英语教师工作自我鉴定

英语教师的工作自我评价第1条在第一中学为期两个月的实习转眼就过去了。给我印象最深的是，教育实践对每一位未来的教师来说都是一个至关重要的举措，也是我们的师范生将理论付诸实践的一个必要环节。我们可以将通过实践学到的理论知识、基本技能和专业知识综合运用，并与我们专业相关的实际工作相联系。理论与实践的统一不仅提高了教育工作的实际操作水平，而且拓展了不限于书本的知识，培养了多种视角和思维。20xx年3月4日至4月26日，我在第一中学7 (9)班实习了两个月。实习的基本内容包括两部分：英语课程教学和班主任工作。在两位导师和实习团队成员的指导和支持下，我成功地实施了这次教育实习，共有20堂课、40节课和8节代课。实习期间，我计划并组织了两次主题班会和一次团队户外拓展活动。同时，我还主动参与或协助学校的各种活动，如师生互助、年级篮球比赛、年级手书报比赛、校际合唱比赛、校级雷锋月活动等。在第一中学实习的每一天，我都努力把自己的角色从学生变成老师。衣着得体，举止自然，举止端庄，举止文明，尽力给学生良好的道德修养和高文化水平的印象。在教学工作方面，我认真独立备课，分组讨论，试着说和修改，听课，反思和总结，精心设计每个教学步骤和活动细节，注重每个课堂表达的清晰性和艺术性。为了保证教材、教学课件规范、内容准确；确保教学重点和难点突出，学生易于掌握和学习；确保互动和高效的课堂。同时，课后了解不同学生的学习情况，并根据不同特点实施辅导；认真仔细地批改作业，用可爱的简笔画来表扬和鼓励学生的作业；我经常要求英语老师指出缺点和不足，虚心听取指导老师的意见，补充我在教学中的不足，从而不断提高自己。在顶岗实习班主任的工作方面，从监督晨练、跑步锻炼、眼保健操、课堂纪律和夜自习、处理学生课后矛盾、做好学生思想工作、通知班级所需的日常事务等。他们都有高度的责任感，认真对待他们，一丝不苟，确保所有工作都到位。在过去的两个月里，我和学生们形成了良好的师生关系。我一直渴望并真诚地面对59名学生。我理解他们在青春期的敏感和困惑，并给予他们更多的尊重和关心来帮助他们成长。在此期间，计划并组织了第一次“感恩”主题班会，让学生了解来之不易的物质条件和生活环境。他们应该永远心存感激，珍惜生命，珍惜一切！在为期两个月的岗位置换实践中，我站在教学的第一线，接受了科学的、全新的教学模式、教学理念等各种信息，探索不同阶段、不同特点的学生应如何因材施教，体验和感受教师职业的多重角色和社会角色。我的“当老师”的水平和质量在逐步提高，我的教学经验在一天天积累，我也对当老师的荣誉和责任有了更深的理解！最后，我要对我的老师徐老师、周老师以及一中所有指导和鼓励我的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意。第2条5月1日至6月20日，我在邢台市第二十五中学实习了两个月。回顾这段经历，我成长了很多。虽然这段时间相对较短，但我会珍惜我在那里留下的每一个脚印。我相信那不是我旅程的终点，而是我充满挑战和希望的开始。邢台市第二十五中学是一所教学设备先进、教学效果好的学校。尽管邢台中学的情况并非如此，但其先进的教学设备和优秀的教学资源是其他学校无法比拟的。回顾过去的两个月，我总结了许多经验和缺点。尽管我们的专业知识比学校老师好，但我们在知识结构上仍有很多碎片，在班级管理和班级控制方面缺乏经验。因为在实习期间，我真正地实践了教师这个职业，我深深地体会到了教师的艰辛和困难。上学和放学时从学生到老师的转变让我深受感动。我曾经认为初中知识太简单，没有什么可谈的。然而，通过帮助老师批改作业和听老师讲课，我意识到中学英语教学就是要把基础说透。即使是最简单的知识，在学生能够理解和掌握之前，也需要讲很多遍。我们不能用自己的思维来判断和衡量学生。我们认为简单的事情对他们来说实际上非常困难。看着老师对学生教务处的不断批评和指导，我意识到老师的职责不仅仅是传授知识，还要培养学生的学习习惯和方法，这是教学活动的关键。每当我站在讲台上，被一双纯净的眼睛注视时，作为一名教师的价值感和成就感都离不开我。实习期间，我没有尽到作为一名好老师的责任，不可能所有的学生都喜欢我，但是只要有一个学生记得我，我的实习就不会是一个遗憾。我记得那是实习的第四天。一个学生在我桌上留了张纸条：“谢谢你，老师。你让我对英语感兴趣。我一定会努力学习，尽快提高成绩。”这是我在实习期间收到的礼物。我相信我离成为一名合格的教师不远了。实习的第二个星期，我开始为讲座做准备，因为我以前从来没有给别人上过课，我真的有点困惑。