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文档简介
人民教育出版社2020年版九年级上学期期末化学试卷D卷名字:班级:成就:一、单项选题1.归纳和反思是学习化学的重要环节。以下归纳是正确的()分子和原子可以在化学变化中细分氧化物必须含有氧,所以含氧化合物必须是氧化物分子和原子是不带电荷的粒子,但不带电荷的粒子不一定是分子和原子。D.燃烧通常伴随着发光和放热,因此发光和放热的变化就是燃烧。2.以下实验操作是正确的()A.B.C.D.3.在下列物质之间的反应中,没有观察到明显的现象A.将稀硫酸滴入碳酸钠溶液中将二氧化碳引入氢氧化钠溶液中c、将硝酸银溶液滴入氯化钠溶液中d、将稀硝酸滴入氢氧化铜中4.河南的“南阳玉”是中国四大名玉之一。“南阳玉”色泽鲜艳,质地细腻,透明度高。“南阳玉”的主要成分是硫酸钙。关于CaAl2Si2O8,以下陈述是正确的A.caal2si2o8包含三种金属元素B.硼化钙中硅的价态是4钙铝酸钙中钙与氧的质量比为1:8D.钙铝酸二钠的相对分子质量为162归纳推理是学习化学的重要方法之一。下列事实和推理,结论是合理的事实结论AH2O和二氧化碳都不能使紫色石蕊变红,但是当它们混合在一起时,它们可以使石蕊变红。H2O和二氧化碳发生化学反应B白磷和红磷是由磷元素组成的简单物质。白磷和红磷属于同一种物质。C快速推动注射器,密封在注射器中的乙醚气体将快速液化。分子可以被细分D铝产品的耐蚀性比铜产品强。铝不如铜活泼。A.AB.BC.CD.D6.以下陈述不正确当其他条件不变时,二氧化碳的溶解度随着压力的增加而增加碳是易燃的,其化学性质在常温下相对活跃。C.一氧化碳和木炭可以还原。D.二氧化碳可溶于水,而一氧化碳不溶于水。7.肖明在学习“二氧化碳和一氧化碳”之后,总结和整理了相关知识,这是合理的()A.二氧化碳和一氧化碳具有相同的组成元素和相同的物理性质,但化学性质不同B.二氧化碳和一氧化碳可以通过分别引入石蕊溶液来识别冬季取暖时,煤炉上方的一壶水可以有效防止一氧化碳中毒D.二氧化碳不易燃,但它可以用来处理像一氧化碳这样的金属8.2011年5月20日,富士康成都工业基地发生意外爆炸。生产过程中不属于化学变化的是()A.焊接车间的丙烷燃烧B.工厂区域的电气照明C.抛光车间可燃粉尘爆炸D.燃放鞭炮和烟花的庆祝仪式9.“绿水青山在金山银山”以下关于水的说法是不正确的()A.水是人类六大必需营养素之一雨水形成酸雨,因为它溶解空气中的二氧化碳C.水在通电条件下分解,得到两种简单物质D.虽然水体具有一定的自净功能,但工业污水只有达到标准后才能排放10.以下对氧气的描述是正确的()A.氧气可以支持燃烧,因为它是易燃的B.铁在氧气中燃烧产生氧化铁加热氯酸钾,没有二氧化锰,就不能产生氧气。在测量空气中氧含量的实验中,如果红磷变成木炭,实验将失败。11.下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)以及基本反应类型是正确的A.用熟石灰制造生石灰H20Ca(OH)2B.氯酸钾和二氧化锰分解反应生成氧气2kcl 032 KCl 3o 2C.以天然气为燃料的氧化反应d、由纯碱2KOH Na2CO3K2CO3 2NaOH复分解反应制备烧碱12.以下实验设计可以达到的实验目的是选择ABCD试验设计实验目的探索质量守恒定律确定空气中氧气的体积分数探索影响分子运动速度的因素比较小棒和煤块的燃点。A.AB.B13.乙烯是一种重要的化工原料,可以在一定条件下由乙醇反应制得。乙醇反应的主要微观过程如下图所示。以下陈述是错误的()A.物质a和物质b都是有机的反应中原子的类型和数量保持不变浓硫酸是反应的催化剂产品b与产品c的质量比为12:914.氢在氯中燃烧生成氯化氢。反应的显微图如下所示。以下陈述是正确的A.该反应属于分解反应B.反应前后元素的价态发生了变化。反应前后分子的数量发生了变化反应中氢和氯的质量比为1115.