结构图,下列说法不正确的是( )A的化学性质比较稳定B属于同一种元素C属于金属元素D容易失去电子4 . 下列排列顺序正确的是( )ABCD5 . 下列关于催化剂的说法中,正确的是( )A化学反应后催化剂本身的质量减少B化学反应后催化剂本身的质量增加C催化剂可增大化学反应速率D化学反应后催化剂的化学性质发生变化6 . 据环保部门监测,造成城区空气污染的主要物质是:悬浮颗粒、二氧化硫、 一氧化碳和二氧化氮等,你认为造成空气污染的污染源主要是( )汽车排放的尾气 人呼出的二氧化碳工厂排放的废气 植物光合作用放出的气体煤等燃料燃烧产生的烟尘和气体 天然水蒸发成水蒸气ABCD7 . 下列关于水的认识中,错误的是( )A浑浊的河水经沉淀、过滤后仍不是纯净水B活性炭吸附杂质后的湖水是纯净水C用煮沸或蒸馏能降低水的硬度D用加肥皂水的方法可鉴别硬水和软水8 . 下列叙述正确的是A金刚石是由分子构成的B氧化汞分子在发生化学变化中不能够再分C“热胀冷缩“现象,说明分子之间存在间隔D”美酒飘香“的主要原因是分子很小9 . 小明同学用软塑料瓶自制气体了一套发生装置(如右图所示),下列关于该装置的说法不正确的是A通过捏放瓶身可随时控制反应的发生和停止B若无纺布包内药品为大理石,利用该装置可制二氧化碳C利用该装置制氧气,液体试剂为双氧水D利用该装置制氧气,无纺布包内二氧化锰越多,生成氧气就越多10 . 下列关于资源、能源的叙述正确的是( )A回收利用废旧金属,虽不能减少对环境的污染,却可以节约金属资源B地壳中含有最多的金属元素是铝,所以每年在自然界中提取最多的金属也是铝C空气是一种宝贵的资源,其中氮气约占空气质量的78%,利用氮气制化肥D太阳能、风能、地热能等其他能源的利用,可以部分解决化石能源面临耗尽的问题二、填空题11 . 请写出下列化学反应的化学式表达式(例如:木炭在氧气中燃烧C+O2CO2下同),并标明反应基本类型。(1)镁条在空气中燃烧( )反应;(2)用氯酸钾和二氧化锰制氧气( )反应;(3)碳酸受热分解。12 . 填写下列表格:题目(1)(2)化学符号H2P205FeCl2名称或意义2个银原子硫酸根离子二氧化碳中碳元素显+4价13 . 实验室用如图装置测定空气中氧气含量,在一端封闭的粗玻璃管内放足量白磷,用胶塞塞住,并推入到玻璃管中部,记下位置。置于900C的开水上方加热白磷,白磷燃烧,现象是白磷燃烧产生大量的白烟,胶塞移动路径是_,最后停留在刻度为_处,根据该实验得出的结论是:_。14 . (1)水是地球上最常见的物质之一,自然界的水可经过沉淀、过滤、吸附、蒸馏等操作制得蒸馏水。在上述的实验操作中,能除去色素和异味的操作是_。生活中可用_来鉴别硬水和软水,也可采用_方法降低水的硬度。请写出实验室电解水的化学方程式_。(2)实验室利用98%的浓硫酸10g,可配得20%的稀硫酸_g。在进行该操作时,应该将_(填“水”或“浓硫酸”)加入到另一种试剂中。三、实验题15 . 实验室用如图所示装置制取氧气并完成相关实验(夹持仪器已略去)。(1)A装置中发生反应的化学方程式为_。(2)用C装置收集氧气的方法是_(填序号)。排水法向下排空气法向上排空气法(3)检验C中收集满氧气的操作是_。(4)C中收集满氧气后,打开弹簧夹K1、K4,关闭K2、K3,其中打开K1的目的是_。点燃D中燃烧匙内的红磷后,立即伸入C装置中并把塞子塞紧,待红磷熄灭,C装置冷却后,打开K3观察到的现象是_。四、简答题16 . 化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。(1)请用化学用语填空。地壳中含量最多的金属元素:_标出硝酸中氮元素的化合价:_(2)写出下列化学用语中数字的含义。SO42中的“2”表示_SO3中的“3”表示_17 . 如图是用来表示某化学反应的微观模式示意图,其中“”表示氧原子、“”表示氢原子,仔细观察如图,回答下列问题:(1)该反应的化学方程式_(2)根据上述示意图,还能得到哪些信息?_请写一条五、科学探究题18 . 如图所示,在小烧杯A中装入30mL蒸馏水,再滴入3滴酚酞,在小烧杯B中装入30mL浓氨水。用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起,过一段时间后看到的现象是_,该实验说明_。该实验采用了_实验方法。大家对实验现象产生不同看法:(1)有人认为是A烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红;(2)又有人认为B烧杯中的浓氨水挥发出氨气,扩散到A烧杯的溶液中使酚酞试液变红。你认可看法是_。六、计算题19 . 最近科学家研究确认,一些零食特别是油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON),则丙烯酰胺
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