所以在讲座的前一天，我和老师进行了认真的讨论，老师给了我很多建议和信心。即使我做了充分的准备，当我第二天走上讲台，面对如此多的目光时，我还是很紧张。然而，我很快调整了我的想法。总的来说，我相信我在这个班是成功的。一堂准备充分的课对学生和老师都有好处。例如，当我谈论第八单元时，这节课的主题是如何询问和表达天气情况。教学非常困难。如果我按照书来教，学生们会感到困难和无聊。为了上好这一课，我仔细研究了课文，找出了重点和难点，并准备有针对性地发言。为了让课堂生动活泼，我仍然使用多媒体。学生们对这个班的兴趣非常高，气氛相当活跃。我相信我已经迈出了成为一名合格教师的第一步。下课后，老师告诉我：充分的备课可以调动学生的积极性，上课的效果是好的，但同时，我们必须有上课的水平，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响到课堂教学。因此，在课堂上，我们必须尽力让学生参与进来，而不是让他们分心，这是非常具体的方法。该课程内容丰富，教学风格自然，讲课生动，难度适中，能通过全方位的照顾自然地吸引学生。因此，教师每天都要有足够的精神让学生感受到一种自然的氛围。以上是我个人对实习的评价，虽然还有很多不足，但我确实收获很多。我认为教育是一个互动的过程，不仅教师应该致力于教学，学生也应该积极合作，以便真正把知识传递给学生。这个过程是快乐而艰难的，但是要成为一名合格的教师，我仍然必须继续努力，为教育事业贡献我的一份力量。第3条为期一年的实习即将结束。今年，在各位领导和老师的热情支持和帮助下，我认真做好了班主任和英语教学工作，积极完成了学校布置的各项任务。接下来，我将简要总结一下我今年的工作。一、师德表现平时，他们积极参加全校教职工大会，认真学习学校下发的上级文件，关心国内外重大事件，重视政治理论学习，并配合小组做好教学和科研活动。每周准时参加升旗仪式，从不旷工。服从安排，人际关系和谐。另一方面，教师的言行很容易被学生接受，很少被认同。因此，我对学生的生活负责，并且明白我必须正视我的言行。只有树立榜样，一个人才能成为老师。要求学生做的事，他们必须先做。如果言行不一，言行不一，或者要求学生这样做，但他们自己这样做，只会引起学生的反感，造成不良影响。我坚信，拥有健康的人格可以在学生中树立威信和尊重，并起到表率作用。二、班主任工作学校领导出于他们的训练和培养，让我在一个刚毕业的学生一进学校就当五年级的班主任。通过向其他优秀的班主任学习，我明白了教育中片面的严格和热爱是不够的。对一个班主任来说，最重要的是找到严格和爱之间的匹配。工作中的注意力：1.制定有效的班规，培养班委的自主管理水平。在鼓励干部大胆工作、指出工作方法的同时，更要严格要求干部在知识和水平上有更大的进步，在纪律上树立榜样，努力在各方面为全班发挥模范带头作用。2.充分利用课堂和班会之间的对话。抓紧时间与学生沟通，了解班级情况和学生心理状态，进行有针对性的教育和解决问题。班会课包括讲课、讨论或讲充满生命哲学的故事，是我为学生进行思想道德建设的有效阵地。3.关心后进生和有行为偏差的学生。后进生和越轨学生是一个具有强烈自卑情结和教育困难的群体。对此，我表现出极大的耐心，并通过家访和谈话逐渐改变了他们。现在我的班级已经逐渐向一个有着严格制度、充满团结和向上趋势的集体靠拢。班主任的工作既复杂又复杂。这是一种在广阔的精神世界中培养的职业。在未来的教育事业中，我将继续用我的青春来培育这个花园。三、英语教学工作我教的是三年级和五年级四个班的英语教学。面对这具有一定年龄差异的两年，我将根据学生的不同特点进行教学，并特别注意以下几点：1.认真彻底地准备每一课。备课时，我认真学习了教材，努力准确把握重点和难点，注意参考各种材料，开发出符合学生认知规律的教学方法和形式。注意弱化难点，突出重点。精心编写教案，不断总结，提高教学水平。2.认真讲授每一课。我用多样化的活动在英语课上教学。我融合了音乐、简单的舞蹈动作、游戏、绘画、比赛等。走进课堂，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，让学生在轻松自主的学习氛围中愉快地学习，在有限的程度上，不断地学习4.坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索自己的教学模式，抓住每次课外学习的机会，相互学习，收获颇多。5.重视教育理论的学习，把一些先进的理论运用到课堂上，使学习变得有用。在过去的一