下列物质既是空气成分又是氧化物()A.氧化铝B.氧C.二氧化碳D.稀有气体16.下面的陈述是错误的。A.构成稀有气体的原子的最外层电子数达到稳定的结构氧分子由氧原子组成,氧原子由原子核和核外电子组成氯原子核由带正电荷的中子和不带电荷的质子组成D.非金属和金属在获得和失去电子后趋于稳定。17.下列数字能正确反映它们的相应变化A.图1,一定质量的水的电解B.图2,在充足的氧气中燃烧铁丝图3,加热等质量氯酸钾d图4。向过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰18.下图是同一容器中反应前后的颗粒示意图。以下陈述不正确()A.该反应是置换反应这个反应的化学方程式是Cl2 H2S=s 2HClC.化学反应前后分子的数量保持不变原子是化学变化中最小的粒子19.硫原子的相对原子量是()A.32 gB.32C.5.31410-26千克D.32公斤20.下列选项代表离子(描述:数字代表质子数,“”代表原子核携带的电荷,黑点代表核外电子) ()A.B.C.D.第二,填空21.乐乐在查阅数据后发现氯化钙可以用作干燥剂。他设计了以下转化方法,用碳酸钙制备氯化钙。图中“”表示物质之间的转化关系,上面“”表示反应条件或参与反应的另一种物质。请回答以下问题:(1)a的化学式是:反应 不涉及的基本反应类型是反应。(2)牛牛认为碳酸钙可以通过一步反应转化为氯化钙,反应的化学方程式为。(3)比较两个同学的转化方法,发现掌握物质的化学性质可以优化物质的转化方式。写出物质B一步转化成碳酸钙的化学方程式。22.用化学术语填空。(1)2个氮原子:_ _ _ _ _ _ _。(2)二价镁元素:_ _ _。三。实验问题23.如图所示是在氧气中燃烧铁丝的实验。回答以下问题:(1)铁丝在氧气中燃烧是_ _ _ _ _ _ _。(2)实验开始时点燃火柴的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _(3)反应的书面表述为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。一位同学从纱窗网上取下一根细铁丝,在他收集的氧气瓶中做了一个“细铁丝在氧气中燃烧”的实验。结果没有显示出适当的现象。请帮助他分析实验失败的原因:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(写一个)第四,科学探究问题24.五一假期期间,蝙蝠侠探索了“影响锌和硫酸反应速度的因素”。(提问)什么因素影响锌与硫酸的反应速度?(猜想和假设)A可能与硫酸的质量分数有关;b可能与锌的形状有关。(设计和实验)蝙蝠侠用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行了以下实验。实验编号硫酸的质量分数(均为20毫升)锌的形状(每个1g)氢气体积(毫升)(每次收集3分钟)30%锌颗粒31.720%锌板50.920%锌颗粒61.730%锌板79.9(1)写出稀硫酸与锌反应的化学方程式。(2)蝙蝠侠收集和测量(3)如果收集CO2并测量产生的CO2气体的体积,在水面上放置一层植物油的目的是_ _ _ _ _ _;(收集证据)(4)为了比较不同质量分数的硫酸对反应速度的影响,实验数应为_ _ _ _ _ _。(得出结论)(5)结论是_ _ _ _ _ _(评价和反思)(6)下表是蝙蝠侠第一组实验的详细数据。时间段(全部1分钟)第一分钟第二分钟第三分钟第四分钟第五分钟第六分钟H2卷3.1毫升16.7毫升11.9毫升9.6毫升7.6毫升6.0毫升请描述锌和硫酸之间反应速度的变化并解释原因。(7)还有哪些因素会影响锌和硫酸的反应速度?_ _ _ _ _设计实验验证。_ _ _ _ _ _。五、计算问题25.一个实验组用3克氯酸钾和二氧化锰的混合物进行实验。将混合物加热t1时间后(杂质不反应),冷却,称量剩余固体的质量,重复上述操作,并依次加热t2、t3和t4后测量剩余固体的质量。将数据记录在下表中:加热时间t1t2t3t4剩余固体质量(g)2.682.362.042.04(1)加热t3后氯酸钾是否完全分解?_ _ _ _ _ _ _(填写“是”或“否”)(2)完全反应后产生的氧气质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _克;(3)混合物中氯酸钾的质量为_ _ _ _ _?六.综合问题26.生活离不开开水。一个化学兴趣小组调查了学校附近河流的水质。(1)要除去水样中的不溶物质,可以采取的行动是_ _ _ _ _。(2)在(1)中的操作完成后,_ _ _ _ _可用于检查获得的水样是硬水还是软水。(3)完成(2)中的操作后,确定水样为硬水。在日常生活中,当水的硬度很大,你担心细菌太多时,你可以采取_ _ _ _ _种方法来降低水的硬度并杀死细菌。(4)二氧化氯是一种安全的饮用水消毒剂。生产二氧化氯的化学反应方程式为2氯化钠X=氯化钙2氯化钠,方程式中X的化学式为_ _ _ _ _。(5)爱护水资源是公民的责任和义务。下列不属于节约用水的行为是_ _ _ _ _。a用未经处理的工业废水灌溉土地,b在不断注水和排水的同时洗衣服。清洗后的蔬菜水用于灌溉花卉和农业,花园灌溉由大规模注水灌溉改为喷灌和滴灌27.新能源汽车的开发和使用是时代的需要。(1)目前,使用最广泛的能源是化石燃料,如煤、石油和_ _ _ _ _ _。它们都是_ _ _ _ _ _ _能源(充满“可再生”或“不可再生”)燃煤会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体,其中溶解在雨水中会形成酸雨的是_ _ _ _ _ _。科学家们正在努力开发和利用新的能源,比如_ _ _ _ _ _(写一篇)。(2)锂电池可以为新能源汽车提供动力。以下结构示意图中所示的粒子和锂原子的化学性质与_ _(填写序列号)最相似。(3)锂(锂)具有比铝更强的金属活性,其与稀硫酸反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。除了节约化石能源之外,新能源汽车还具有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的主要优势。28.近年来,我国一些工业城市的酸雨污染日益严重,主要是由于燃烧含硫量高的煤。此外,各种机动车辆排放的废气也是酸雨形成的重要原因。(提问)实验已经证明煤含有碳和硫。(参考数据)(1)“二氧化硫能使高锰酸钾溶液变色(由紫色变为无色),反应的化学方程式为:5SO2 2KMnO4 2H2O=K2SO4 2MnSO4。化学方程式中最后一种物质x的化学式是:_ _ _ _ _ _ _ _。(2)“二氧化硫和二氧化碳一样,也能使清澈的石灰水变浑浊。”请写下二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。根据以上信息,学生甲、乙、丙分别设计了实验方案“实验现象”:甲中的稀高锰酸钾溶液褪色,乙中的石灰水变浑浊。得出结论:煤燃烧产生二氧化硫和二氧化碳,证明煤含有碳和硫元素。(4)同学b认为同学a的实验方案不合理,原因是:(5)丙类:“实验操作”:丙类进行如下图所示的实验(图中省略了部分装置):(询问和结论)(6)上图中设备C的功能是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(7)为了证明煤中含有碳和硫,出现了如下现象:在同学C的实验中,B中的溶液不褪色,C中的溶液不褪色,D中的溶液不褪色。(定量计算)(8)石灰石浆液也能吸收废气中的二氧化硫。其反应原理是:2co 3O22so 22co 42co 2。一座小型火力发电厂每天将燃烧100吨
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